Sonderpädagogik zwischen Wirksamkeitsforschung und Gesellschaftskritik:
Sonderpädagogik kann aktuell als sich in einem Spannungsfeld ?zwischen Wirksamkeitsforschung und Gesellschaftskritik? befindlich gesehen werden. Der vorliegende Band setzt sich mit der Frage nach diesem Spannungsfeld auseinander und repräsentiert in der Vielfalt der Beiträge auch die Komplexität des...
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Bad Heilbrunn
Verlag Julius Klinkhardt
2017
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| Schriftenreihe: | Perspektiven sonderpädagogischer Forschung
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| Zusammenfassung: | Sonderpädagogik kann aktuell als sich in einem Spannungsfeld ?zwischen Wirksamkeitsforschung und Gesellschaftskritik? befindlich gesehen werden. Der vorliegende Band setzt sich mit der Frage nach diesem Spannungsfeld auseinander und repräsentiert in der Vielfalt der Beiträge auch die Komplexität desselben. Die Beiträge des Bandes gehen den Fragen nach der Beziehung von Theoriebildung und (empirischer) Forschung, von Handlungspraxen und ihren (gesellschaftlichen) Bedingungen sowie von wirksamer Förderung und (umfassender) Teilhabe nach. Sie spiegeln in ihrer Darstellung aktueller Projekte und Forschungen die vielfältigen Diskurse und unterschiedlichen Forschungsfelder der gegenwärtigen Sonderpädagogik wider. Quelle: Klappentext. |
| Umfang: | 323 Seiten Diagramme 21 cm x 14.8 cm |
| ISBN: | 9783781522008 3781522008 |
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
9
MARKUS
DEDERICH
ZWISCHEN
WIRKSAMKEITSFORSCHUNG
UNDGESELLSCHAFTSKRITIK
-
VERSUCHEINER
STANDORTBESTIMMUNG
23
MICHAEL
GROSCHE
BRUECKEN
BAUEN,
STATTEINREISSEN!
INTROSPEKTION
DERQUANTITATIV-EMPIRISCHEN
SONDERPAEDAGOGIK
ZUR
ERMOEGLICHUNG
EINERINTER-UNDTRANSDISKURSIVEN
ZUSAMMENARBEIT..
41
MECHTILD
GOMOLLA
STRUKTURELLE
VERAENDERUNGEN
DERREGULAEREN
SCHULISCHEN
INSTITUTIONEN
INRICHTUNG
SOZIALER
GERECHTIGKEIT?
SPANNUNGSVERHAELTNISSE
ZWISCHEN
NEUER
STEUERUNG
UNDINKLUSION
63
I.DIESUCHE
NACHDERWIRKSAMKEIT
UNDINKLUSIVITAET
SANDRA
SCHUETZ,
FOLKEBRODERSEN,
SANDRA
EBNER,NORA
GAUPP
WIEINKLUSIV
ISTDIEEMPIRISCHE
JUGENDFORSCHUNG?
AKTUELLE
DEUTSCHE
JUGENDSTUDIEN
UNDDIEDIMENSION
BEHINDERUNG
85
ANNABEHNS,
KATJAKOCH
ZURPROBLEMATIK
DERDEFINITIONSVIELFALT
VON INKLUSION
INDER
BILDUNGSFORSCHUNG
93
SVENBAERMIG
WASHEISSTWIRKUNGSFORSCHUNG
INDERSONDERPAEDAGOGIK?
103
INHALTSVERZEICHNIS
11.SELBST WIRKSAM SEIN
DOROTHEA
EHR
INTERAKTION,
SELBST-/
HANDLUNGSREGULATION
UNDDASPHAENOMEN
ANGST
INDERPAEDAGOGIK
BEIVERHALTENSSTOERUNGEN
-
EINETHEORETISCHE
ARBEIT
INEVIDENZBASIERTER
ZEIT?!
