Evolución e historia de la lengua española:
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| Sprache: | Spanisch |
| Veröffentlicht: |
Madrid
Arco Libros
2018
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| Schriftenreihe: | Manuales de formación de profesores de español 2/L
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ÍNDICE
Introducción. 13
• ;Por qué es importante conocer la historia de la lengua espa-
ñola?. 13
• Evolución (historia “interna”) e historia (historia “externa”)
de la lengua española. 16
• Objetivos, estructura y características de este manual. 17
1. Evolución de la lengua española. 21
Introducción. 21
1.1. Variación y cambio lingüístico. 22
1.2. Del latín a las lenguas romances. Cómo y cuándo “nacen”
las lenguas. 24
1.3. El cambio fonético. 26
1.4. Tipos de cambio fonético-fonológico. 27
1.4.1. Asimilación. 28
1.4.2. Disimilación. 30
1.4.3. Metátesis. 31
1.4.4. Síncopa. 31
1.4.5. Apócope. 32
1.4.6. Aféresis. 32
1.4.7. Epéntesis. 32
1.4.8. Prótesis,. 33
1.4.9. Paragoge. 33
Ejercicios. 33
2. Fonética (i) . El vocalismo. 35
Introducción. 35
2.1. Sistema vocálico del latín clásico. 36
2.1.1. La cantidad vocálica. 36
2.1.2 .La naturaleza del acento. 37
2.2. Sistema vocálico del latín tardío. 38
2.2.1. Pérdida de la cantidad vocálica. 38
2.2.2. /Monoptongación de los diptongos. 39
2.2 A. El acento de intensidad y sus efectos. 41
6
EVOLUCIÓN E HISTORIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
2.3. Sistema vocálico del castellano medieval y moderno. 43
2.3.1. Vocales tónicas. 43
2.3.1.1. Inflexión por yod. 44
2.3.1.2. Diptongos romances /ie/ Ey/ue/ o. 45
2.3.1.2.1. Diptongo /ue/ o. 46
2.3.1.2.2. Diptongo /ie/ e. 47
2.3.1.2.3. Ulterior reducción /ie/ /i/. 48
2.3.2. Vocales átonas. 48
2.3.2.1. Posición inicial. 49
2.3.2.2. Posición interior. 49
2.3.2.3. Posición final. 50
2.3.2.3.1. -ee -ey. 51
2.3.2.3.2. Apócope. 51
2.3.3. Tendencia a la eliminación de los hiatos. 52
Ejercicios. 53
3. Fonética (ii) . El consonantismo. 55
Introducción. 55
3.1. Sistema consonántico del latín. 56
3.1.1. Consonan tización de [j] y [w]. 57
3.1.2. Palatalizaciones de consonante + yod. 57
3.2. Cambios en el paso del latín al castellano medieval. 58
3.2.1. Consonantes iniciales. 58
3.2.2. Consonantes interiores. 60
3.2.2.1. La lenición. 60
3.2.2.2. La oposición /b/ - /|3/. 61
3.2.2.3. Evolución de los grupos consonánticos. 62
3.2.3. Consonantes finales. 63
3.2.4. Asibilaciones y palatalizaciones. 63
3.2.5. Las sibilantes. 68
3.3. Cambios en el paso del castellano medieval al moderno. 69
3.3.1. Confusión de /b/y /$/. 70
3.3.2. /f/y/h/. 70
3.3.3. Las sibilantes. 71
3.3.3.1. El castellano. 71
3.3.3.2. El español meridional. 72
3.3.4. Yeísmo. 73
3.3.5. Otros fenómenos fonéticos. 74
Ejercicios. 74
4. Morfosintaxis (i) . Sustantivos, adjetivos, pronombres y determi-
nantes. 77
Introducción. 77
ÍNDICE
7
4.1. El cambio morfológico y el cambio sintáctico. 78
4.2. El sustantivo. 80
4.2.1. El caso y el número. 80
4.2.2 .El género. 82
4.3. El adjetivo. 85
4.4. Los pronombres personales. 86
4.4.1. Observaciones sobre las formas tónicas. 87
4.4.2. Observaciones sobre las formas átonas. 88
4.5. Los demostrativos y el artículo. 90
4.5.1. Los demostrativos. 90
4.5.2. El artículo. 91
4.6. Los posesivos. 92
4.7. Los indefinidos. 93
4.8. Los relativos e interrogativos. 96
Ejercicios. 97
5. Moreosintaxis (ii) . El verbo y los elementos de relación. 99
