Verfügbarkeit: Kinder mit Migrationshintergrund | Technische Universität München

Kinder mit Migrationshintergrund: zur Medialisierung eines Bildungsproblems

Patricia Stošić untersucht in dieser qualitativ ausgerichteten Studie die Medialisierung wissenschaftlichen Wissens. Über einen Zeitraum von zwölf Jahren rekonstruiert sie, wie und ob mediale Kommunikation (erziehungs-)wissenschaftliches Wissen in Anspruch nimmt, um das Thema des ungleichen Bildungs...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Stošić, Patricia (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS [2017]
Schriftenreihe:	Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung Band 18
Schlagwörter:	Social sciences Educational policy ducation and state Sociology Emigration and immigration Social Sciences Migration Educational Policy and Politics Knowledge - Discourse Sozialwissenschaften Wissen Bildungsgang Kind Medialisierung Systemtheorie Migrationshintergrund Hochschulschrift
Links:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5
Zusammenfassung:	Patricia Stošić untersucht in dieser qualitativ ausgerichteten Studie die Medialisierung wissenschaftlichen Wissens. Über einen Zeitraum von zwölf Jahren rekonstruiert sie, wie und ob mediale Kommunikation (erziehungs-)wissenschaftliches Wissen in Anspruch nimmt, um das Thema des ungleichen Bildungserfolges zwischen Kindern mit und ohne Migrationshintergrund zu prozessieren. Im Anschluss an die Wissensverwendungsforschung und an Überlegungen aus dem Bereich der Medien- und Kommunikationswissenschaften bezieht sich die Autorin dazu theoretisch auf die Systemtheorie Niklas Luhmanns. So wird eine methodologische Grundlage geschaffen, um mediale Kommunikationen und ihre Bezugnahmen auf Wissenschaft empirisch zu bestimmen. Mittels qualitativer Inhalts- und Argumentationsanalysen kann so die Eigenlogik der Medien bei der Aufbereitung dieses Themas offen gelegt werden. Sichtbar wird, wie die Medien im eigensinnigen Rückgriff auf Wissenschaft das Bildungsproblem der Kinder mit Migrationshintergrund konstruieren. Quelle: Klappentext.
Umfang:	1 Online-Ressource (329 Seiten) Illustrationen
ISBN:	9783658171735
DOI:	10.1007/978-3-658-17173-5

