Communis lingua gentibus: Interkulturalität und Lateinunterricht
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Speyer
Kartoffeldruck-Verlag Kai Brodersen
[2017]
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| Schriftenreihe: | Studia Montana
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| Beschreibung: | "Beiträge einer Wuppertaler Tagung vom 19.01.2017 mit Unterstützung des Projekts KoLBi - Kohärenz in der Lehrerbildung." - Titelrückseite Literaturangaben Vorlageform der ungezählten Reihe in der Ressource: Stvdia Montana |
| Umfang: | 187 Seiten Diagramme |
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Vorwort ......................................................... 7
Stefan Freund
Iungis auditorio. Kulturelle Vielfalt und Migration als
immanente Themen des Lateinunterrichts........................... 13
Stefan Kipf
Die anderen und wir - Perspektiven interkultureller
Kompetenz im Lateinunterricht ................................... 33
Johannes Buhl
Der fremde Islam. Konstruktionen von Alterität in der
lateinischen Literatur des Mittelalters..................... 51
Thorsten Fögen
Zur Wahrnehmung von Zwei- und Mehrsprachigkeit in der
römischen Antike ............................................. 89
Leoni Janssen
Aequali cura: ein Plädoyer für eine fachdidaktisch fundierte Aus-
einandersetzung mit Herkunftssprachen im Lateinunterricht ... 125
Monika Vogel
Mehrsprachigkeit als Chance zu nachhaltigem Lernerfolg
bei der Wortschatzarbeit?....................................... 151
Über die Autoren
185
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