Introducción. 99
5.1. El verbo. 100
5.1.1. Aspectos formales. 100
5.1.1.1. Las conjugaciones. 100
5.1.1.2. Presente de indicativo y P persona. 101
5.1.1.3. Imperfecto de indicativo. 102
5.1.1.4. Perfectos fuertes y débiles. 103
5.1.1.5. Participios y tiempos compuestos. 103
5.1.1.6. Futuro y condicional. 104
5.1.2. Aspectos sintácticos. 104
5.1.2.1. Los pasados de indicativo. 107
5.1.2.2. Los tiempos compuestos. 108
5.1.2.3. La forma amara. 110
5.1.2.'4. Ser y estar. 111
5.2. Las conjunciones. 112
5.3. Las preposiciones. 113
5.3.1. La preposición a. 114
5.3.2. Las preposiciones por y. para. 115
Ejercicios. 116
6. Léxico (i) . Préstamos y palabras derivadas. 119
Introducción. 119
6.1. Criterios de clasificación del léxico. 120
6.2. Apor/aciones no latinas al léxico español. 124
6.2.1. Lenguas prerromanas. 124
6.2.2. Helenismos. 125
8
EVOLUCIÓN E HISTORIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
6.2.3. Germanismos. 127
6.2.4. Arabismos. 127
6.2.5. Galicismosprovenzalismos y occitalismos. 129
6.2.6. Americanismos. 131
6.2.7. Anglicismos. 131
6.3. Mecanismos de formación de palabras. 132
6.3.1. Derivación por su fijación. 133
6.3.2. Derivación por prefijación. 141
Ejercicios. 143
7. Léxico (ii). Los dobletes. El cambio semántico. 145
Introducción. 145
7.1. Doble tes. 146
7.2. El cambio semántico. 152
7.2.1. Causas del cambio semántico. 153
7.2.2. Tipos de cambio semántico. 155
Ejercicios. 158
8. La GRAFÍA. 161
In troducción. 161
8.1. Lengua hablada y lengua escrita. 162
8.2. Los orígenes de la escritura romance. 163
8.3. Breve historia de la ortografía española. 165
8.3.1. Desde los orígenes hasta mediados del siglo xiii. 165
8.3.2. La norma de la cancillería real castellana. 166
8.3.3. Gramáticos y ortógrafos del Renacimiento. 167
8.3.4. La Real Academia Española y el carácter oficial de la escri-
tura. 168
8.4. Notas sobre la historia de algunas letras y dígrafos. 170
Ejercicios. 180
9. Historia de la lengua española. Situación lingüística anterior a
LA FORMACIÓN DEL ROMANCE CASTELLANO. 181
9.1. Problemas de periodización. 182
9.2. Situación lingüística anterior a la formación del romance
castellano. 184
9.2.1. La Híspanla prerromana y sus lenguas. 184
9.2.2. El vasco. 186
9.2.3. La romanización. 186
9.2.4. El latín de Hispania. 187
9.2.5. La llegada de los visigodos. 189
9.2.6. El elemento árabe. 191
9.2.6.1. Las conquistas territoriales. 191
ÍNDICE
9
9.2.6.2. Las lenguas. 192
9.2.6.3. La influencia del árabe en el romance. 193
Ejercicios. 195
10. El romance primitivo y el castellano medieval. 197
Introducción. 197
10.1. Los comienzos de la reconquista cristiana. 198
10.2. El nacimiento de los dialectos romances peninsulares. 199
10.3. Los primeros testimonios romances. 200
10.4. El castellano medieval. 202
10.5. Finales del siglo xn y comienzos del xiii. 204
10.6. Primeros textos literarios. 205
10.7. Definitiva escisión entre escritura latina y el romance. 207
10.8. Características de la escritura. 208
10.9. Comentario de dos textos. 211
Ejercicios. 216
11. La segunda mitad del siglo xiii y el siglo xrv. 217
Introducción. 217
11.1. La segunda mitad del siglo xiii. 218
11.1.1. La figura de Alfonso X el Sabio. 218
11.1.2. Las exempla. 220
11.1.3. El castellano de la segunda mitad del siglo xiii. 220
11.1.3.1. Fonología y fonética. 221
11.1.3.2. Morfosintaxis. 222
