Verfügbarkeit: Skulptur lehren | Technische Universität München

Skulptur lehren: künstlerische, kunstwissenschaftliche und kunstpädagogische Perspektiven auf Skulptur im erweiterten Feld

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Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Hornäk, Sara 1971- (HerausgeberIn), Henning, Susanne 1967- (MitwirkendeR)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Paderborn Wilhelm Fink [2018]
Schlagwörter:	Lehre Kunstvermittlung Kunsterziehung Vermittlung Plastik Skulptur Skulpturales Handeln Kunst lehren Entgrenzung von Kunst erweitertes Feld Gattungsgrenzen Kunstdidaktik Kunstpädagogik Kunstphilosohpie Kunstunterricht ästhetische Bildung Aufsatzsammlung Konferenzschrift > 2016 > Paderborn
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Umfang:	356 Seiten Illustrationen 23.3 cm x 15.7 cm
ISBN:	9783770561896 3770561899

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adam_text	INHALT S ARA H ORNAEK SKULPTUR LEHREN KUENSTLERISCHE, KUNSTWISSENSCHAFTLICHE UND KUNSTPAEDAGOGISCHE PERSPEKTIVEN AUF SKULPTUR IM ERWEITERTEN FELD ........................................ 9 I SKULPTUR IN ZEITEN IHRER ENTGRENZUNG ................................... 41 P ETRA M ARIA M EYER DAS WACHSEN DER LEERE PLASTISCHES DENKEN UND FORMEN AUS PHILOSOPHISCHER SICHT ..................... 43 K ARINA P AULS SKULPTUR IN ZEITEN IHRER ENTGRENZUNG - HERAUSFORDERUNGEN UND MOEGLICHKEITEN DER VERMITTLUNG .............................................. 63 II ERWEITERUNGSFORMEN ..................................................................... 79 SKULPTUR UND RAUM .............................................................................. 81 S USANNE H ENNING DAS POTENZIAL SKULPTURALER ERKUNDUNGEN IM KONTEXT EINER ARCHITEKTONISCHEN B ILDUNG......................................................................... 83 P ETRA K ATHKE ZWISCHEN KOERPER, FLAECHE UND RAUM SKULPTURALES HANDELN UND STRATEGIEN DER ENTGRENZUNG IN KUNST UND KUNSTPAEDAGOGIK................................................................................... 97 J OHANNA S CHWARZ EINFACH IM RAUM - EIN FACH IM R A U M ...................................................... 123 SKULPTUR UND ZEIT ................................................................................. 135 U RSULA S TROEBELE NACH DER NATUR PROZESSE DES LEBENS IN DER SKULPTUR ......................................................... 137 A N NA P ENNING SKULPTURALES HANDELN IM AKUSTISCHEN RAUM ............................................. 161 A NKE L OHRER GOOD PRACTICE KINETISCHE SKULPTUR IN EXPERIMENTELLER, FAECHER- UND MEDIENUEBER- GREIFENDER UM SETZUNG................................................................................ 175 SKULPTUR UND MATERIAL........................................................................ 191 G EREON K REBBER BAU DAS M A L.................................................................................................. 193 A NJA C IUPKA HAUPTSACHE DREIDIMENSIONAL SELBSTREFLEXIVE UEBERLEGUNGEN ZUR KUENSTLERISCHEN LEHRE IM ERSTEN SEMESTER DES LEHRAMTSSTUDIUMS KUNST ....................................................... 207 H ANNES B RUNNER DIE ARBEIT MACHT EIN ANDERER .................................................................... 227 SKULPTUR UND BETRACHTENDE ........................................................... 249 SABIENE A UTSCH VON SKULPTUR AUS. BUNKER, FABRIK UND KOMPOST - MOEGLICHKEITSRAEUME UND HERAUSFORDERUNGEN FUER DIE KUNSTVERMITTLUNG................................... 251 M ANFRED B LOHM UEBERSEHEN SKULPTURENKONZEPTE IN OEFFENTLICHEN KONTEXTEN ........................................ 275 III SKULPTUR LEHREN SKULPTURALES DENKEN UND HANDELN ............................................. 289 S ARA B URKHARDT BIEGEN, HAUEN, BAUEN, VERBINDEN, SCHWEISSEN, ZERREISSEN,... SCHNITTSTELLEN VON KUENSTLERISCHER LEHRE UND KUNSTUNTERRICHT ................. 291 M ICHAEL S CHULZE SKULPTUR & PLASTIK: WISSEN UND G ESTALTEN................................................. 305 C ARL -P ETER B USCHKUEHLE DENKEN IST PLASTIK ZWISCHEN KUENSTLERISCHER UND KUENSTLICHER BILDUNG ................................... 329 KURZBIOGRAFIEN............................................................................................ 353
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