Verfügbarkeit: Identitäten - Dialoge im Deutschunterricht

Identitäten - Dialoge im Deutschunterricht: Schreiben - Lesen - Lernen - Lehren

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Oliver, José F. A. 1961- (VerfasserIn), Çırak, Zehra 1960- (VerfasserIn), Doma, Akos 1963- (VerfasserIn), Stavarič, Michael 1972- (VerfasserIn)
Weitere beteiligte Personen:	Roche, Jörg 1957- (HerausgeberIn), Schiewer, Gesine Lenore 1961- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Tübingen Narr Francke Attempto [2017]
Schlagwörter:	Kreatives Schreiben Interkulturelle Erziehung Deutschunterricht Literatur Deutsch Aufsatzsammlung Lehrbuch Lesebuch
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Beschreibung:	Mit Kurzbiographien und Porträts der aufgeführten Mitwirkenden
Umfang:	157 Seiten Illustrationen
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adam_text	INHALT I. VORW:ORTE ZUR BEDEUTUNG DES DIALOGS DIDAKTIK DES DIALOGS: EINFUEHRUNG (JOERG ROCHE/GESINE LENORE SCHIEWER) . 7 FAILURE IS NOT AN OPTION. ODER: VON ANFANG AN AUF SCHEITERN EINGESTELLT (ILIJA TROJANOW) . 23 SCHUELER SCHREIBEN IN EINER SCHREIBWERKSTATT EIGENE TEXTE. EINE BETRACHTUNG (ZEHRA QRAK) . 27 WORT-TEPPICH, GESCHICHTEN. KURZBERICHT AUS EINER SCHREIBWERKSTATT MIT FLUECHTLINGEN IN STUTTGART (JOSE F.A. OLIVER) . 35 II. IDENTITAET(EN). ANSAETZE EIN UNGELADENER GAST. TEXT UND IDENTITAET/FREMDE (YOKO TAWADA) . 47 IDENTITAET (AKOS DOMA) . 51 EINIGE PRAKTISCHE GEDANKEN ZUR DIDAKTIK UNTER DEM AUGENMERK DER LITERATURVERMITTLUNG AN SCHULEN (MICHAEL STAVARIC) . 57 FAMILIE. TEXTINTERMEZZI I (ZEHRA QIRAK) . 64 FAMILIE. TEXTINTERMEZZI II (JOSE F.A. OLIVER) . 70 ERINNERUNG, ALLTAG, HOFFNUNG: DIE FAMILIE (AKOS DOMA) . 80 HEIMAT SIND W:ORTE UND VERBDEIBEN FORT (MICHAEL STAVARIC) . 87 *EIN FREUND, EIN GUTER FREUND ." (AKOS DOMA) . 109 FREUNDSCHAFT (ZEHRA QIRAK) . 115 IDENTITAET. EINE ANNAEHERUNG IN DREI UNTERRICHTSEINHEITEN (JOSE F.A. OLIVER) . 123 GEWALT (ZEHRA QIRAK) . 138 III. ANHAENGE DAS WORT IM VERSTOERTEN FLEISCH (FERIDUN ZAIMOGLU) . 147 VORSTELLUNGSRUNDE . 153 NACHWEISE . 157
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title_full	Identitäten - Dialoge im Deutschunterricht Schreiben - Lesen - Lernen - Lehren Jörg Roche, Gesine Lenore Schiewer (Hrsg.) ; unter konzeptueller Assistenz und mit Originalbeiträgen von José F.A. Oliver, Zehra Çırak, Akos Doma und Michael Stavarič
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