Verfügbarkeit: Wie schaffen wir das? | Technische Universität München

Wie schaffen wir das?: Beiträge zur sprachlichen Integration geflüchteter Menschen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Middeke, Annegret (HerausgeberIn), Eichstaedt, Annett (HerausgeberIn), Jung, Matthias 1959- (HerausgeberIn), Kniffka, Gabriele 1955- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Göttingen Universitätsverlag Göttingen 2017
Schriftenreihe:	Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache Band 97
Schlagwörter:	Fremdsprachenlernen Deutschunterricht Flüchtling Aufsatzsammlung
Links:	https://doi.org/10.17875/gup2017-1031 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029803250&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Beschreibung:	Literaturangaben
Umfang:	XI, 345 Seiten Illustrationen
ISBN:	9783863953164
DOI:	10.17875/gup2017-1031

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a22000008cb4500
001	BV044401200
003	DE-604
005	20220223
007	t\|
008	170706s2017 xx a\|\|\| \|\|\|\| 10\|\|\| ger d
016	7		\|a 1138581798 \|2 DE-101
020			\|a 9783863953164 \|c Print \|9 978-3-86395-316-4
035			\|a (OCoLC)1001428381
035			\|a (DE-599)BVBBV044401200
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
049			\|a DE-355 \|a DE-384 \|a DE-19 \|a DE-473 \|a DE-521 \|a DE-M347 \|a DE-20 \|a DE-188
084			\|a GB 3010 \|0 (DE-625)38160: \|2 rvk
084			\|a GB 3024 \|0 (DE-625)38173: \|2 rvk
245	1	0	\|a Wie schaffen wir das? \|b Beiträge zur sprachlichen Integration geflüchteter Menschen \|c Annegret Middeke, Annett Eichstaedt, Matthias Jung, Gabriele Kniffka (Hg.)
264		1	\|a Göttingen \|b Universitätsverlag Göttingen \|c 2017
300			\|a XI, 345 Seiten \|b Illustrationen
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache \|v Band 97
490	0		\|a Universitätsdrucke Göttingen
500			\|a Literaturangaben
650	0	7	\|a Fremdsprachenlernen \|0 (DE-588)4071461-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Deutschunterricht \|0 (DE-588)4011975-0 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Flüchtling \|0 (DE-588)4017604-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|0 (DE-588)4143413-4 \|a Aufsatzsammlung \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Deutschunterricht \|0 (DE-588)4011975-0 \|D s
689	0	1	\|a Fremdsprachenlernen \|0 (DE-588)4071461-5 \|D s
689	0	2	\|a Flüchtling \|0 (DE-588)4017604-6 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Middeke, Annegret \|0 (DE-588)1053144903 \|4 edt
700	1		\|a Eichstaedt, Annett \|0 (DE-588)1140863886 \|4 edt
700	1		\|a Jung, Matthias \|d 1959- \|0 (DE-588)1021330507 \|4 edt
700	1		\|a Kniffka, Gabriele \|d 1955- \|0 (DE-588)135715784 \|4 edt
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Online-Ausgabe \|o 10.17875/gup2017-1031
830		0	\|a Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache \|v Band 97 \|w (DE-604)BV044460976 \|9 97
856	4	1	\|u https://doi.org/10.17875/gup2017-1031 \|x Resolving-System \|z kostenfrei \|3 Volltext
856	4	2	\|m Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029803250&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
912			\|a ebook
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029803250

