Der wissenschaftliche Habitus unter der Bedingung des Wettbewerbs um Exzellenz:
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Bamberg
2016
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1 Einleitung...............................................................................4
2 Feldtheorie.............................................................................10
2.1 Wurzeln des Feldkonzepts................................................................10
2.2 Grundlegende Charakteristika von Feldern................................................14
2.3 Differente Anwendungen des Feldkonzepts in der Soziologie...............................17
2.4 Zentrale Begriffe der Bourdieu’schen Feldtheorie: Nomos, Illusio, Habitus, Hystérésis.18
2.4.1 Nomos............................................................................19
2.4.2 Illusio..........................................................................20
2.4.3 Habitus..........................................................................21
2.4.4 Hystérésis.......................................................................24
3 Das Feld der Wissenschaft............................................................. 26
3.1 Die normative Struktur von Wissenschaft............................................... 26
3.1.1 Konstitutive habituelle Eigenschaften eines Wissenschaftlers.....................27
3.2 Die Humboldtsche Universität: Einheit von Forschung und Lehre und Freiheit der
Forschung 30
3.3 Die unternehmerische Universität........................................................33
3.3.1 Zur Akkumulation von Kapital durch die unternehmerische Universität.37
3.4 Zur neoliberalen Transformation der Bildungspolitik.....................................45
3.4.1 Zur Exzellenzinitiative..........................................................51
4 Das Feld der Wirtschaft.................................................................57
4.1 Zum idealtypischen Wirkungsmechanismus der unsichtbaren Hand auf Märkten................57
4.2 Zur empirischen Konstitution von Märkten — dynamischer Wettbewerb in
oligopolistischen Strukturen...............................................................59
4.3 Zum Problem der Inszenierung von Marktwettbewerben......................................62
4.4 Zur Differenz zwischen wirtschaftlichem und wissenschaftlichem Feld................... 66
5 Methodologie............................................................................68
5.1 Zur Methode der Objektiven Hermeneutik..................................................68
5.2 Zur Auswahl der Fälle...................................................................72
5.3 Notationskonventionen...................................................................74
6 Fallrekonstruktionen....................................................................75
6.1 Zum Phänomen des Layering am Beispiel der Außendarstellungen zweier Exzellenzcluster
76
6.1.1 Zur Rahmung des Videos...........................................................78
2
6.1.2 Zur Übernahme der Logiken des ökonomischen und medialen Feldes im
wissenschaftlichen (Videoanalyse)...................................................80
6.1.3 Standortpolitik statt Förderung der Wissensevolution.........................92
6.1.4 Zur Darstellung von institutionellem und sozialem Kapital zur Attraktion
wissenschaftlichen Nachwuchses.....................................................104
6.1.5 Zur Behinderung des Prozesses der Wissensevolution im nationalen
wissenschaftlichen Feld durch institutioneilen Wettbewerb (Webseitenanalyse).......115
6.2 Interviewanalysen...................................................................123
6.2.1 Der reine Forscherhabitus...................................................124
6.2.2 Der Exzellenzcluster als politisch motiviertes Instrument zur Forschungsförderung
127
6.2.3 Zur Übernahme von für das ökonomische und mediale Feld konstitutiver
Erfolgskriterien für das wissenschaftliche.........................................129
6.2.4 Zur Bedeutung des symbolischen und ökonomischen Kapitals des Exzellenzclusters
für das Präsidium..................................................................138
6.2.5 Wissenschaftliches Kapital als Quelle der Attraktivität für den wissenschaftlichen
Nachwuchs..........................................................................148
6.2.6 Zum Spannungsverhältnis zwischen Exzellenzrhetorik und den Spielregeln des
akademischen Feldes................................................................151
6.2.7 Exzellenz als Auszeichnung für vergangene Forschungsleistungen..............158
6.2.8 Zur Exzellenzetikettierung als invalidem Kriterium für die Qualität von Forschem
165
6.2.9 Zur Aufrechterhaltung der idealen Sprechsituation..........................170
6.2.10 Zur Artifizialität des Forschungsverbunds des Exzellenzclusters............186
6.2.11 Akkumuliertes wissenschaftliches Kapital als Grundlage für Exzellenz.......196
6.2.12 Zur strukturellen Definitionsmacht der Forscher an den Exzellenzclustern...207
6.2.13 Zur Ressourcenkonzentration als Kriterium für Exzellenz....................215
6.2.14 Plädoyer für die Stratifizierung des wissenschaftlichen Feldes.............218
6.3 Ergebnisse der Fallanalysen der Interviews mit den Leitern der
Nachwuchsforschergruppen sowie den Doktoranden.........................................222
7 Schlussbetrachtung.................................................................224
3
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