Fachberatung im Aufbruch: Verortung - Herausforderungen - Empfehlungen
In der aktuellen Diskussion nehmen die Fachberaterinnen eine zentrale Rolle bei der Initiierung und Begleitung des Qualitätsentwicklungsprozesses in der Kita ein. Theoretisch sind sie multifunktionaler Mittler zwischen Kita, Träger, Politik und Forschung. In der Praxis macht sich das heterogen aufge...
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Veröffentlicht: |
Freiburg
Herder
[2018]
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Schriftenreihe: | Im Dialog
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Zusammenfassung: | In der aktuellen Diskussion nehmen die Fachberaterinnen eine zentrale Rolle bei der Initiierung und Begleitung des Qualitätsentwicklungsprozesses in der Kita ein. Theoretisch sind sie multifunktionaler Mittler zwischen Kita, Träger, Politik und Forschung. In der Praxis macht sich das heterogen aufgestellte und weithin ungeregelte Berufsfeld erst auf den Weg eine eigenständige Profession mit akademisch-wissenschaftlicher Ausbildung, einem definierten Grundverständnis und einer berufsständischen Vertretung zu werden. Mit diesem Buch wird das facettenreiche Berufsfeld der Fachberatung unter aktueller, historischer und zukünftiger Perspektive näher beleuchtet. |
Umfang: | 159 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 17 cm |
ISBN: | 9783451378348 3451378345 |
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V O RW O
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8
RENATE ZIMMER
E IN LE ITU N G
...................................................................................................................
10
KARSTEN HERRMANN | MARIA KOERTE
I WISSENSCHAFTLICHE GRUNDLAGEN
FACHBERATUNG ALS ZENTRALER SCHLUESSEL ZUR OUALITAETSENTWICKLUNG
AKTUELLE VERORTUNG, BEDEUTUNG UND
PERSPEKTIVEN...............................................13
CHRISTA PREISSING | KARSTEN HERRMANN
UNVERBINDLICHKEIT ALS PRINZIP
ZUR RECHTLICHEN VERANKERUNG DER FACHBERATUNG AUF LANDES
UND
BUNDESEBENE.....................................................................................................
26
ELKE ALSAGO | ANDRE DUPUIS | CLAUDIA HRUSKA
ZWISCHEN AUFBRUCH, RUECKSCHRITT UND STAGNATION
ENTWICKLUNG VON FACHBERATUNG UND BERUFSPOLITISCHE EINORDNUNG
...................
36
ELKE ALSAGO | MARIA-ELEONORA KARSTEN
WISSEN, PERFORMANZ UND HALTUNG
KOMPETENZPROFIL DER FACHBERATUNG FUER KINDERTAGESEINRICHTUNGEN
................
49
PETRA BEITZEL
BERATUNGSTYPEN UND PROFESSIONALITAETSFORMEN
SELBSTVERSTAENDNIS UND BERATUNGSPRAXIS VON FACHBERATUNG ALS
FORSCHUNGSGEGENSTAND
.......................................................................................
61
MICHAEL MAY
DIE KUNST DER BALANCE IN EINEM HETEROGENEN FELD
FORSCHUNGSSTAND ZUR FACHBERATUNG UND WIDER DAS BLACKBOX-GEREDE
...........
72
ELKE ALSAGO | MARIA-ELEONORA KARSTEN
II PRAXISASPEKTE DER FACHBERATUNG
DIE KUNST DER VERMITTLUNG
ZUR BRUECKENFUNKTION VON
FACHBERATUNG..............................................................8Z
STEPHANIE EMMEL | THOMAS BIALLUCH
GESUCHT: FLEXIBLE UND KOMPETENTE ALLROUNDER
ANFORDERUNGEN, ERWARTUNGEN UND ANGEBOTE DER TRAEGER AN FACHBERATUNG . .
90
CLAUDIA HRUSKA | KATRIN LATTNER
ZWISCHEN FACHDIALOG, PLANUNG UND VERWALTUNG
WOCHENPROTOKOLL EINES FACHBERATUNGS-TEAMS IN DER S T A D T
...........................
104
RICARDA GELLRICH
AUF DEN DIALOG UND DEN RAUM FUER REFLEXION KOMMT ES ANL
WOCHENPROTOKOLL EINER KITA-FACHBERATERIN AUF DEM L A N D
..............................110
GUDRUN ROENSCH
CHANCEN UND RISIKEN DER AKTUELLEN UND ZUKUENFTIGEN ARBEITSSITUATION
VON FACHBERATERINNEN
AUSGEWAEHLTE ERGEBNISSE EINER EXPLORATIVEN BEFRAGUNG AUS SACHSEN
(SW OT-ANALYSE)
..................................
115
KATRIN LATTNER | CLAUDIA HRUSKA
AUFGABENVERSTAENDNIS VON FACHBERATUNG VERSUS ERWARTUNGEN AUS DER PRAXIS
BEFRAGUNGSERGEBNISSE AUS NIEDERSACHSEN
.........................................................
124
HILKA NEUNABER
ICH FUEHLE MICH OFT ALLEINE GELASSEN
EINE GRUPPENDISKUSSION MIT
KITA-LEITUNGEN.......................................................134
KARSTEN HERRMANN | MARIA KOERTE
WAS MACHT FACHBERATUNG IM KERN AUS?
FACHBERATUNG IN NIEDERSACHSEN AUF DEM WEG ZU EINEM GEMEINSAMEN
PROFESSIONSVERSTAENDNIS............................................................................................
138
MIRELA SCHMIDT | JOERG HARTWIG
III AUS- UND W EITERBILD U NG
PASSENDE ANGEBOTE HAEUFIG FEHLANZEIGE
ZUR AKTUELLEN SITUATION IN DER AUS-, FORT- UND WEITERBILDUNG VON
FACHBERATUNGEN.....................................................................................................
145
IRIS HOFMANN
VERZEICHNIS DER AUTORINNEN UND A U TO RE N
...........................................................157
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