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000zcb4500
001	BV044206122
003	DE-604
005	20230527
007	cr\|uuu---uuuuu
008	170302s2017 xx a\|\|\| om\|\|\| 00\|\|\| ger d
020			\|a 9783658171735 \|c Online \|9 978-3-658-17173-5
024	7		\|a 10.1007/978-3-658-17173-5 \|2 doi
035			\|a (OCoLC)974720902
035			\|a (DE-599)BVBBV044206122
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
049			\|a DE-860 \|a DE-19 \|a DE-83 \|a DE-858 \|a DE-Aug4 \|a DE-898 \|a DE-861 \|a DE-1949 \|a DE-473 \|a DE-29 \|a DE-20 \|a DE-862 \|a DE-92 \|a DE-525 \|a DE-384 \|a DE-706 \|a DE-91 \|a DE-M483 \|a DE-859 \|a DE-523 \|a DE-863 \|a DE-355 \|a DE-824 \|a DE-2070s \|a DE-B1533 \|a DE-1052 \|a DE-M347 \|a DE-703 \|a DE-1102 \|a DE-739 \|a DE-634 \|a DE-526 \|a DE-188 \|a DE-11
082	0		\|a 304.8 \|2 23
084			\|a DO 9000 \|0 (DE-625)19769:761 \|2 rvk
084			\|a JUR 000 \|2 stub
084			\|a SOZ 000 \|2 stub
100	1		\|a Stošić, Patricia \|e Verfasser \|0 (DE-588)1131569598 \|4 aut
245	1	0	\|a Kinder mit Migrationshintergrund \|b zur Medialisierung eines Bildungsproblems \|c Patricia Stošić
264		1	\|a Wiesbaden \|b Springer VS \|c [2017]
264		4	\|c © 2017
300			\|a 1 Online-Ressource (329 Seiten) \|b Illustrationen
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b c \|2 rdamedia
338			\|b cr \|2 rdacarrier
490	1		\|a Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung \|v Band 18
502			\|b Dissertation \|c Universität Frankfurt/Main \|d 2013
520			\|a Patricia Stošić untersucht in dieser qualitativ ausgerichteten Studie die Medialisierung wissenschaftlichen Wissens. Über einen Zeitraum von zwölf Jahren rekonstruiert sie, wie und ob mediale Kommunikation (erziehungs-)wissenschaftliches Wissen in Anspruch nimmt, um das Thema des ungleichen Bildungserfolges zwischen Kindern mit und ohne Migrationshintergrund zu prozessieren. Im Anschluss an die Wissensverwendungsforschung und an Überlegungen aus dem Bereich der Medien- und Kommunikationswissenschaften bezieht sich die Autorin dazu theoretisch auf die Systemtheorie Niklas Luhmanns. So wird eine methodologische Grundlage geschaffen, um mediale Kommunikationen und ihre Bezugnahmen auf Wissenschaft empirisch zu bestimmen. Mittels qualitativer Inhalts- und Argumentationsanalysen kann so die Eigenlogik der Medien bei der Aufbereitung dieses Themas offen gelegt werden. Sichtbar wird, wie die Medien im eigensinnigen Rückgriff auf Wissenschaft das Bildungsproblem der Kinder mit Migrationshintergrund konstruieren. Quelle: Klappentext.
650		4	\|a Social sciences
650		4	\|a Educational policy
650		4	\|a ducation and state
650		4	\|a Sociology
650		4	\|a Emigration and immigration
650		4	\|a Social Sciences
650		4	\|a Migration
650		4	\|a Educational Policy and Politics
650		4	\|a Knowledge - Discourse
650		4	\|a Migration
650		4	\|a Sozialwissenschaften
650		4	\|a Wissen
650	0	7	\|a Bildungsgang \|0 (DE-588)4112762-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Kind \|0 (DE-588)4030550-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Medialisierung \|0 (DE-588)1064946224 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Systemtheorie \|0 (DE-588)4058812-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Migrationshintergrund \|0 (DE-588)7544915-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|0 (DE-588)4113937-9 \|a Hochschulschrift \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Kind \|0 (DE-588)4030550-8 \|D s
689	0	1	\|a Migrationshintergrund \|0 (DE-588)7544915-8 \|D s
689	0	2	\|a Bildungsgang \|0 (DE-588)4112762-6 \|D s
689	0	3	\|a Medialisierung \|0 (DE-588)1064946224 \|D s
689	0	4	\|a Systemtheorie \|0 (DE-588)4058812-9 \|D s
689	0		\|5 DE-604
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Druck-Ausgabe \|z 9783658171728
830		0	\|a Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung \|v Band 18 \|w (DE-604)BV048977056 \|9 18
856	4	0	\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|x Verlag \|3 Volltext
912			\|a ZDB-2-SZR
940	1		\|q ZDB-2-SZR_2017
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029612516
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-B1533 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-525 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-634 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-526 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-1052 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-1102 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-858 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-Aug4 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-M347 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-92 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-898 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-859 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-860 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-861 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-863 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-862 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-523 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-2070s \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-M483 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-1949 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-83 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-91 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-384 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-473 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-19 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-355 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-703 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-20 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-706 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-824 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-29 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5 \|l DE-739 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext

