Verfügbarkeit: Thiemes Altenpflege in Lernfeldern | Technische Universität München

Thiemes Altenpflege in Lernfeldern: 3 in 1 - Pflege, Krankheitslehre, Anatomie und Physiologie

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Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Andreae, Susanne 1964- (MitwirkendeR), Bartholomeyczik, Sabine 1944- (MitwirkendeR), Berner, Renate 1974- (MitwirkendeR), Charlier, Siegfried 1952- (MitwirkendeR)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Stuttgart ; New York Georg Thieme Verlag [2018]
Ausgabe:	3., aktualisierte Auflage
Schlagwörter:	Altenpflege Prüfungsverordnung für den Beruf der Altenpflegerin / des Altenpflegers Expertenstandards Lernbereich Recht Unterstützung alter Menschen Krankheitslehre Physiologie Lehrbuch Lebensgestaltung Institutionelle Rahmenbedingungen Prüfungsvorbereitung Pflege Pflegeweiterentwicklungsgesetz Altenpflegeausbildung Lernfelder Aufgaben der Altenpflege Konzepte Anatomie Rechtliche Rahmenbedingungen
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Umfang:	XVI, 1005 Seiten 1200 Illustrationen 29.7 cm x 21 cm
ISBN:	9783132402706 3132402702

Internformat

MARC


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Datensatz im Suchindex

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adam_text	1.1 THEORETISCHE GRUNDLAGEN IN DAS ALTENPFLEGERISCHE HANDELN EINBEZIEHEN . .. 2 1.1.1 ALTER, GESUNDHEIT, KRANKHEIT, BEHINDERUNG UND PFLEGEBEDUERFTIGKEIT ............................................ 2 WAS IST ALTER? ...................................................................... 2 WELCHE ALTERSMODELLE GIBT E S ? ...................................... 3 PHYSIOLOGISCHE ALTERUNGSPROZESSE ................................ 4 ALTER ALS LEBENSPHASE UND ALS PROZESS........................... 7 WELCHE MODELLE VON GESUNDHEIT UND KRANKHEIT GIBT E S ? ..................................................... 8 WAS BEDEUTEN BEHINDERUNG UND PFLEGEBEDUERFTIGKEIT? 10 1.1.2 KONZEPTE, MODELLE UND THEORIEN DER PFLEGE .... 11 WAS SIND KONZEPTE, MODELLE UND T HEORIEN? ............... 11 1.1.3 HANDLUNGSRELEVANZ VON KONZEPTEN UND MODELLEN DER PFLEGE ANHAND KONKRETER PFLEGESITUATIONEN............................................................ 14 WAS IST PROFESSIONELLE PFLEGE? ......................................... 14 W IE WERDEN THEORIEN ENTW ICKELT? ................................ 15 FOERDERNDE PROZESSPFLEGE NACH K RAHW INKEL.................. 18 KOEPER, LOGAN UND TIERNEY - DIE ELEMENTE DER KRANKENPFLEGE ................................... 20 PFLEGEMODELL VON OREM..................................................... 22 ANWENDUNG WISSENSCHAFTLICHER ERKENNTNISSE IN DER P RA X IS ...................................................................... 24 1.1.4 PFLEGEFORSCHUNG UND UMSETZUNG VON FORSCHUNGSERGEBNISSEN ......................................... 25 WAS IST PFLEGEFORSCHUNG?.................................................. 25 GESCHICHTLICHE ENTWICKLUNG DER PFLEGEFORSCHUNG . . . 26 FORSCHUNGSANSAETZE........................................................... 27 FORSCHUNGSDESIGNS........................................................... 28 SCHRITTE DES FORSCHUNGSPROZESSES ................................... 30 PRAKTISCHE ANWENDUNG DER PFLEGEFORSCHUNG ............... 32 1.1.5 GESUNDHEITSFOERDERUNG UND P RAEVENTIO N ................... 34 PRAEVENTION UND GESUNDHEITSFOERDERUNG........................ 34 1.1.6 R EHABILITATION .................................................................. 38 WAS IST REHABILITATION?..................................................... 38 WAS IST GERIATRISCHE REHABILITATION? ............................. 39 AUFGABE UND ZIELE DER PFLEGE IN DER REHABILITATION. . . 40 LEISTUNGEN UND LEISTUNGSTRAEGER DER REHABILITATION . . 44 1.1.7 B IO G RAFIEA RB EIT............................................................... 45 PRAEGUNG DURCH DIE BIOGRAFIE............................................ 45 LEBENSGESCHICHTE UND ALTENPFLEGE ................................ 46 BIOGRAFISCHE HALTUNG IM PFLEGEALLTAG ............................. 47 BIOGRAFIEARBEIT UND BIOGRAFISCH ORIENTIERTE PFLEGEPLANUNG............................................... 48 ERHEBUNG BIOGRAFISCHER INFORMATIONEN UND DATENSCHUTZ ................................................................ 50 PSYCHOBIOGRAFISCHES MODELL NACH BOEHM........................ 51 ALTERSBILDER......................................................................... 52 1.1.8 PFLEGERELEVANTE GRUNDLAGEN DER ETHIK...................... 53 MENSCHENBILDER ................................................................ 53 VORSTELLUNGEN VOM ALTSEIN UND VON ALTEN MENSCHEN . 54 ETHISCHE GRUNDRICHTUNGEN UND P RIN ZIP IEN .................. 56 WERTEORIENTIERTE BERUFLICHE BEZIEHUNGSGESTALTUNG . . 59 1 .2 P FLE G E A LTE R M E N S C H E N P LA N E N , D U RC H FUE H RE N , D O K U M E N TIE RE N U N D E V A LU IE RE N ..................... 61 1.2.1 WAHRNEHMUNG UND B EOBACHTUNG ............................ 61 WAS IST W AHRNEHM UNG?.................................................. 61 BEEINFLUSSUNG DER W AHRNEHM UNG ................................ 