Verfügbarkeit: Ling̈uística y pragmática | Technische Universität München

Ling̈uística y pragmática: estudios sobre gramática discursiva

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Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	González Ruiz, Ramón 1928- (HerausgeberIn), Jimeno Zuazu, Ana (HerausgeberIn), Llamas Saíz, Carmen (HerausgeberIn)
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Veröffentlicht:	Madrid Editorial Síntesis [2016]
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adam_text	Relación de autores 11 Presentación 13 1. Funcionamiento semántico de los nominales en la prensa informativa: un análisis contrastivo....... Silvia Abad Serna 1.1. Introducción .............................. 1.2. Concepto de encapsulación nominal ......... 1.3. Metodología................................ 1.4. Resultados del análisis.................... 1.4.1. La encapsulación nominal anafórica en las noticias informativas ...... 1.4.2. La encapsulación nominal catafórica en las noticias informativas....... 1.5. Conclusiones............................... Bibliografía..................................... 21 21 22 23 24 24 28 33 34 2. Construcciones con sustantivos cuantificadores en español: entre la gramaticalización y la lexicalización................ 39 Cristina Buenajuentes de la Mata 2.1. Introducción ....................................................... 39 2.2. Las construcciones con el sustantivo cuantificativo mar. ¿gramaticalización o lexicalización?................................ 40 2.2.1. Dirección del proceso: de la gramática al léxico o del léxico a la gramática ................................ 41 2.2.2. Implicaciones formales....................................... 42 2.2.3. Implicaciones semánticas .................................... 45 2.2.4. Frecuencia de uso............................................ 47 2.2.5. Coalescência (naturaleza ligada) y paradigmatización ........ 48 2.2.6. Condensación................................................. 48 2.2.7. Subjetivización/pragmatización............................... 49 2.3. Conclusiones ...................................................... 51 Bibliografía............................................................ 52 3. Contribución lingüística del adjetivo a la interpretación pragmática del discurso en español...................... Angel Cervera Rodríguez 3.1. Introducción ............................................ 3.2. El adjetivo, una categoría gramatical especial .......... 3.3. Consideración gramatical y semántica del adjetivo........ 3.4. Comportamiento pragmático del adjetivo en actos discursivos 3.5. Contribución del adjetivo a la interpretación pragmática del discurso............................................. 3.6. Conclusión............................................... Bibliografía .................................................. 55 55 56 58 60 63 65 66 4. El tabú lingüístico: análisis Ana M.a Cestero Mancera 4.1. Introducción ............ 4.2. Estudio sociolingüístico de la expresión del tabú en el habla de Madrid.................................... 4.2.1. Investigación sobre el Corpus oral PRESEEA-Madrid (barrio de Salamanca): metodología.............. 4.2.2. El tabú lingüístico en el habla de Madrid (barrio de Salamanca): avance de resultados .... Bibliografía .................................................. sociolingüístico 69 69 70 71 75 78 3. Prosodia e interpretación: análisis prosódico de interpretaciones simultáneas en medios de comunicación............................... 83 Helena Figueroa López 5.1. Introducción................................................... 83 5.2. Metodología ................................................... 86 5.3. Resultados ............................................................ 87 5.3.1. Intensidad..................................................... 87 5.3.2. Velocidad de elocución ........................................ 89 5.3.3. Frecuencia fundamental ...................................... 92 5.4. Conclusiones ........................................................ 95 Bibliografía................................................................ 97 6· La modalidad epistemica: cuantificación y anclaje discursivo................... 99 Fernando García Murga 6.1. La teoría semántica estándar de los verbos modales..................... 99 6.2. La dicotomía entre modalidad epistemica y modalidad radical............ 101 6.2.1. Tiempo y aspecto............................................. 101 6.2.2. Contenido proposicional y actitud proposicional ............... 104 6.3. La semántica y la pragmática de los verbos modales epistémicos ........ 106 6.4. Conclusión............................................................ 107 Bibliografía............................................................... 107 7. Adjetivos deverbales de participio con valor anafórico en la jurisprudencia española actual........................................ 111 José Antonio González Salgado 7.1. Introducción.......................................................... 111 7.1.1. Grupo 1: citado, referido, mencionado, expresado y aludido..... 113 7.1.2. Grupo 2: indicado, señalado, reseñado, referenciado y aducido . 116 7.1.3. Grupo 3: meritado y mentado................................... 