Datensatz im Suchindex

_version_	1819272718051180544
adam_text	Inhaltsverzeichnis Vorwort der Herausgeber .............................................V Integration zwischen Theorie und Praxis Susanne Mårten-Finnis Gut für wen? Kosmopolitismus als Ansatz zur sprachlichen und beruflichen Integration von geflüchteten Menschen................................3 Michael Dobstadt, Sara Hägi-Mead Ann-Kathrin Kobelt „Deutsch für Geflüchtete von Anfang an“. Vom ersten zum zweiten Fachtag D AFF ..............................................................15 Konzepte und Curricula für Kita, Vorbereitungs- und Regelklassen Elisabetta Terrasi-Haufe, Jörg Roche Petra Sogl Angebote für Geflüchtete an bayerischen Berufsschulen und Qualifizierung von Lehrkräften: konzeptionelle und curriculare Aspekte .................31 Eva Blumberg Constanze Niederhaus Naturwissenschaftlicher Sachunterricht in der internationalen Vorbereitungsklasse: Sprachliches und fachliches Lernen geflüchteter Kinder fördern. Ein Lehr-Lernprojekt zur sprachsensiblen Entwicklung und Erprobung naturwissenschaftlich-technischen Sachunterrichts in der universitären Ausbildung zukünftiger Sachunterrichtslehrkräfte 51 Monika Vöge Integration von jugendlichen Geflüchteten durch die Verzahnung von sprachlichem und beruflichem Lernen ֊ Das Willkommenscurriculum für die beruflichen Schulen in Berlin.....................................73 Doreen Bryant Maik Walter Ankunft im sprachlichen Schulalltag. Linguistisch fundiert dramapädagogische Potenziale für den Aufbau von Bildungssprache nutzen...................85 Sprachförder- und Integrationsprojekte vom Elementar- bis zum Tertiärbereich Hilke Engfer, Evghenia Goltsev Katarina Wagner Sprachförderkonzepte für neu zugewanderte Kinder in der Kita: Herausforderungen und Chancen.........................................105 Silke Neumann Seiteneinsteigerjnnen am Gymnasium - oder wie man Sprachflügel wachsen lässt.................................................................117 Diana Gebele Alexandra L. Zepter Sprachliche Förderung von neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern in Ferienschulen.........................................................135 Christina Lang DaZuLERNEN: Deutsch als Zweitsprache und interkulturelles LERNEN......151 Theresa Wirth „SpunGe“ - ein Sprachförderprojekt zur schulischen Integration von neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen ...............................173 Julia Podelo Das Bamberger Projekt „Auftakt“: Professionalisierung durch soziales Engagement. Junge Flüchtlinge lernen Deutsch .........................193 Marc Borkam, Renate Freudenberg-Findeisen, Birgit Roser Julia Schätz „Fit fürs Studium“ - ein Programm zur sprachlichen und studienpropädeutischen Vorbereitung studierfähiger Flüchtlinge: Konzept und erste Erfahrungen.................................................209 Lembegleitung und Ehrenamt: Konzepte für die sinnvolle Zusammenarbeit von Experten und Laien Julia Feike, Eva Neustadt Rebecca Zabel „Zu sagen: Ich bin Sprachhelfer, da ist für mich ein unheimlicher Druck abgefallen“ - Selbstverständnis und Rollenreflexion in Schulungsmaßnahmen für ehrenamtliche Sprachhelfer_innen.....................................229 Uta Großmann, Friederike Hinzmann, Coretta Storz Winfried Thielmann Chancen, Grenzen und Konsequenzen ehrenamtlicher Sprach/»/^. Erfahrungsberichte aus ehrenamtlichen Sprache-Projekten..................245 Peter Jandok Modelle der Vermitdung des Deutschen durch Lernbegleiterinnen für Geflüchtete. Einblicke in die Spracharbeit von Helferinnenkreisen........261 Sandra Sulzer Das Wormser Modell ֊ Ein Konzept zur Qualifizierung ehrenamtlicher Deutschlernhelferinnen ..................................................277 Maike Engelhardt Das Oldenburger Orientierungsjahr für Geflüchtete - ein intégratives Projekt. Ein Konzept zur Anqualifizierung von Studentinnen zu kompetenten Sprachlernbegleiterlnnen an der Hochschule ..............................293 Prüfungen im Kontext von Migration Wassilios Klein, Vera Küpper Iris Wagner Das Deutsche Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz im Kontext der sprachlichen Erstintegration an weiterführenden und beruflichen Schulen .313 Sibylle Plassmann Welche Sprache lehren wir? Zur Rolle der Sprachkurse und -prüfungen im Prozess der Integration .................................................325 Autorenverzeichnis 339
any_adam_object	1
author2	Middeke, Annegret Eichstaedt, Annett Jung, Matthias 1959- Kniffka, Gabriele 1955-
author2_role	edt edt edt edt
author2_variant	a m am a e ae m j mj g k gk
author_GND	(DE-588)1053144903 (DE-588)1140863886 (DE-588)1021330507 (DE-588)135715784
author_facet	Middeke, Annegret Eichstaedt, Annett Jung, Matthias 1959- Kniffka, Gabriele 1955-
building	Verbundindex
bvnumber	BV044401200
classification_rvk	GB 3010 GB 3024
collection	ebook
ctrlnum	(OCoLC)1001428381 (DE-599)BVBBV044401200
discipline	Germanistik / Niederlandistik / Skandinavistik
doi_str_mv	10.17875/gup2017-1031