64 WAS IST BEOBACHTUNG? ....................................................... 66 BEDEUTUNG DER BEOBACHTUNG IN DER PFLEGE..................... 70 1.2.2 PFLEGEPROZESS.................................................................. 72 WAS IST DER PFLEGEPROZESS?............................................... 72 1.2.3 PFLEGEDIAGNOSTIK............................................................ 74 INFORMATIONSSAMMLUNG.............................................. 74 ERKENNEN VON PFLEGEPROBLEMEN UND RESSOURCEN. . . . 76 WAS SIND PFLEGEDIAGNOSEN?............................................ 78 ARTEN VON PFLEGEDIAGNOSEN............................................... 79 KLASSIFIKATION VON PFLEGEDIAGNOSEN ................................ 80 ASSESSMENTINSTRUMENTE.................................................. 81 1.2.4 PLANUNG, DURCHFUEHRUNG UND EVALUATION DER PFLEGE 84 W IE WERDEN PFLEGEZIELE GEPLANT? ................................... 84 PLANUNG UND DURCHFUEHRUNG DER PFLEGEMASSNAHMEN. . 85 WAS SIND PFLEGESTANDARDS?............................................... 88 W IE WIRD PFLEGE EVALUIERT?............................................... 90 PFLEGEVISITE......................................................................... 91 1.2.5 GRENZEN DER PFLEGEPLANUNG......................................... 93 1.2.6 PFLEGEDOKUMENTATION, EDV......................................... 94 INSTRUMENT DER PFLEGE - PFLEGEDOKUMENTATION ............ 94 EDV-SYSTEME ZUR PFLEGEDOKUMENTATION ....................... 97 PROGRAMME IN DER ALTENPFLEGE......................................... 98 DIGITALE L E RN M ITTE L ............................................................. 100 DATENSCHUTZ......................................................................... 101 1.2.7 PFLEGEUEBERLEITUNG UND GASE M A N A G E M E N T ............ 102 PFLEGEUEBERLEITUNG UND ENTLASSUNGSMANAGEMENT. . . . 102 SCHNITTSTELLENMANAGEMENT...............................................105 GASE MANAGEMENT ................................................................ 107 1 .3 A LTE M E N S C H E N P E RS O N E N - U ND S ITU A TIO N S B E Z O G E N P F L E G E N ................................ 110 1.3.1 PFLEGERELEVANTE G RU N D LA G E N ..................................... 110 EINFUEHRUNG IN DIE ANATOMIE UND PHYSIOLOGIE .................. 110 EINFUEHRUNG IN DIE GERIATRIE ........................................ 117 EINFUEHRUNG IN DIE GERONTOPSYCHIATRIE .............................. 119 EINFUEHRUNG IN DIE PSYCHOLOGIE ............................................ 121 EINFUEHRUNG IN DIE ARZNEIMITTELLEHRE (PHARMAKOLOGIE) 123 EINFUEHRUNG IN DIE HYGIENE..................................................127 EINFUEHRUNG IN DIE ERNAEHRUNGSLEHRE ................................... 132 1.3.2 UNTERSTUETZUNG ALTER MENSCHEN BEI DER S E LB S TP FLE G E ..........................................................140 SICH BEWEGEN K OE N N E N ........................................................ 140 SICH PFLEGEN KOENNEN..............................................................148 SICH KLEIDEN KOENNEN.............................................................. 163 ESSEN UND TRINKEN KOENNEN .................................................. 169 AUSSCHEIDEN K OE N N E N ........................................................... 177 RUHEN, SCHLAFEN UND SICH ENTSPANNEN K OE N N E N ............ 189 FUER EINE SICHERE UND FOERDERNDE UMGEBUNG SORGEN KOENNEN .................................................. 196 M IT EXISTENZIELLEN ERFAHRUNGEN DES LEBENS UMGEHEN KOENNEN.....................................................200 1.3.3 UNTERSTUETZUNG ALTER MENSCHEN BEI PRAEVENTIVEN UND REHAB. M ASS N AH M EN ................................................... 204 PROPHYLAXEN UND PRAEVENTION............................................... 204 DEKUBITUSPROPHYLAXE...........................................................205 PNEUMONIEPROPHYLAXE ........................................................ 211 THROMBOSEPROPHYLAXE ........................................................ 215 STURZPROPHYLAXE....................................................................220 KONTRAKTURENPROPHYLAXE.....................................................229 ZYSTITISPROPHYLAXE.................................................................231 OBSTIPATIONSPROPHYLAXE..................................................... 233 PROPHYLAXE VON MUNDSCHLEIMHAUTVERAENDERUNGEN. . . 234 KONTINENZFOERDERUNG..............................................................236 1.3.4 MITWIRKUNG BEI GERIATRISCHEN UND GERONTOPSYCHIATRISCHEN R EH A KO N ZE P TE N ....................240 KINAESTHETICS ......................................................................... 240 BASALE STIMULATION.................................................................246 REALITAETSORIENTIERUNGSTRAINING ............................................ 251 GEDAECHTNISTRAINING..............................................................252 VALIDATION............................................................................... 