Huber, M. (2016). Die Befähigung Seniorstudierender zur wissenschaftlichen Partizipation: Forschendes Lernen im Online-Projekt: Explorativ-hermeneutische Rekonstruktion der virtuellen Interaktionen einer Arbeitsgruppe aus Sicht der Teilnehmenden.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Huber, Margit. Die Befähigung Seniorstudierender Zur Wissenschaftlichen Partizipation: Forschendes Lernen Im Online-Projekt: Explorativ-hermeneutische Rekonstruktion Der Virtuellen Interaktionen Einer Arbeitsgruppe Aus Sicht Der Teilnehmenden. München, 2016.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Huber, Margit. Die Befähigung Seniorstudierender Zur Wissenschaftlichen Partizipation: Forschendes Lernen Im Online-Projekt: Explorativ-hermeneutische Rekonstruktion Der Virtuellen Interaktionen Einer Arbeitsgruppe Aus Sicht Der Teilnehmenden. 2016.