Datensatz im Suchindex

DE-BY-TUM_katkey	2253929
_version_	1821932772112990208
any_adam_object
author	Stošić, Patricia
author_GND	(DE-588)1131569598
author_facet	Stošić, Patricia
author_role	aut
author_sort	Stošić, Patricia
author_variant	p s ps
building	Verbundindex
bvnumber	BV044206122
classification_rvk	DO 9000
classification_tum	JUR 000 SOZ 000
collection	ZDB-2-SZR
ctrlnum	(OCoLC)974720902 (DE-599)BVBBV044206122
dewey-full	304.8
dewey-hundreds	300 - Social sciences
dewey-ones	304 - Factors affecting social behavior
dewey-raw	304.8
dewey-search	304.8
dewey-sort	3304.8
dewey-tens	300 - Social sciences
discipline	Rechtswissenschaft Pädagogik Soziologie
doi_str_mv	10.1007/978-3-658-17173-5
format	Thesis Electronic eBook
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>06889nam a2201093zcb4500</leader><controlfield tag="001">BV044206122</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20230527 </controlfield><controlfield tag="007">cr\|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">170302s2017 xx a\|\|\| om\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783658171735</subfield><subfield code="c">Online</subfield><subfield code="9">978-3-658-17173-5</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)974720902</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV044206122</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-83</subfield><subfield code="a">DE-858</subfield><subfield code="a">DE-Aug4</subfield><subfield code="a">DE-898</subfield><subfield code="a">DE-861</subfield><subfield code="a">DE-1949</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-862</subfield><subfield code="a">DE-92</subfield><subfield code="a">DE-525</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-706</subfield><subfield code="a">DE-91</subfield><subfield code="a">DE-M483</subfield><subfield code="a">DE-859</subfield><subfield code="a">DE-523</subfield><subfield code="a">DE-863</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-2070s</subfield><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-1052</subfield><subfield code="a">DE-M347</subfield><subfield code="a">DE-703</subfield><subfield code="a">DE-1102</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-634</subfield><subfield code="a">DE-526</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">304.8</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DO 9000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19769:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">JUR 000</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SOZ 000</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Stošić, Patricia</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1131569598</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Kinder mit Migrationshintergrund</subfield><subfield code="b">zur Medialisierung eines Bildungsproblems</subfield><subfield code="c">Patricia Stošić</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Wiesbaden</subfield><subfield code="b">Springer VS</subfield><subfield code="c">[2017]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">© 2017</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (329 Seiten)</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung</subfield><subfield code="v">Band 18</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">Dissertation</subfield><subfield code="c">Universität Frankfurt/Main</subfield><subfield code="d">2013</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Patricia Stošić untersucht in dieser qualitativ ausgerichteten Studie die Medialisierung wissenschaftlichen Wissens. Über einen Zeitraum von zwölf Jahren rekonstruiert sie, wie und ob mediale Kommunikation (erziehungs-)wissenschaftliches Wissen in Anspruch nimmt, um das Thema des ungleichen Bildungserfolges zwischen Kindern mit und ohne Migrationshintergrund zu prozessieren. Im Anschluss an die Wissensverwendungsforschung und an Überlegungen aus dem Bereich der Medien- und Kommunikationswissenschaften bezieht sich die Autorin dazu theoretisch auf die Systemtheorie Niklas Luhmanns. So wird eine methodologische Grundlage geschaffen, um mediale Kommunikationen und ihre Bezugnahmen auf Wissenschaft empirisch zu bestimmen. Mittels qualitativer Inhalts- und Argumentationsanalysen kann so die Eigenlogik der Medien bei der Aufbereitung dieses Themas offen gelegt werden. Sichtbar wird, wie die Medien im eigensinnigen Rückgriff auf Wissenschaft das Bildungsproblem der Kinder mit Migrationshintergrund konstruieren. Quelle: Klappentext.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Social sciences</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Educational policy</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">ducation and state</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Sociology</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Emigration and immigration</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Social Sciences</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Migration</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Educational Policy and Politics</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Knowledge - Discourse</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Migration</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Sozialwissenschaften</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Wissen</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildungsgang</subfield><subfield code="0">(DE-588)4112762-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4030550-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Medialisierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)1064946224</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Systemtheorie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4058812-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Migrationshintergrund</subfield><subfield code="0">(DE-588)7544915-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4030550-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Migrationshintergrund</subfield><subfield code="0">(DE-588)7544915-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Bildungsgang</subfield><subfield