254 SNOEZELEN ............................................................................... 257 SELBSTERHALTUNGSTHERAPIE.....................................................258 10-MINUTEN-AKTIVIERUNG.....................................................259 1.3.5 UMGANG M IT HILFSMITTELN UND P RO TH ESEN ....................260 GEHHILFEN UND ROLLSTUEHLE.....................................................260 AUGENPROTHESEN UND KONTAKTLINSEN . . . ........... ........... 262 HOERSYSTEME .......................... 263 1.3.6 PAM M IT EINGESCHRAENKTER FUNKTION VON S INNESORGANEN..........................................264 ERKRANKUNGEN DES AUGES.....................................................264 HOERSTOERUNGEN ......................................................................... 268 1.3.7 PFLEGE ALTER MENSCHEN M IT BEHINDERUNGEN . . . . . 272 ALTE MENSCHEN M IT B EHINDERUNGEN.................................272 1.3.8 PFLEGE ALTER MENSCHEN M IT AKUTEN UND CHRONISCHEN E RKRANKUNGEN ............................................. 274 PFLEGE ALTER MENSCHEN M IT ERKRANKUNGEN DER H A U T ............................................... 274 PFLEGE ALTER MENSCHEN MIT ERKRANKUNGEN DES BEWEGUNGSAPPARATES.....................................................289 PFLEGE ALTER MENSCHEN MIT ERKRANKUNGEN DER ATMUNGSORGANE .......................... 309 PFLEGE ALTER MENSCHEN M IT ERKRANKUNGEN DES HERZ-KREISLAUF-SYSTEMS...............................................324 PFLEGE ALTER MENSCHEN M IT ERKRANKUNGEN DES BLUT- UND LYMPHSYSTEMS............................................349 PFLEGE ALTER MENSCHEN M IT ERKRANKUNGEN DES STOFFWECHSELS........................................................ .. . 356 PFLEGE ALTER MENSCHEN M IT ERKRANKUNGEN DES HORMONSYSTEMS........................................................... 358 PFLEGE ALTER MENSCHEN M IT ERKRANKUNGEN DES VERDAUUNGSTRAKTES ..................................................... 370 PFLEGE ALTER MENSCHEN MIT ERKRANKUNGEN DER NIERE UND HARNWEGE.....................................................395 PFLEGE ALTER MENSCHEN MIT ERKRANKUNGEN DER GESCHLECHTSORGANE........................................................405 PFLEGE ALTER MENSCHEN MIT ERKRANKUNGEN DES NERVENSYSTEMS .............................................................. 416 1.3.9 PFLEGE INFEKTIONSKRANKER ALTER M EN SCHEN ................... 436 INFEKTIONSKETTE UND INFEKTIONSERREGER ............................. 436 INFEKTIONSKRANKHEITEN........................................................439 MRSA - DER PROBLEM KEIM ..................................................443 1.3.10 PFLEGE M ULTIM ORBIDER ALTER MENSCHEN..........................445 MULTIMORBIDE ALTE M ENSCHEN ............ .. .............................445 1.3.11 PFLEGE ALTER MENSCHEN M IT CHRONISCHEN S CHM ERZEN................................................... 448 ALTE MENSCHEN M IT SCHM ERZEN.........................................448 1.3.12 PFLEGE DEM ENTER UND GERONTOPSYCHIATRISCH VERAENDERTER ALTER MENSCHEN.............................................457 VERWIRRTHEITSZUSTAENDE ALTER M ENSCHEN .......................... 457 DEMENZIELLE ERKRANKUNGEN...............................................459 DEPRESSION BEI ALTEN MENSCHEN ......................................... 473 SUIZIDHANDLUNGEN ALTER MENSCHEN ................................... 478 1.3.13 PFLEGE ALTER MENSCHEN M IT SUCHTPROBLEMEN .... 481 SUCHT BEI ALTEN M ENSCHEN..................................................481 1.3.14 PFLEGE SCHWERSTKRANKER UND STERBENDER ALTER M EN SC H E N ...................................................................484 UNTERSTUETZUNG SCHWERSTKRANKER UND STERBENDER MENSCHEN BEI SPEZIFISCHEN PROBLEMEN UND BEDUERFNISSEN .................... 484 UMFELD DES STERBENDEN UND DIE BEGLEITUNG DER ANGEHOERIGEN ................................................................... 487 1.3.15 HANDELN IN NOTFAELLEN, ERSTE H ILFE ................................... 488 WAS SIND NOTFALLSITUATIONEN?............................................488 W IE VERHALTE ICH MICH IN NOTFALLSITUATIONEN ................. 489 NOTFALLSPEZIFISCHE ERSTE-HILFE-MASSNAHMEN .................... 493 1 .4 A N LE ITE N , B E RA TE N U N D G E S P RAE C H E FUE H RE N . . . 499 1.4.1 KOMMUNIKATION UND G ESPRAECHSFUEHRUNG ................... 499 W IE FUNKTIONIERT KOMMUNIKATION? ................................... 499 W IE VERMEIDE ICH KOMMUNIKATIONSSTOERUNGEN? .... 506 KOMMUNIKATION UND P FLEG E................................................510 WAS IST KLIENTENZENTRIERTE GESPRAECHSFUEHRUNG? ............ 513 TECHNIK DER GESPRAECHSFUEHRUNG..........................................515 WELCHE VORUEBERLEGUNGEN MUESSEN FUER GESPRAECHE GETROFFEN WERDEN?.......................................517 WELCHE GESPRAECHSARTEN GIBT E S ? ...................................... 521 1.4.2 BERATUNG UND ANLEITUNG ALTER M EN S C H E N ....................526 ZIELE UND INHALTE DER B ERATUNG ......................................... 