Rehm, I. (2018). Von der Halbtags- zur Ganztagsschule: Lehrerprofessionalisierung im Übergang. Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-20534-8
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Rehm, Isolde. Von Der Halbtags- Zur Ganztagsschule: Lehrerprofessionalisierung Im Übergang. Wiesbaden: Springer VS, 2018. https://doi.org/10.1007/978-3-658-20534-8.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Rehm, Isolde. Von Der Halbtags- Zur Ganztagsschule: Lehrerprofessionalisierung Im Übergang. Springer VS, 2018. https://doi.org/10.1007/978-3-658-20534-8.
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