code="0">(DE-588)4112762-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Medialisierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)1064946224</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Systemtheorie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4058812-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe</subfield><subfield code="z">9783658171728</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung</subfield><subfield code="v">Band 18</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV048977056</subfield><subfield code="9">18</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-2-SZR</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">ZDB-2-SZR_2017</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029612516</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-B1533</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-525</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-634</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-526</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-1052</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-1102</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-858</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-Aug4</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-M347</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-92</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-898</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-859</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-860</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-861</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-863</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-862</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-523</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-2070s</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-M483</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-1949</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-83</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-91</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-384</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-473</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-19</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-355</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-703</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-20</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-706</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-824</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-29</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5</subfield><subfield code="l">DE-739</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SZR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content
genre_facet	Hochschulschrift
id	DE-604.BV044206122
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-12-20T17:56:46Z
institution	BVB
isbn	9783658171735
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029612516
oclc_num	974720902
open_access_boolean
owner	DE-860 DE-19 DE-BY-UBM DE-83 DE-858 DE-Aug4 DE-898 DE-BY-UBR DE-861 DE-1949 DE-473 DE-BY-UBG DE-29 DE-20 DE-862 DE-BY-FWS DE-92 DE-525 DE-384 DE-706 DE-91 DE-BY-TUM DE-M483 DE-859 DE-523 DE-863 DE-BY-FWS DE-355 DE-BY-UBR DE-824 DE-2070s DE-B1533 DE-1052 DE-M347 DE-703 DE-1102 DE-739 DE-634 DE-526 DE-188 DE-11
owner_facet	DE-860 DE-19 DE-BY-UBM DE-83 DE-858 DE-Aug4 DE-898 DE-BY-UBR DE-861 DE-1949 DE-473 DE-BY-UBG DE-29 DE-20 DE-862 DE-BY-FWS DE-92 DE-525 DE-384 DE-706 DE-91 DE-BY-TUM DE-M483 DE-859 DE-523 DE-863 DE-BY-FWS DE-355 DE-BY-UBR DE-824 DE-2070s DE-B1533 DE-1052 DE-M347 DE-703 DE-1102 DE-739 DE-634 DE-526 DE-188 DE-11
physical	1 Online-Ressource (329 Seiten) Illustrationen
psigel	ZDB-2-SZR ZDB-2-SZR_2017
publishDate	2017
publishDateSearch	2017
publishDateSort	2017
publisher	Springer VS
record_format	marc
series	Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung
series2	Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung
spellingShingle	Stošić, Patricia Kinder mit Migrationshintergrund zur Medialisierung eines Bildungsproblems Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung Social sciences Educational policy ducation and state Sociology Emigration and immigration Social Sciences Migration Educational Policy and Politics Knowledge - Discourse Sozialwissenschaften Wissen Bildungsgang (DE-588)4112762-6 gnd Kind (DE-588)4030550-8 gnd Medialisierung (DE-588)1064946224 gnd Systemtheorie (DE-588)4058812-9 gnd Migrationshintergrund (DE-588)7544915-8 gnd
subject_GND	(DE-588)4112762-6 (DE-588)4030550-8 (DE-588)1064946224 (DE-588)4058812-9 (DE-588)7544915-8 (DE-588)4113937-9
title	Kinder mit Migrationshintergrund zur Medialisierung eines Bildungsproblems
title_auth	Kinder mit Migrationshintergrund zur Medialisierung eines Bildungsproblems
title_exact_search	Kinder mit Migrationshintergrund zur Medialisierung eines Bildungsproblems
title_full	Kinder mit Migrationshintergrund zur Medialisierung eines Bildungsproblems Patricia Stošić
title_fullStr	Kinder mit Migrationshintergrund zur Medialisierung eines Bildungsproblems Patricia Stošić
title_full_unstemmed	Kinder mit Migrationshintergrund zur Medialisierung eines Bildungsproblems Patricia Stošić
title_short	Kinder mit Migrationshintergrund
title_sort	kinder mit migrationshintergrund zur medialisierung eines bildungsproblems
title_sub	zur Medialisierung eines Bildungsproblems
topic	Social sciences Educational policy ducation and state Sociology Emigration and immigration Social Sciences Migration Educational Policy and Politics Knowledge - Discourse Sozialwissenschaften Wissen Bildungsgang (DE-588)4112762-6 gnd Kind (DE-588)4030550-8 gnd Medialisierung (DE-588)1064946224 gnd Systemtheorie (DE-588)4058812-9 gnd Migrationshintergrund (DE-588)7544915-8 gnd
topic_facet	Social sciences Educational policy ducation and state Sociology Emigration and immigration Social Sciences Migration Educational Policy and Politics Knowledge - Discourse Sozialwissenschaften Wissen Bildungsgang Kind Medialisierung Systemtheorie Migrationshintergrund Hochschulschrift
url	https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5
volume_link	(DE-604)BV048977056
work_keys_str_mv	AT stosicpatricia kindermitmigrationshintergrundzurmedialisierungeinesbildungsproblems

Verfügbarkeit

Bestellen (Login erforderlich)

Online lesen
Paper/Kapitel scannen lassen