11.1.3.3. Léxico. 223
11.1.4. Comentario de un texto alfonsí. 224
11.2. El siglo xrv. 227
11.2.1. El contexto histórico. 227
11.2.2. La producción literaria. 228
11.2.3 .El castellano del siglo xrv. 229
11.2.3.1. Fonología y fonética. 229
11.2.3.2. Morfosintaxis. 230
11.2.3.3. Léxico. 230
11.2.4. Comentario de un fragmento dellAhvo de Buen Amor. 231
Ejercicios. 234
12. El siglo xv. 235
Introducción. 235
12.1. La España de los Reyes Católicos. 236
12.2. El Humanismo. 238
12.3. La producción literaria. 239
12.4. El castellano del siglo xv.'. 240
10
EVOLUCION E HISTORIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
12.4.1. Fonología y fonética. 241
12.4.2. Morfosintaxis. 242
12.4.3. Léxico. 244
12.5. Comentario de un fragmento de La Celestina. 244
Ejercicios. 250
13. Siglos xvi yxvii: Siglo(s) de Oro. 251
13.1. El Imperio español de los Austrias. 252
13.2. El español, lengua nacional. 254
13.3. El estudio y la enseñanza del español. 256
13.4. La literatura de los Siglos de Oro. 257
13.4.1. Renacimiento. 258
13.4.2. Barroco. 259
13.5. El español de los siglos xvi yxvii: las dos normas. 260
13.5.1. Fonología y fonética. 260
13.5.2. Morfosintaxis. 262
13.5.3. Léxico. 263
13.6. Comentario de un fragmento del Quijote. 264
Ejercicios. 269
14. El español de América en tiempos de la colonización. 271
14.1. La conquista y la colonización de América. 272
14.2. La literatura colonial. 273
14.3. El español de América. . 274
14.3.1. ¿Español de América o español en América ?. 274
14.3.2. La colonización y el español llevado a América. 275
14.3.3. El proceso de nivelación lingüística. 277
14.3.4. Principales rasgos lingüísticos del español de América. 278
14.3.4.1. Fonología y fonética. 278
14.3.4.2. Morfosintaxis. 280
14.3.4.3. Léxico. 280
14.4. Comentario de dos cartas del México colonial. 281
Ejercicios. 287
Soluciones de los ejercicios. 289
Capítulo 1. 289
Capítulo 2. 290
Capítulo 3. 291
Capítulo 4. 292
Capítulo 5. 293
Capítulo 6. 294
Capítulo 7. 295
Capítulo 8. 296
ÍNDICE
11
Capítulo 9. 297
Capítulo 10. 298
Capítulo 11. 299
Capítulo 12. 300
Capítulo 13. 301
Capítulo 14. 302
Bibliografía, general. 303
Índice de palabras, morfemas, locuciones y nombres propios. 313
/
/
María Jesús Torrens Alvarez es Cien-
tífica Titular del Instituto de Lengua,
Literatura y Antropología del Consejo'
Superior de Investigaciones Científicas
(CSIC) desde el año 2002, y con ante-
rioridad fue Profesora Asociada del
Dpto. de Filología de la Universidad
de Alcalá, así como profesora y coor-
Sn principal línea de investigación es la Historia de la
lengua" española, con especial atención al castellano
medieval. Entre sus jrablicaciónes en este ámbito* aparte
de numerosos artículos y trabajos en volúmenes colectivos,
Fuero de Alcalá (Fuero Viejo), Alcalá de Henares, Fundación
Colegio del Rey, 2002; editado en colaboración con Pedro
d estudio de documentos hüpánicos antiguo^ Berna, Peter
Lang, 2012; ©.coordinado con Carsten Sinner y José Luis ■
Ramírez Luengo, Tiempo, espacio y relaciones espacio-tem-
porales desde la perspectiva de la lingüística histórica, San
Millán dé la Cogolla, Cilengua, 2011; asimismo, dirige
Histórico dé Español Norteño Jw^corbengl
es)./Otra importante línea de trabajo desarrollada por
JE, en la que
cabe destacar su labor de coprogramadora y coautora
a ELE Intensivo {Anaya, 2010) o |
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