526 PRINZIPIEN UND METHODEN DER BERATUNG . ..........................528 BERATUNG IN DER P FLE G E ........................................................530 SELBSTPFLEGEKOMPETENZEN DES ALTEN MENSCHEN ............ 531 KOMMUNIKATIONSPROBLEME AELTERER M EN SCHEN ............ 533 ANLEITUNG ALTER M ENSCHEN.................................................. 535 1.4.3 BERATUNG UND ANLEITUNG VON ANGEHOERIGEN UND BEZUGSPERSONEN ...................................................... 539 BEDEUTUNG DER ANGEHOERIGEN IM PFLEGEPROZESS ............ 539 1.4.4 ANLEITEN VON PFLEGENDEN, DIE NICHT PFLEGEFACHKRAEFTE S I N D ...................................................... 542 ANLEITUNG VON PFLEGEHILFSKRAEFTEN ...................................... 542 1.5 BEI DER MEDIZINISCHEN DIAGNOSTIK UND THERAPIE M ITW IRKEN ....................................... 545 1.5.1 DURCHFUEHRUNG AERTZLICHER V E RO RD N U N G E N ....................545 UMGANG MIT GERAETEN (MEDIZINPRODUKTEGESETZ) .... 545 WICKEL UND A UFLAGEN...........................................................546 ANLEGEN EINER UNTERSCHENKELPROTHESE . . . .......................548 VERBANDWECHSEL................................................................... 549 WUNDBEHANDLUNG....................................................... 551 ANLEGEN VON KOMPRESSIONSVERBAND UND MEDIZINISCHER THROMBOSEPROPHYLAXESTRUEMPFE .... 556 INHALATION ............................................................................ 560 SAUERSTOFFGABE...................................................................... 561 ABSAUGEN DER OBEREN ATEM W EGE...................................... 562 WECHSEL UND PFLEGE DER TRACHEALKANUELE .......................... 564 PULSKONTROLLE......................................................................... 566 BLUTDRUCK MESSEN ................................................................ 567 BLUTZUCKER M E S S E N ............................................................. 568 FLUESSIGKEIT B ILANZIEREN................................ 569 ORGANISATION DER MEDIKAMENTENVERSORGUNG .................. 570 MEDIKAMENTE RICHTEN UND VERABREICHEN...........................571 INJEKTIONEN ............................................................................ 574 RICHTEN UND ANSCHLIESSEN VON I. V. INFUSIONEN .................. 577 UMGANG MIT ZENTRALEN VENENKATHETERN .......................... 579 UMGANG MIT PORTSYSTEMEN..................................................581 LEGEN UND ZIEHEN EINER M AGENSONDE ............................. 582 SONDENNAHRUNG VERABREICHEN............................................584 SONDENPFLEGE ......................................................................586 EINLAEUFE UND DIGITALE AUSRAEUMUNG ................................... 587 VERSORGUNG EINES KOLOSTOMAS UND UROSTOM AS ............ 590 IRRIG A TIO N ...............................................................................593 GEWINNUNG VON M ITTELSTRAHLURIN......................................594 URINUNTERSUCHUNG................................................................ 595 BLASENSPUELUNG......................................................................596 KATHETERISIERUNG DER HARNBLASE.........................................597 1.5.2 RECHTLICHE G RU N D LA G E N ...................................................600 VORAUSSETZUNGEN FUER DIE UEBERTRAGUNG AERZTLICHER AUFGABEN AUF PFLEGEKRAEFTE ................................................. 600 VERWEIGERUNGSRECHT ............................................................. 601 D OKUM ENTATION...................................................................602 HAFTUNGSRECHT......................................................................603 BETAEUBUNGSMITTELRECHT ............................... 607 1.5.3 R AHM ENBEDINGUNGEN......................................................609 RAHMENBEDINGUNGEN: KRANKENHAUS, STATIONAERE UND AMBULANTE ALTENPFLEGE ............................. 609 1.5.4 ZUSAMMENARBEIT M IT AERZTINNEN UND AERZTEN .... 612 BESONDERHEITEN DER ZUSAMMENARBEIT ............................. 612 BEI DER AERZTLICHEN VISITE MITWIRKEN ................................... 613 1.5.5 INTERDISZIPLINAERE ZUSAMMENARBEIT, MITWIRKUNG IM THERAPEUTISCHEN T E A M ................................................614 INTERDISZIPLINAERE ZUSAMMENARBEIT ................................... 614 1.5.6 MITWIRKUNG AN REHABILITATIONSKONZEPTEN .................... 616 UNTERSTUETZUNG PFLEGENDER ANGEHOERIGER BEI PRAEVENTIVEN M ASS N AH M EN ..................................................616 L E RNB E RE IC H 2 UNTERSTUETZUNG ALTER MENSCHEN BEI DER LEBENSGESTALTUNG 2.1 LEBENSWELTEN UND SOZIALE NETZWERKE ALTER MENSCHEN BEIM ALTENPFLEGERISCHEN HANDELN BERUECKSICHTIGEN ............................... 618 2.1.1 ALTERN ALS VERAENDERUNGSPROZESS ............................... 618 ENTWICKLUNG DES M ENSCHEN ............................................... 618 SUBJEKTIVE WAHRNEHMUNG DES ALTERNS UND DES A LTERS...............................................................................624 ALTERN ALS SOZIALER VERAENDERUNGSPROZESS ....................... 