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02405nam a22005178cb4500</leader><controlfield tag="001">BV044401200</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20220223 </controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">170706s2017 xx a\|\|\| \|\|\|\| 10\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1138581798</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783863953164</subfield><subfield code="c">Print</subfield><subfield code="9">978-3-86395-316-4</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1001428381</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV044401200</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-521</subfield><subfield code="a">DE-M347</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GB 3010</subfield><subfield code="0">(DE-625)38160:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GB 3024</subfield><subfield code="0">(DE-625)38173:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Wie schaffen wir das?</subfield><subfield code="b">Beiträge zur sprachlichen Integration geflüchteter Menschen</subfield><subfield code="c">Annegret Middeke, Annett Eichstaedt, Matthias Jung, Gabriele Kniffka (Hg.)</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Göttingen</subfield><subfield code="b">Universitätsverlag Göttingen</subfield><subfield code="c">2017</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">XI, 345 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache</subfield><subfield code="v">Band 97</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Universitätsdrucke Göttingen</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Literaturangaben</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Fremdsprachenlernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071461-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Deutschunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011975-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Flüchtling</subfield><subfield code="0">(DE-588)4017604-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Deutschunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011975-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Fremdsprachenlernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071461-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Flüchtling</subfield><subfield code="0">(DE-588)4017604-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Middeke, Annegret</subfield><subfield code="0">(DE-588)1053144903</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Eichstaedt, Annett</subfield><subfield code="0">(DE-588)1140863886</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Jung, Matthias</subfield><subfield code="d">1959-</subfield><subfield code="0">(DE-588)1021330507</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kniffka, Gabriele</subfield><subfield code="d">1955-</subfield><subfield code="0">(DE-588)135715784</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe</subfield><subfield code="o">10.17875/gup2017-1031</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache</subfield><subfield code="v">Band 97</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV044460976</subfield><subfield code="9">97</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="1"><subfield code="u">https://doi.org/10.17875/gup2017-1031</subfield><subfield code="x">Resolving-System</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029803250&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ebook</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029803250</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content
genre_facet	Aufsatzsammlung
id	DE-604.BV044401200
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-12-20T18:02:05Z
institution	BVB
isbn	9783863953164
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029803250
oclc_num	1001428381
open_access_boolean	1
owner	DE-355 DE-BY-UBR DE-384 DE-19 DE-BY-UBM DE-473 DE-BY-UBG DE-521 DE-M347 DE-20 DE-188
owner_facet	DE-355 DE-BY-UBR DE-384 DE-19 DE-BY-UBM DE-473 DE-BY-UBG DE-521 DE-M347 DE-20 DE-188
physical	XI, 345 Seiten Illustrationen
psigel	ebook
publishDate	2017
publishDateSearch	2017
publishDateSort	2017
publisher	Universitätsverlag Göttingen
record_format	marc
series	Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
series2	Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache Universitätsdrucke Göttingen
spellingShingle	Wie schaffen wir das? Beiträge zur sprachlichen Integration geflüchteter Menschen Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache Fremdsprachenlernen (DE-588)4071461-5 gnd Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 gnd Flüchtling (DE-588)4017604-6 gnd
subject_GND	(DE-588)4071461-5 (DE-588)4011975-0 (DE-588)4017604-6 (DE-588)4143413-4
title	Wie schaffen wir das? Beiträge zur sprachlichen Integration geflüchteter Menschen
title_auth	Wie schaffen wir das? Beiträge zur sprachlichen Integration geflüchteter Menschen
title_exact_search	Wie schaffen wir das? Beiträge zur sprachlichen Integration geflüchteter Menschen
title_full	Wie schaffen wir das? Beiträge zur sprachlichen Integration geflüchteter Menschen Annegret Middeke, Annett Eichstaedt, Matthias Jung, Gabriele Kniffka (Hg.)
title_fullStr	Wie schaffen wir das? Beiträge zur sprachlichen Integration geflüchteter Menschen Annegret Middeke, Annett Eichstaedt, Matthias Jung, Gabriele Kniffka (Hg.)
title_full_unstemmed	Wie schaffen wir das? Beiträge zur sprachlichen Integration geflüchteter Menschen Annegret Middeke, Annett Eichstaedt, Matthias Jung, Gabriele Kniffka (Hg.)
title_short	Wie schaffen wir das?
title_sort	wie schaffen wir das beitrage zur sprachlichen integration gefluchteter menschen
title_sub	Beiträge zur sprachlichen Integration geflüchteter Menschen
topic	Fremdsprachenlernen (DE-588)4071461-5 gnd Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 gnd Flüchtling (DE-588)4017604-6 gnd
topic_facet	Fremdsprachenlernen Deutschunterricht Flüchtling Aufsatzsammlung
url	https://doi.org/10.17875/gup2017-1031 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029803250&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
volume_link	(DE-604)BV044460976
work_keys_str_mv	AT middekeannegret wieschaffenwirdasbeitragezursprachlichenintegrationgefluchtetermenschen AT eichstaedtannett wieschaffenwirdasbeitragezursprachlichenintegrationgefluchtetermenschen AT jungmatthias wieschaffenwirdasbeitragezursprachlichenintegrationgefluchtetermenschen AT kniffkagabriele wieschaffenwirdasbeitragezursprachlichenintegrationgefluchtetermenschen

Verfügbarkeit

‌

Online lesen (frei zugänglich)
Inhaltsverzeichnis