Verfügbarkeit: Handbuch Kompetenzmessung | Technische Universität München

Handbuch Kompetenzmessung: erkennen, verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen, pädagogischen und psychologischen Praxis

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Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Erpenbeck, John 1942- (HerausgeberIn), Rosenstiel, Lutz von 1938-2013 (HerausgeberIn), Grote, Sven 1967- (HerausgeberIn), Sauter, Werner 1950- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Stuttgart Schäffer-Poeschel Verlag 2017
Ausgabe:	3., überarbeitete und erweiterte Auflage
Schlagwörter:	Personalentwicklung Humanvermögen Kompetenz Messung Mitarbeiter Aufsatzsammlung Lehrbuch
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Umfang:	XXXVIII, 734 Seiten Illustrationen, Diagramme
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adam_text	Titel: Handbuch Kompetenzmessung Autor: Erpenbeck, John Jahr: 2017 Inhaltsverzeichnis Einfuhrung.................................................... IX harnet 2: Handlungsorientierte Module zur Erfassung und Förderung beruflicher Kompetenzen Heike Ackermann/Jürgen Tress............................... KomBI-Laufbahnberatung - Kompetenzorientiert, Biografisch, Interkulturell Hans G. Bauer/Claas Triebel/Fabian Weiß.............................. 19 ProfilPASS - Kompetenzen ermitteln und bilanzieren Brigitte Bosche/Katrin Hülsmann/Harry Neß/Sabine Seidel................. 29 Das Kienbaum Management Assessment - eignungsdiagnostische Kompetenz- erfassung in Abhängigkeit von Funktionsebenen und unternehmerischen Anforderungen Tobias Bothe-Hutschenreuter/Dennis Kampschulte/Hans Ochmann........... 48 Kompetenzfeststellungsverfahren APF (Abschlussportfolio) Frank de Vries.................................................. 64 Der Kompetenzreflektor - ein Verfahren zur Analyse, Reflexion und validierung von Kompetenzen Peter Dehnbostel/Stefanie Hiestand/Julia Gillen ......................... 82 Strategische Kompetenzentwicklung - Kompetenzen maßgeschneidert erarbeiten, einschätzen, messen und entwickeln Barbara Demel.................................................. 99 Messung von Führungskompetenzen - Leadership Effectiveness and Development (LEaD) Stefan L. Dörr/Marion Schmidt-Huber/Günter W. Maier.................... 113 ASSESS by SCHEELEN, ASSESS Performance Analyse, ASSESS Kompetenz- analyse, ASSESS 360-Grad-Analyse* - Entwicklung von Kompetenzmodellen, Management Development, strategisches Kompetenzmanagement Regina J. Euteneier/Frank M. Scheelen................................136 Einschätzungsbogen zu sozialen und methodischen Kompetenzen - smk72 Andreas Frey/Lars Balzer..........................................149 VI Inhaltsverzeichnis Kompetenzanalyse für Flüchtlinge und Migranten CAIDANCE-R Andreas Frintrup/Maik Spengler.....................................161 persolog® Persönlichkeits-Profil - Schlüssel-Potenziale für Kompetenzen Friedbert Gay/Renate Wittmann.....................................174 Stabilisieren oder dynamisieren: Das Balance-Inventar der Führung (BALI-F) Sven Grote/Simone Kauffeld........................................190 Erfassung von Verhaltenskompetenzen: CAPTain (Computer Aided Personnel Test answers inevitable) Josephine Henrici/Frauke Wrage.....................................215 Kompetenzkarten für die Potenzialanalyse in der Migrationsberatung Gunvald Herdin/Frank Frick/Martin Noack/Ottmar Döring/Florian Neumann .... 235 KODE* und KODE®X - Kompetenzen erkennen, um Kompetenzen zu entwickeln und zu bestärken Volker Heyse...................................................245 CeKom®-System Andreas Hohenstein/Sabrina Neumann................................274 Der Gruppencheck Alena H0ye/Sabine Racky/Ingela Jons ................................287 KMU.Kompetenzbuch (KMU.Kom) - Unterstützung des Kompetenz- managements und der Personalentwicklung in kleinen und mittleren Unternehmen Jakob Huber/Harry Neß/Comelia Seitz................................300 Inventar sozialer Kompetenzen (ISK/ISK-3600) Uwe Peter Kanning...............................................318 Das