625 2.1.2 DEMOGRAFISCHE ENTWICKLUNGEN UND STRUKTURWANDEL . ..........................................................629 DEMOGRAFISCHE ENTWICKLUNGEN IN DEUTSCHLAND ............ 629 STRUKTURWANDEL IN DER AELTEREN BEVOELKERUNG.....................631 BEDEUTUNG DER DEMOGRAFISCHEN ENTWICKLUNG..................632 2.1.3 ETHNIESPEZIFISCHE UND INTERKULTURELLE ASPEKTE . . . 634 VERSTAENDNIS IN ANDEREN KULTUREN ............ ..........................634 FAMILIENBEZIEHUNGEN IN ANDEREN KULTUREN.....................635 FAMILIENBEZIEHUNGEN BEI TUERKISCHEN MIGRANTEN. . . . 636 BELASTUNGSFAKTOREN FUER ERFOLGREICHES ALTERN BEI M IG RA N TE N ...................................................................... 637 GESTALTEN UND SICHERN SOZIALER BEZIEHUNGEN BEI MIGRANTEN . . . . ..........................................................638 BEKLEIDUNGS- UND ESSGEWOHNHEITEN ................................ 639 MASSNAHMEN DER GRUNDPFLEGE BEI M IG RA N TE N ............ 640 TAGESSTRUKTURIERUNG BEI M IG RA N TE N ................................ 641 REGELN ETHNIESPEZIFISCHER KOMMUNIKATION UND GESPRAECHSFUEHRUNG ....................................................... 642 2.1.4 GLAUBENS-UND LEBENSFRAGEN ......................................... 643 LEBENSBILANZ.........................................................................643 AUSEINANDERSETZUNG M IT VERLUSTEN ................................ 645 AUSEINANDERSETZUNG M IT DER EIGENEN VERGAENGLICHKEIT 647 BEDEUTUNG VON GLAUBEN UND RELIGIOSITAET ....................... 649 BEDEUTUNG VON LEBENSSINN UND LEBENSWERT..................651 2.1.5 ALLTAG UND WOHNEN IM ALTER . ........................................ 653 BEGRIFFE UND ASPEKTE DER GERONTOLOGIE .......................... 653 ALLTAG UND WOHNEN IM ALTER ZU HAUSE ............................. 654 ALLTAG UND WOHNEN IM ALTER IM H E IM ............................. 656 PFLEGEARBEIT IN DER HAEUSLICHKEIT DES ALTEN MENSCHEN . 658 PFLEGEARBEIT IM HEIM . ............................ 659 ARMUT IM A LTER ...................................................................... 660 ALTERSKRIM INALITAET ................................................................ 661 2.1.6 FAMILIENBEZIEHUNGEN UND SOZIALE NETZWERKE ALTER M EN SCH EN ...................................................................662 ALT SEIN FRUEHER UND H E U T E ..................................................662 EINSAMKEIT UND ISOLATION ..................................................663 GESELLSCHAFTLICHE INTEGRATION ALTER M E N S C H E N ............ 664 FAMILIENFORMEN UND FAMILIENBEZIEHUNGEN ZWISCHEN DEN GENERATIONEN...............................................665 EHE UND PARTNERSCHAFT IM A LTE R ......................................... 668 PFLEGENDE ANGEHOERIGE - STATISTISCHE D A TE N .....................669 PFLEGENDE ANGEHOERIGE - MOTIVATION UND SITUATION . . 670 FAMILIENORIENTIERTE ALTENPFLEGE ......................................... 671 SOZIALE BEZIEHUNGEN UND FREUNDSCHAFTEN IM ALTER . . 674 EHRENAMTLICH ARBEITEN IN DER ALTENPFLEGE ........................ 676 2.1.7 SEXUALITAET IM A L T E R .............................................................677 BEDEUTUNG DER SEXUALITAET IM A LTE R ................................... 677 NEUE BEZIEHUNGEN IM A LT E R ............................................... 678 SEXUALITAET UND K RA N K H E IT .................................................. 679 UMGANG M IT ALTERSSEXUALITAET ............................................ 680 2.1.8 MENSCHEN M IT BEHINDERUNGEN IM A LTE R ....................... 682 LEBENSW ELTEN ...................................................................... 682 SOZIALER STATUS.......................................................................684 SPEZIELLE WOHNANGEBOTE UND D IENSTE ............................. 685 2.2 ALTE MENSCHEN BEI DER WOHNRAUM- UND WOHNUMFELDGESTALTUNG UNTERSTUETZEN 687 2.2.1 ERNAEHRUNG, HAUSHALT .................................................. 687 ESSENSWUENSCHE UND ESSVERHALTEN ................................... 687 ESSEN ZU HAUSE UND IM H E IM ............................................ 688 ERNAEHRUNGSANAMNESE UND BIOGRAFIE ................................ 689 ERNAEHRUNGSVERHALTEN BEI BETTLAEGERIGEN...........................690 ERNAEHRUNGSFEHLER.................................................................691 ERNAEHRUNG BEI DEMENZIELL ERKRANKTEN MENSCHEN . . . 692 ESSPLATZGESTALTUNG, GETRAENKEANGEBOT, ESSEN REICHEN . 693 VERPFLEGUNGSSYSTEME...........................................................694 GRUNDLAGEN DER HAUSHALTSHYGIENE UND -ORGANISATION 695 DIENSTE UND ASSISTENZLEISTUNGEN ...................................... 696 2.2.2 SCHAFFUNG EINES FOERDERLICHEN UND SICHEREN WOHNRAUMS UND WOHNUMFELDS .............. 697 EINE FOERDERLICHE ATMOSPHAERE SCHAFFEN..............................697 GESUNDHEITSFOERDERNDE GESTALTUNG DER WOHNUNG . . . 699 ALTEN- UND BEHINDERTENGERECHTE WOHN- UND UMFELDGESTALTUNG ......................................... 702 SICHERHEIT IN DER W O H N U N G ............................................... 