Konzepte von Demokratie bei Schülerinnen und Schülern: Erfassung von Veränderungen politischen Wissens mit Concept-Maps
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Hahn-Laudenberg, Katrin (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Elektronisch E-Book
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Wiesbaden Springer VS [2017]
Schriftenreihe:Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
Schlagwörter:
Links:https://doi.org/10.1007/978-3-658-18392-9
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Umfang:1 Online-Ressource (324 Seiten) Illustrationen
ISBN:9783658183929
DOI:10.1007/978-3-658-18392-9