Teacher status and professional learning: the place model
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Clarke, Linda (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Northwich Critical Publishing [2016]
Schriftenreihe:Critical guides for teacher educators
Schlagwörter:
Beschreibung:Print version record
Umfang:1 online resource
ISBN:9781910391488
1910391484