Assessing intercultural language learning: the dependence of receptive sociopragmatic competence and discourse competence on learning opportunities and input
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Timpe, Veronika 1982- (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Frankfurt am Main, [Germany] Peter Lang Edition 2013
Schriftenreihe:Language Testing and Evaluation Volume 31
Schlagwörter:
Beschreibung:Description based on print version record
Umfang:1 online resource (340 pages) illustrations, tables
ISBN:9783631650080
9783653038842