Verfügbarkeit: Religion | Technische Universität München

Religion: 4. Klasse 4. Klasse

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Gauer, Christian (VerfasserIn), Gross, Markus (VerfasserIn), Grünschläger-Brenneke, Sabine (VerfasserIn)
Format:	Medienkombination Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Hamburg Persen 2017
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Bergedorfer Grundschulpraxis Bergedorfer Grundschulpraxis
Schlagwörter:	Lehrmittel
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Beschreibung:	Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke Auf dem Cover: "Mit editierbaren Word-Dateien!"
Umfang:	232 Seiten Illustrationen, Notenbeispiele 1 CD-ROM
ISBN:	9783403200765

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS ZAHLENRAUM 1 000 000 1 000 000 WUERFEL............................................................... 6 GROSSE ZAHLEN LESEN UND SCHREIBEN ............................... 7 -8 ZAHLENSTRAHL ...................................................................... 9 -1 0 RUNDEN ............................................................................... 11 ERGAENZEN ............................................................................ 12 HALBIEREN UND VERDOPPELN ............................................ 13 VERGLEICHEN........................................................................ 14 GRUNDRECHENARTEN ........................................................... 15 SCHRIFTLICHE MULTIPLIKATION UND DIVISION ...................... 16 ZAHLENZAUBEREI................................................................. 17 EIN FLUSS, DER VERBINDET.................................................... 18 ABFALL................................................................................... 19 DATEN DARSTELLEN UND INTERPRETIEREN ............................ 20-21 GROESSEN GROESSEN UND M ASSEINHEITEN............................................. 22 MULTIPLIZIEREN UND DIVIDIEREN VON G ROE SS E N ................. 23 MIT GELD RECHNEN ............................................................. 24-25 GEOMETRIE KOERPER................................................................................. 2 6 -29 ALLES KLAR! DAS KANN ICH SCHON!....................................... 30-31 DIVISION DURCH DURCH ZEHNERZAHLEN TE ILE N ............................................ 32 GROSSE ZAHLEN SCHRIFTLICHE DIVISION DURCH ZEHNERZAHLEN ................... 3 3 -3 4 - DIVISION DURCH ZWEISTELLIGE ZAHLEN................................ 3 5 -39 TEILEN................................................................................... 40 MESSEN................................................................................ 41 SYMMETRIE SYMMETRISCHE FIGUREN ERKEN N EN ................................. I 42 SYMMETRISCHE FIGUREN ZEICHNEN UND LE G E N ............... 43 ZWEIMAL SPIEGELN ............................................................. 44 DURCH TRAINING ZUM ERFOLG! AUFGABEN MIT ZIFFERN........................................................ 45 SPIELEREIEN MIT ZAHLENMUSTERN ..................................... 46 SACHAUFGABEN................................................................... 47 VERGROESSERN UND PENTOMINOFIGUREN VERGROESSERN ....................................... 48 VERKLEINERN VERGROESSERN........................................................................ 49 VERKLEINERN . ........................................................................ 50 MODELL UND WIRKLICHKEIT .................................................. 51 ALLES KLAR! DAS KANN ICH SCHON! ....................................... 52-53 INHALTSVERZEICHNIS BRUECHE GANZE - HALBE - VIERTEL - A CHTEL ................................... 54 BRUCHTEILE ZUSAMMENFASSEN........................................... 55 BRUECHE VERGLEICHEN ......................................................... 56-57 MIT BRUECHEN RECHNEN ....................................................... 58 BRUCHTEILE VON G ROE SS EN .................................................... 5 9-60 FLAECHEN VERGLEICHEN - FLAECHEN VERGLEICHEN ......................................................... 61-62 FLAECHEN MESSEN DAS FLAECHENMASS QUADRATZENTIMETER ............................ 63 FLAECHENINHALT DES RECHTECKS........................................... 64 FLAECHENINHALT UND U M FANG ............................................ 65 KLEINE FLAECHEN................................................................... 6 6-67 ALLES KLAR! DAS KANN ICH SCHON! ....................................... 6 8-69 FLAECHEN MESSEN - ZUSAMMENGESETZTE FLAECHEN........................................... 70 FLAECHENINHALTE BERECHNEN Q UADRATDEZIM ETER ........................................................... 71 Q UADRATM ETER................................................................... 72 FLAECHENMASSE VERWANDELN .............................................. 73 SACHAUFGABEN................................................................... 74-75 GROSSE FLAECHEN................................................................... 76-77 SACHAUFGABEN................................................................... 7 8-80 ! VON DER ZEIT STUNDE UND M IN U TE ......................................................... 81 ZEITPUNKT UND ZEITDAUER ................................................ 82 ZUGFAHRPLAENE .................................................................... 83 MINUTE UND SEKUNDE ....................................................... 84 JAHR, MONAT, WOCHE UND TAG........................................... 85 I SACHAUFGABEN................................................................... 86 \| ERGAENZENDE AUFGABEN - SCHRIFTLICHE GRUNDRECHENARTEN ..................................... 87 DURCH TRAINING ZUM ERFOLG! KENNST DU DIESE GROESSEN? ................................................ 8 8-89 SACHAUFGABEN................................................................... 90-93 ALLES KLAR! DAS KANN ICH SCHON!....................................... 94-95 SCHAETZEN UND RECHNEN.................................................... 96 ZAHLENRAETSEL ...................................................................... 97 KNOBELEIEN MIT ZAHLEN UND Z IFFE RN .............................. 98 ZAUBERHAFTE G EOM ETRIE.................................................. 99 WEGE AUF DEM SCHACHBRETT ............................................ 100 WEGE UND M USTER............................................................. 101 SUCHEN IM STADTPLAN ....................................................... 102 UNSER STEPHANSDOM ....................................................... 103 MEINE MATHEMATIK-UEBERSICHT......................................... 104-106
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