115
KAROLINA
SIEGERT,
BETTINA
LINDMEIER
OHNEABSCHLUSS
UNDNICHT
,AUSBILDUNGSREIF ?
BIOGRAPHISCHE
BEWAELTIGUNGSSTRATEGIEN
MAENNLICHER
JUGENDLICHER
IMUEBERGANG
125
MARWIN
FELIX
LOEPER,FRANK
HELLMICH
SOZIALE
SELBSTKONZEPTE
VONKINDERN
IMGRUNDSCHULALTER
UNDIHRE
EINSTELLUNGEN
GEGENUEBER
PEERS
MITFOERDERBEDARF
INDER
SOZIAL-EMOTIONALEN
ENTWICKLUNG
135
GAMZE
GOEREI,FRANK
HELLMICH
ERFAHRUNGEN,
EINSTELLUNGEN
UNDMOTIVATION
VONSTUDIERENDEN
DES
GRUNDSCHULLEHRAMTS
INHINBLICK
AUFDENINKLUSIVEN
UNTERRICHT...
143
SUSANNE
GROTH,
SINEM
ULUTAS,MATHILDE
NIEHAUS
AKADEMIKERINNEN
UNDAKADEMIKER
MITUNDOHNEBEHINDERUNGEN
ARBEITEN
ZUSAMMEN
-
EMPIRISCHE
ERGEBNISSE
ZUMTEAMKLIMA
151
111.SELBST
WIRKSAM
WERDEN
PIERRE-CARL
LINK,
THOMAS
MUELLER,ROLAND
STEIN
DIE
SONDERPAEDAGOGISCHE
WIRKSAMKEIT
VONTRAININGS
UND
FOERDERPROGRAMMEN
UNDDIEKOMPLEXITAET
VONERZIEHUNG
163
TATJANALEIDIG,
THOMAS
HENNEMANN,
MATTHIAS
GRUENKE
WIEKANN
ESGELINGEN?
-
KONZEPTION
EINERPROZESSBEGLEITENDEN
FORTBILDUNG
FILRLEHRKRAEFTE
IMKONTEXT
INKLUSION
UNTER
BERUECKSICHTIGUNG
DERWIRKSAMKEITSFORSCHUNG
171
UTEWASEHULEWSKI
MOEGLICHKEITEN
DERDOKUMENTATION
UNDEVALUATION
TIERGESTUETZTER
INTERVENTIONEN
INVOR-/SCHULISCHEN
BILDUNGSEINRICHTUNGEN
181
INHALTSVERZEICHNIS
DAGMAR ORTHMANN BLESS,
KARINA-LINNEA
HELLFRITZ
ZUREVALUATION
VONUNTERSTUETZUNGSMASSNAHMEN
TURELTERN
MITGEISTIGER
BEHINDERUNG
191
IV.DIEGESTALTUNG
VON
BILDUNG
BIRGIT
WERNER,TERESAKLEIN,ANGELIKA
KUPPETZ
INKLUSIONSAUFTRAG
DERGEMEINSCHAFTSSCHULE:
ANFORDERUNGEN
ANDIEGESTALTUNG
INDIVIDUALISIERTER
BILDUNGSANGEBOTE
INDERSEKUNDARSTUFE
IIMSPANNUNGSFELD
VONBILDUNGSSTANDARDS
UND
INDIVIDUELLEN
KOMPETENZEN
205
BIRGIT
WERNER,REBECCA
MUELLER
DIE9.DIEISMEHR.MEHR.WIEHEISSTNOCH
MAL.MEHR
ZAHL.
WIESOLLICHJETZT
ERKLAEREN?