705 VERHUETUNG VON UNFAELLEN UND S TUE RZ E N ..............................707 BARRIEREFREIES W O H N E N ........................................................709 BRANDSCHUTZ..........................................................................710 TECHNISCHE A USSTATTUNG ..................................................... 712 2.2.3 W OHNFORM EN IM A L T E R ......................... 714 BEDEUTUNG DES WOHNENS ..................................................... 714 2.3 ALTE MENSCHEN BEI DER TAGESGESTALTUNG UND BEI SELBST ORGANISIERTEN AKTIVITAETEN UNTERSTUETZEN ................................................................ 718 2.3.1 TAGESSTRUKTURIERENDE M A SS N A H M E N ..............................718 HILFE BEI DER ALLTAGSSTRUKTURIERUNG....................................718 2.3.2 MUSISCHE, KULTURELLE UND HANDWERKLICHE BESCHAEFTIGUNGSANGEBOTE ......................... 722 SPORTWISSENSCHAFTLICHE BEWEGUNGSFOERDERUNG ............ 722 SENIORENGYMNASTIK, SENIORENTANZ ................................... 725 BEWEGUNGS- UND TANZSPIELE ............................................... 728 THEMENORIENTIERTE AKTIVIERUNGSANGEBOTE ..................... 730 GESUNDHEITS- UND ENTSPANNUNGSFOERDERNDE VERFAHREN 732 KREATIVES WERKEN, MALEN, ARBEITEN M IT TON UND HANDARBEITEN ............................................... 735 SPIELE, SINGEN, M USIZIEREN .................................................. 736 GEDAECHTNISTRAINING UND G EHIRNJOGGING...........................739 TIERHALTUNG UND TIERBETREUUNG ......................................... 740 2.3.3 FESTE UND V ERANSTALTUNGSANGEBOTE ............................. 743 FESTE UND VERANSTALTUNGEN .................................................. 743 2.3.4 M ED IEN AN G E B O TE ........................................ 745 KLASSISCHE UND NEUE MEDIEN ............................................... 745 ANGEBOTE FUER MENSCHEN MIT BEEINTRAECHTIGTEN FUNKTIONEN DER SINNESORGANE ............................................ 748 2.3.5 FREIWILLIGES ENGAGEMENT ALTER M ENSCHEN....................750 FREIWILLIGES ENGAGEMENT ALTER MENSCHEN ....................... 750 2.3 .6 SELBSTHILFEGRUPPEN ......................................................... 753 FORMEN DER SELBSTHILFE........................................................753 2.3.7 SENIORENVERTRETUNGEN, S E N IO RE N B E IRAE TE ....................755 WAS SIND SENIORENVERTRETUNGEN? ...................................... 755 L E R N B E R E IC H 3 RECHTLICHE UND INSTITUTIONELLE RAHMENBEDINGUNGEN ALTENPFLEGERISCHER ARBEIT 3.1 INSTITUTIONEILE UND RECHTLICHE RAHMEN BEDINGUNGEN BEIM ALTENPFLEGERISCHEN HANDELN BERUECKSICHTIGEN . ................................... 758 3.1.1 SYSTEME SOZIALER SICHERUNG .................................... 758 AUFGABEN UND FUNKTIONEN DES SOZIALSTAATS.....................758 SAEULEN DER SOZIALVERSICHERUNG ............................................ 759 KRANKENVERSICHERUNG...........................................................761 RENTENVERSICHERUNG..............................................................763 PFLEGEVERSICHERUNG..............................................................764 S O Z IA LH ILFE ............................................................................ 768 3.1.2 TRAEGER, DIENSTE UND EINRICHTUNGEN DES GESUNDHEITS- UND SOZIALWESENS ................................... 770 WOHLFAHRTSVERBAENDE UND T RAE G E R ...................................... 770 DIENSTE UND EINRICHTUNGEN DER ALTENHILFE........................772 LEITBILDER............................................................................... 773 K ONZEPTE...............................................................................775 AKTUELLE ENTWICKLUNGEN IN DER AMBULANTEN UND STATIONAEREN ALTEN- UND KRANKENPFLEGE ..................... 777 3.1.3 VERNETZUNG, KOORDINATION UND KOOPERATION IM GESUNDHEITS- UND SOZIALWESEN.......................................778 KOORDINIERUNGS- UND VERMITTLUNGSSTELLEN........................778 PFLEGEKONFERENZEN.................................................................779 3.1 .4 PFLEGEUEBERLEITUNG, SCHNITTSTELLENMANAGEMENT . . 780 UEBERLEITUNG ........................................ 780 3.1.5 RECHTLICHE RAHMENBEDINGUNGEN ALTENPFLEGERISCHER A R B E IT ................................................ 781 G RUNDRECHTE ......................................................................... 781 SCHWEIGEPFLICHT UND D ATENSCHUTZ ................................... 783 A RBEITSRECHT ......................................................................... 784 Z IVILRECH T...............................................................................789 VORSORGEMOEGLICHKEITEN........................................................792 HEIMRECHT UND HEIM AUFSICHT............................................793 3.1.6 BETRIEBSWIRTSCHAFTLICHE RAHMENBEDINGUNGEN ALTENPFLEGERISCHER A R B E IT ................................................794 FINANZIERUNG VON LEISTUNGEN............................................794 PERSONAL-UND SACHKOSTEN..................................................796 WIRTSCHAFTLICHES HANDELN IN DER ALTENPFLEGE..................798 ARBEITSORGANISATIONSFORMEN IN DER PFLEGE ....................... 