Kasseler-Kompetenz-Raster (KKR, act4teams) Simone Kauffeld/Sven Grote/Ekkehart Frieling ..........................326 LERNSTÜCK* - Ein Verfahren zur Zertifizierung informell erworbener Kompetenzen auf der Basis dokumentierter Arbeitsprozesse Marisa Kaufhold/Christiane Barthel ..................................346 Kompetenzen und Interessen von Kindern (KOMPIK) Martin Krause...................................................355 Entwicklungsorientiertes Scanning (EOS) Julius Kuhl/Wilfried Henseler.......................................362 Inhaltsverzeichnis VII Das Multi-Motiv-Gitter (MMG) Thomas A. Langens/Kurt Sokolowski/Heinz-Dieter Schmält.................388 EU-KoKids - Kompetente Kids Theorie und Praxismappe Michael Lemberger/Marianne Wilhelm................................397 shapes - Berufliches Verhalten Katharina Lochner/Achim Preuß/Andreas Lohff .........................412 COMPRO + * Competence ProfUing Andreas Mollet..................................................430 Das PERLS -System Christian Montel/Maren Hiltmann/Christa Mette/Barbora Zimmer............441 Führungsstilanalyse LEAD Patrick Mussei/Adrienne Schmidtborn/Maik Spengler/Andreas Frintrup/ Heinz Schuler...................................................452 Kompetenzrad und Kompetenzmatrix Klaus North....................................................465 Key Leadership Factors KLF Annika Olofsson/Andreas Frintrup...................................478 Behavioural Event Interview (BEI)/Emotional and Social Competency Inventory (ESCI) Axel Peters/Holger Winzer.........................................500 Lernpotenzial-Assessment Center (LP-AC) Werner Sarges..................................................515 Arbeitsproben und situative Fragen zur Messung arbeitsplatzbezogener Kompetenzen Niclas Schaper..................................................523 Das Kompetenzentwicklungsmodell: Lebendige Kompetenzmodelle auf der Basis des Entwicklungsquadrates David Scheffer/Werner Sarges.......................................538 Leistungsmotivationsinventar (LMI) Heinz Schuler ..................................................546 Multimodales Interview Heinz Schuler...................................................568 VIII Inhaltsverzeichnis Das Bochumer Inventar zur berufsbezogenen Persönlichkeits- beschreibung (BIP) Rebekka Schulz/Patrick Schardien/Rüdiger Hossiep.......................580 Kompetenzerfassung durch Integratives Skill Management bei Sopra Steria Consulting: Messung, Management und Controlling der Skill-Entwicklung mit dem SkiH«**11 Andreas Seidel-Wittneben/Jochen König............................... 597 DIPA - Diagnoseinstrument zur Erfassung der Interviewerkompetenz in der Personalauswahl Anja Strobel/Karl Westhoff.........................................615 PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies) Rudolf Tippelt/Johanna Gebrande....................................625 Kompetenzenbilanz Claas Triebel/Kurt Seipel ..........................................644 TalentKompass NRW - Kompetenzen, Fähigkeiten und Interessen erkennen und einsetzen Reinhard Völzke.................................................658 Qualifikationsanalyse zur Anerkennung im Ausland erworbener Berufsqualifikationen/Kompetenzen Daike Witt/Volker Born ...........................................685 Kompetenzerfassung, -messung, -bewertung und -anerkennung in Europa - konzeptionelle Gestaltungsmerkmale und die praktische Umsetzung Silvia Annen ...................................................697 Schlagwortverzeichnis............................................731
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Bestandsangaben von Teilbibliothek Stammgelände, Lehrbuchsammlung
Signatur:	0003 PSY 460b 2017 L 52(3) Lageplan
Exemplar 1	Ausleihbar Ausgeliehen – Rückgabe bis: 14.05.2025
Exemplar 2	Ausleihbar Am Standort
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Exemplar 15	Ausleihbar Am Standort

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Bestandsangaben von Teilbibliothek Stammgelände
Signatur:	0004 PSY 460b 2010 A 6429(3) Lageplan
Exemplar 1	Nicht ausleihbar Am Standort