Mehrsprachigkeit als soziale Praxis: (Re-)Konstruktionen von Differenz und Zugehörigkeit unter Jugendlichen im mehrsprachigen Kontext
Ausgehend von der Frage, wie Mehrsprachigkeit von Jugendlichen im mehrsprachigen Kontext verhandelt wird, verbindet die Studie ethnographische und biographische Perspektiven. Dafür wurden Schülerinnen und Schüler einer bilingualen Gymnasialklasse in der Schweiz beobachtet und befragt. Über die Rekon...
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2017
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| Zusammenfassung: | Ausgehend von der Frage, wie Mehrsprachigkeit von Jugendlichen im mehrsprachigen Kontext verhandelt wird, verbindet die Studie ethnographische und biographische Perspektiven. Dafür wurden Schülerinnen und Schüler einer bilingualen Gymnasialklasse in der Schweiz beobachtet und befragt. Über die Rekonstruktion der beobachteten Sprachpraktiken, aber auch der (sprach)biographischen Erfahrungen der Jugendlichen werden soziale Differenzsetzungen und Zugehörigkeitskonstruktionen in ihren situativen und biographischen Dimensionen analysiert. |
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| spelling | Schnitzer, Anna 1977- Verfasser (DE-588)1069604356 aut Mehrsprachigkeit als soziale Praxis (Re-)Konstruktionen von Differenz und Zugehörigkeit unter Jugendlichen im mehrsprachigen Kontext Anna Schnitzer 1. Auflage Weinheim ; Basel Beltz Juventa 2017 2017 372 Seiten Diagramme txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Bildungssoziologische Beiträge Dissertation Universität Zürich 2015 Ausgehend von der Frage, wie Mehrsprachigkeit von Jugendlichen im mehrsprachigen Kontext verhandelt wird, verbindet die Studie ethnographische und biographische Perspektiven. Dafür wurden Schülerinnen und Schüler einer bilingualen Gymnasialklasse in der Schweiz beobachtet und befragt. Über die Rekonstruktion der beobachteten Sprachpraktiken, aber auch der (sprach)biographischen Erfahrungen der Jugendlichen werden soziale Differenzsetzungen und Zugehörigkeitskonstruktionen in ihren situativen und biographischen Dimensionen analysiert. Schüler (DE-588)4053369-4 gnd rswk-swf Zugehörigkeit (DE-588)4365362-5 gnd rswk-swf Soziale Differenzierung (DE-588)4192232-3 gnd rswk-swf Mehrsprachigkeit (DE-588)4038403-2 gnd rswk-swf Gymnasium (DE-588)4022648-7 gnd rswk-swf Soziale Konstruktion (DE-588)4563270-4 gnd rswk-swf Schweiz (DE-588)4053881-3 gnd rswk-swf Bildung Soziologie Sprache Soziologie/Allgemeines, Lexika (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Schweiz (DE-588)4053881-3 g Gymnasium (DE-588)4022648-7 s Mehrsprachigkeit (DE-588)4038403-2 s Schüler (DE-588)4053369-4 s Soziale Differenzierung (DE-588)4192232-3 s Zugehörigkeit (DE-588)4365362-5 s Soziale Konstruktion (DE-588)4563270-4 s DE-604 Juventa Verlag (DE-588)1065433034 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-7799-4581-9 Erscheint auch als Schnitzer, Anna 1977- Mehrsprachigkeit als soziale Praxis E-Book (PDF) 978-3-7799-4581-9 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5c6a22c728f44f04a7a09096d0e91c42&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext |
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