799 STELLENBESCHREIBUNG..............................................................801 DIENSTPLANGESTALTUNG .......................................................... 804 3.2 AN QUALITAETSSICHERNDEN MASSNAHMEN IN DER ALTENPFLEGE M ITW IRKEN ............................ 806 3.2.1 RECHTLICHE G RU N D LA G E N ....................................................806 QUALITAETSSICHERUNG IM SOZIALGESETZBUCH ....................... 806 3.2.2 KONZEPTE UND METHODEN DER QUALITAETSENTWICKLUNG ............................................... 808 KRITERIEN ZUR MESSUNG DER PFLEGEQUALITAET ....................... 808 EXTERNE QUALITAETSSICHERUNG DURCH VERBRAUCHERSCHUTZ UND BESCHWERDESTELLEN.....................809 EXTERNE QUALITAETSSICHERUNG DURCH BERUFSORGANISATIONEN, QUALITAETSKONFERENZEN, ZERTIFIZIERUNGEN...........................810 EXTERNE QUALITAETSSICHERUNG DURCH HEIMAUFSICHT UND M D K . ......................................... 812 INTERNE QUALITAETSSICHERUNG DURCH INNERBETRIEBLICHE STRATEGIEN, ARBEITS- UND EINSATZ PLANUNG, STELLENBESCHREIBUNG ............................................ 813 INTERNE QUALITAETSSICHERUNG DURCH PFLEGEKONZEPT UND -MO- DELL, PFLEGEDOKUMENTATION.................................................. 814 INTERNE QUALITAETSSICHERUNG DURCH LEITBILD UND LEITBILDENTWICKLUNG...........................815 INTERNE QUALITAETSSICHERUNG DURCH PFLEGEVISITE UND PFLEGESTANDARDS...........................816 QUALITAETSSICHERUNG DURCH QUALITAETSZIRKEL UND KUNDENBE FRAGUNG ..................................................................................817 AUSGEWAEHLTE MODELLE DES QM IM AMBULANTEN BEREICH........................................................819 AUSGEWAEHLTE MODELLE DES QM IM STATIONAEREN BEREICH.............................................................822 3.2.3 FACHAUFSICHT .........................................................................826 WAS IST FACHAUFSICHT? ................. 826 L ERNBEREICH 4 ALTENPFLEGE ALS BERUF 4.1 B ERU FLICH ES S E LB S TV E RS TAE N D N IS E N TW IC K E LN . 830 4.1.1 GESCHICHTE DER P FLEG EB ERU FE ......................................... 830 CHRISTLICH MOTIVIERTE P FLEG E...............................................830 PFLEGE IM M ITTE LA LTE R...........................................................831 PFLEGE IN DER N E U Z E IT.................................................. .. . 832 PFLEGE IM 19. JAHRHUNDERT..................................................833 PFLEGE IM 1. WELTKRIEG UND IN DER WEIMARER REPUBLIK 835 PFLEGE IM NATIONALSOZIALISMUS UND IM 2. WELTKRIEG . . 836 PFLEGE NACH 1945 ................................................................ 837 PFLEGE IM 21. JAHRHUNDERT.....................................................838 GESCHICHTE DER VERSORGUNG ALTER MENSCHEN .................... 839 PFLEGEAUSBILDUNG IM W A N D E L............................................840 4.1.2 BERUFSGESETZE DER P FLE G E B E RU FE ................................... 841 WELCHE BERUFSGESETZE GIBT ES? ............................................ 841 4.1.3 PROFESSIONALISIERUNG DER ALTENPFLEGE, BERUFSBILD UND A RB E ITS FE LD E R..........................................845 BERUF, PROFESSIONALISIERUNG, PROFESSION .......................... 845 WAS IST KOMPETENZ?................................................. 846 WELCHE KOMPETENZEN BRAUCHT EINE ALTENPFLEGERIN?. . 847 STUFEN DER KOMPETENZENTWICKLUNG ................................... 849 MERKMALE UND HANDLUNGSSPIELRAEUME PROFESSIONELLER ALTENPFLEGE..................................................851 FEHLERQUELLEN PROFESSIONELLEN HANDELNS .......................... 854 FORT- UND WEITERBILDUNG, STUDIUM ................................... 856 BERUFSBILD A LTENPFLEGE ....................................................... 858 4.1 .4 BERUFSVERBAENDE UND ORGANISATIONEN DER A LTEN P FLE G E .................................................................. 860 GEWERKSCHAFTEN UND PFLEGEBERUFSVERBAENDE .................... 860 KONFESSIONELLE BERUFSORGANISATIONEN ................................ 863 REPRAESENTATION UND IMAGE DER PFLEGE IN DER GESELLSCHAFT................................................................864 4.1.5 TEAMARBEIT UND ZUSAMMENARBEIT M IT ANDEREN BERUFSGRUPPEN...................................................865 WAS IST EIN TEAM ?.......................... 865 TEAMFAEHIGKEIT UND TEAMENTWICKLUNG ............................. 866 KOMMUNIKATION IM T E A M ................................................. 867 WORAUS BESTEHEN TEAMS IN DER ALTENPFLEGE? . ................. 868 INFORMATIONS-, ANLAUF- UND VERMITTLUNGSSTELLEN .... 869 4.1 .6 ETHISCHE HERAUSFORDERUNGEN DER ALTENPFLEGE . . . 870 ETHISCHE KONFLIKTSITUATIONEN...............................................870 ETHISCHE KONFLIKTSITUATION SEXUALITAET ................................ 871 BETREUUNGS- UND AUFSICHTSPFLICHT - D E M E N Z .................. 872 NAHRUNGSVERWEIGERUNG........................................................873 MOEGLICHKEITEN UND GRENZEN DER AKTIVIERENDEN PFLEGE ..................................................... 