Verfügbarkeit: Psychosoziale und traumapädagogische Arbeit mit geflüchteten Menschen

Psychosoziale und traumapädagogische Arbeit mit geflüchteten Menschen:

Menschen, die aus kriegsbedingten, religiösen, politischen oder wirtschaftlichen Gründen ihr Heimatland verlassen mussten, haben häufig schwerwiegende physische, psychische und soziale Verletzungen erfahren. In Deutschland angekommen, werden ihnen nicht nur die drastischen globalen Chancenunterschie...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Gahleitner, Silke Birgitta 1966- (VerfasserIn), Zimmermann, Dorothea 1959- (VerfasserIn), Zito, Dima 1970- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Göttingen Vandenhoeck & Ruprecht [2017]
Schriftenreihe:	Fluchtaspekte Psychologie
Schlagwörter:	Flüchtling Psychisches Trauma Psychosoziale Arbeit
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Zusammenfassung:	Menschen, die aus kriegsbedingten, religiösen, politischen oder wirtschaftlichen Gründen ihr Heimatland verlassen mussten, haben häufig schwerwiegende physische, psychische und soziale Verletzungen erfahren. In Deutschland angekommen, werden ihnen nicht nur die drastischen globalen Chancenunterschiede bewusst, sondern sie erleben darüber hinaus im Alltag oft Benachteiligung und Ausgrenzung. Solch komplexe Problemlagen können nicht allein im Rahmen des Gesundheitssystems aufgefangen werden. Vielmehr benötigen Traumatisierte eine kompetente psychosoziale Versorgung, die Gefahrenpotenziale bannen hilft, eine fachgerechte Begleitung anbietet und auf diese Weise Chancen auf eine gelungene Integration eröffnet. Silke Gahleitner, Dorothea Zimmermann und Dima Zito zeigen, wie in Räumen des Verstehens und Immer-wieder-neu-Anknüpfens an konstruktive Veränderungsmöglichkeiten Schritt für Schritt haltende und stabilisierende »Verhältnisse« entstehen. Dieser Band zur psychosozialen und traumpädagogischen Arbeit gibt einen Überblick und neue Impulse, wie adäquate Angebote und Ressourcen für geflüchtete Menschen bereitgestellt und damit die Möglichkeiten einer geglückten Integration erhöht werden können – im Sinne eines gelungenen interkulturellen Zusammenlebens. Quelle: Klappentext.
Umfang:	99 Seiten Illustrationen, Diagramme 20.5 cm x 12.3 cm
ISBN:	9783525404805 3525404808

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adam_text	INHALT GELEITWORT DER R EIHENHERAUSGEBERINNEN ............... 7 1 E IN FUE H RU N G .............................................................. 11 2 PSYCHOSOZIALE ZUFLUCHTEN B IE TE N ........................... 16 2.1 TRAUMA, BINDUNG, VERTRAUEN UND SOZIALE EINBETTUNG ............................................ 17 2.2 EIN MODELL DER BEWAELTIGUNG TRAUMATISCHER UND SCHWIERIGER FLUCHTUM STAENDE ................... 29 3 FLUCHTBIOGRAFIEN VERSTEHEN ................................... 36 3.1 KLINISCHE DIAGNOSTIK ....................................... 39 3.2 BIOGRAFIEDIAGNOSTIK........................................... 42 3.3 LEBENSWELTDIAGNOSTIK....................................... 43 3.4 KOORDINATEN PSYCHOSOZIALER DIAGNOSTIK UND INTERVENTION .............................................. 45 4 PRAKTISCHE VORGEHENSWEISEN UND UE BUNGEN.......................................................... 48 4.1 FUER EINE GEMEINSAME SPRACHE SORGEN ............ 48 4.2 BESTANDSAUFNAHME UND CLEARING: OHNE SOZIALE KEINE PSYCHISCHE STABILISIERUNG .......... 50 4.3 EXPLORATION: BIOGRAFISCHE E RKUNDUNGEN ........ 56 4.4 TRAUMASENSIBLE HALTUNG UND PSYCHOEDUKATION .............................................. 58 4.5 HANDWERKSZEUG VERMITTELN: STRATEGIEN ZUR DISTANZIERUNG UND SELBSTBERUHIGUNG ............ 63 4.6 IMAGINATIONSUEBUNGEN ....................................... 69 4.7 RESSOURCENORIENTIERUNG ................................... 74 5 BEGLEITUNG UND UNTERSTUETZUNG IM ASYLVERFAHREN 79 5.1 DIE VORBEREITUNG AUF DAS ASYLVERFAHREN ........ 79 5.2 DIE A N H OE RU N G ................................................... 80 5.3 DIE ENTSCHEIDUNG ............................................. 83 6 SCHLUSS UND AUSBLICK ............................................. 84 7 L ITERATUR .................................................................... 89
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