118 7.2. Conclusiones.......................................................... 121 Bibliografía............................................................... 123 8. La era de las disculpas en el discurso político en español y la teoría de los actos de habla ......................................... 127 Javier Medina López 8.1. Introducción.......................................................... 127 8.2. Las disculpas, los actos de habla y el contexto sociocultural.......... 129 8.3. Disculpas, política e instituciones .................................. 131 8.3.1. Tres ejemplos de disculpas en la vida pública española ........ 132 8.4. Conclusiones.......................................................... 135 Bibliografía................................................................. 136 9. Estructura informativa y flexión verbal en wolofy en español... 141 Francisco Raga Gimeno 9.1. Introducción: tipología de la estructura informativa ................ 141 9.2. Aspecto y tiempo en wolof............................................ 142 9.3. Flexiones verbales informativas en wolof............................. 143 9.4. Aux. EV frente a aux. EN ............................................ 144 9.5. Aux. EN ............................................................. 145 9.6. Negación y estructura informativa en wolof........................... 145 9.7. Estructura informativa ambigua en español ........................... 146 9.8. Enunciados “todo foco” en español.................................... 146 9.9. ТАМ como elemento focalizador........................................ 147 9.10. Sobre la ambigüedad informativa de los enunciados del español ....... 148 9.11. Compactación de tiempo, espacio y acción............................. 148 9.12. Grado de compactación y riqueza verbal............................... 149 9.13. El OD como “foco no marcado” ........................................ 149 9.14. Conclusiones......................................................... 150 Bibliografía .............................................................. 151 10. Procesos de lexicalización y gramaticalización en la formación de locuciones preposicionales: (con/en) dirección a .................... 155 Carlos Sánchez Lancis 10.1. Introducción......................................................... 155 10.2. La expresión de la dirección: (con!en) dirección a “hacia” .......... 156 10.2.1. (con/en) dirección a en el CORDE.......................... 156 10.2.2. (con/en) dirección a en el CREA y el CORPES .............. 163 10.3. Conclusiones ........................................................ 166 Bibliografía............................................................... 167 11· El foco y la variación lingüística....................................... 171 Antonia Tovar Torres 11.1 Introducción: estructura informativa y foco.......................... 171 11.1.1. Tipologías de focos ........................................ 172 11.2 El fenómeno de las anteposiciones de verumfocus...................... 173 11.2.1. Las características gramaticales de las VEF.............. 174 11.3. Evidencia comparativa................................................ 175 11.4. Las estructuras de VF y la variación lingüística..................... 176 11.4.1. Gallego (2007) ............................................. 176 11.4.2. Leonetti y Escandell (2010) ............................... 176 11.4.3. Batllori y Hernanz (2015) ................................. 178 11.5. Cuestiones finales .................................................... 179 Bibliografía ................................................................ 179 12. Aproximación al estudio de los estructuradores de la información desde la lingüística cognitiva............................................... 181 Elisa Traubinger Quijada 12.1. Introducción........................................................... 181 12.2. Espacio y cognición ................................................... 182 12.3. Espacios mentales y discurso .......................................... 183 12.4. Estructuradores de la información ..................................... 184 12.4.1. Proyección de una imagen ..................................... 185 12.5. Función prototípica y creación de un modelo cognitivo............... 186 12.6. Usos periféricos y esquemas de imágenes ............................... 188 12.7. Conclusiones .......................................................... 192 Bibliografía................................................................. 193 Se reúnen en este volumen una docena de contribuciones que re- flejan la vitalidad de las investigaciones que imbrican gramática y discurso. En términos generales, se trata, pues, de un botón de muestra que ilustra la madurez de los recientes enfoques en la des- cripción de la dimensión discursiva de la lengua, tanto desde un punto de vista sincrónico como diacrónico. Marcadores discursivos, gramaticalización y lexicalización, modalidad epistémica, funcio- nes informativas y funciones cognitivas y sociales de la cohesión textual o del tabú lingüístico son algunos de los temas que el lector encontrará en las páginas de este libro.
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