874 SUIZID ALTER M EN SCHEN ........................................................875 ETHISCHE KONFLIKTE ZWISCHEN PERSOENLICHEN UND PROFESSIONELLEN WERTEN UND NORMEN ........................ 876 4.1.7 REFLEXION DER BERUFLICHEN ROLLE UND DES EIGENEN H A N D ELN S ...................................................... 877 MOTIVATION UND BERUFSW AHL ............................................... 877 ROLLE IN DER AUSBILDUNG........................................................878 BERUFLICHE R O LLE ................................................................... 879 4.2 LERNEN LE RN E N ............................................................ 882 4.2.1 LERNEN UND L E RN TE C H N IK E N .............................................882 GRUNDLAGEN DES LERNENS.....................................................882 WAS IST INTELLIGENZ?..............................................................885 LERNTECHNIKEN ...................................................................... 888 GESTALTUNG UND PRAESENTATION VON T E X TE N ........................889 LERNEN IM A L T E R ....................................................................891 4.2.2 LERNEN M IT NEUEN INFORMATIONS- UND KOM M UNIKATIONSTECHNOLOGIEN.......................................892 EDV UND IN TE RN E T.................................................................892 4.2.3 A RB E ITS M E TH O D IK................................................................894 GRUNDMODELL MENSCHLICHEN HANDELNS ............................. 894 TECHNIKEN FUER EIN STRUKTURIERTES UND ZIELORIENTIERTES H AND ELN .....................................................895 4.2 .4 Z EITM AN AGEM EN T................................................................896 4.3 MIT KRISEN UND SCHWIERIGEN SOZIALEN SITUATIONEN UM GEH EN ........................................... 898 4.3.1 BERUFSTYPISCHE KONFLIKTE UND BEFINDLICHKEITEN . . 898 WAS SIND KONFLIKTE?..............................................................898 KONFLIKTSITUATIONEN IN DER ALTENPFLEGE ............................. 899 KONFLIKTESKALATION UND KONFLIKTBEWAELTIGUNG..................902 KONFLIKTMANAGEMENT DURCH THEMENZENTRIERTE INTERAKTION UND SUPERVISION...............................................904 WANDEL UND VERAENDERUNG.................................................. 907 BERUFSTYPISCHE BEFINDLICHKEITEN ......................................... 908 BURN-OUT-SYNDROM .............................................................. 910 MOBBING...................................................................................917 4.3 .2 SPANNUNGEN IN DER P FLEG E B E ZIE H U N G .......................... 922 SYMPATHIE UND ANTIPATHIE..................................................922 NAEHE UND D ISTAN Z.................................................................923 MACHT UND OHNMACHT...........................................................924 INTIMITAET, SCHAM, EKEL...........................................................926 4.3 .3 GEWALT IN DER P FLE G E ..........................................................928 AGGRESSION UND G EW ALT........................................................928 GEWALT IM PFLEGEALLTAG........................................................929 URSACHEN VON G EW ALT...........................................................931 INTERVENTIONSSTRATEGIEN........................................................932 4 . 4 D IE E IG E N E G E S U N D H E IT E RH A LTE N U N D F OE R D E R N ........................................................ 934 4.4.1 PERSOENLICHE G ESUNDHEITSFOERDERUNG ............................. 934 LEBENSGESCHICHTE UND KONFLIKTLOESUNGSVERHALTEN. . . . 934 PSYCHOHYGIENISCHE STRATEGIEN ............................................ 935 KONTAKTSTRATEGIEN UND KONTAKTVERMEIDUNGSSTRATEGIEN 936 PERSOENLICHE GRENZEN UND GRENZERFAHRUNGEN .................. 937 SUCHTGEFAEHRDUNG ................................................................... 938 4.4 .2 A RBEITSSCHUTZ...................................................................... 940 ARBEITSSCHUTZ ......................................................................... 940 RUECKENSCHONENDES ARBEITEN, RUECKENSCHULE UND KINAESTHETIK ................................................................... 943 4.4 .3 STRESSPRAEVENTION UND -B E W AE LTIG U N G ............................. 949 STRESSPRAEVENTION UND STRESSBEWAELTIGUNG ....................... 949 4 .4 .4 KOLLEGIALE BERATUNG UND S U P E RV IS IO N .......................... 951 SUPERVISION ............................................................................ 951 LITERATURVERZEICHNIS......................................................................................................................................... 955 SACHVERZEICHNIS................................................................................................................................................. 972
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