SPRACHLICH-KULTURELLE
HETEROGENITAET
UNDBILDUNGSTEILHABE
215
LISAROTT,ANNETTE
MAROHN
GEMEINSAM
LERNEN
ANNATURWISSENSCHAFTLICHEN
PHAENOMENEN:
CHOICE
2
EXPLORE
227
ULRIKESCHILDMANN
ZURWIRKSAMKEIT
SONDERPAEDAGOGISCHER
FOERDERUNG -
KRITISCH
REFLEKTIERT
ANDENUEBERGAENGEN
VONSCHULE
INARBEIT
UNDBERUF......239
DIRKSPONHOLZ,
CHRISTIAN
LINDMEIER
INKLUSIVE
BERUFSORIENTIERUNG
IMUNTERRICHT
AN
RHEINLAND-PFIILZISCHEN
SCHWERPUNKTSCHULEN
247
ELENABRINKMANN,
MARIE
HEIDE,
LENABERGS,
MATHILDE
NIEHAUS
WIEKOENNEN
MENSCHEN
MITLERNSCHWIERIGKEITEN
IM
FORSCHUNGSPROZESS
PARTIZIPIEREN?
257
HANS-WALTER
KRANERT,
ROLAND
STEIN
INKLUSION
UNDBERUFLICHE
BILDUNG
-UNTERSTUETZUNG
AMLERNORT
BERUFLICHE
SCHULE
ALSSONDERPAEDAGOGISCHE
AUFGABE?
265
81
INHALTSVERZEICHNIS
V.
DIEAUFDECKUNG GESELLSCHAFTLICHER
EXKLUSIONSPRAKTIKEN
HENDRIK
TRESCHER
WIDER
DERVERSORGUNGSPRAGMATIK
-
INKLUSION
ALSKRITIK
GOUVERNEMENTALER
BEHINDERUNGSPRAXEN
277
RENE
SCHROEDER
GESTUFTE
NORMALITAET?
-NORMALISMUSTHEORETISCHE
BETRACHTUNGEN
DESRTI-ANSATZES
IMAKTUELLEN
INKLUSIONSDISKURS
287
ANIKA
ELSEBERG,
ANJA
HACKBARTH,
BENJAMIN
WAGENER
REKONSTRUKTIVE
INKLUSIONSFORSCHUNG
AUS
PRAXEOLOGISCH-WISSENSSOZIOLOGISCHER
PERSPEKTIVE
297
SARAH
KURNITZKI,
BIRGITLUETJE-KLOSE
HERSTELLUNG
UNDBEARBEITUNG
VONDIFFERENZ
UNDGEMEINSAMKEIT
IMINKLUSIVEN
UNTERRICHT
305
VERZEICHNIS
DERAUTORINNEN
UNDAUTOREN
317
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Quelle: Klappentext.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Selbstverständnis</subfield><subfield code="0">(DE-588)4054438-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Gesellschaftskritik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4020643-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Inklusive Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)7693876-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sonderpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077513-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Disziplin</subfield><subfield code="g">Wissenschaft</subfield><subfield code="0">(DE-588)4192674-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Empirische Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4128101-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Inklusion</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Sonderpädagogik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Teilhabe</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Pädagogik/Sonderpädagogik</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)1071861417</subfield><subfield code="a">Konferenzschrift</subfield><subfield code="y">2016</subfield><subfield code="z">Paderborn</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Sonderpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077513-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Empirische Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4128101-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Inklusive Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)7693876-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Gesellschaftskritik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4020643-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Sonderpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077513-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Disziplin</subfield><subfield code="g">Wissenschaft</subfield><subfield code="0">(DE-588)4192674-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Selbstverständnis</subfield><subfield code="0">(DE-588)4054438-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="C">b</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Laubenstein, Désirée</subfield><subfield code="d">1968-</subfield><subfield code="0">(DE-588)1053825560</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Scheer, David</subfield><subfield code="0">(DE-588)1077620276</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Verlag Julius Klinkhardt</subfield><subfield code="0">(DE-588)2016917-6</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="a">Online-Ausgabe</subfield><subfield code="t">978-3-7815-5597-6</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV045087014</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029872010&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029872010</subfield></datafield></record></collection> |
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