Availability: Antike Mythologie in der Kinder- und Jugendliteratur der Gegenwart

Antike Mythologie in der Kinder- und Jugendliteratur der Gegenwart: unsterbliche Götter- und Heldengeschichten?

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Main Author:	Stierstorfer, Michael 1985- (Author)
Format:	Thesis/Dissertation Book
Language:	German
Published:	Frankfurt am Main ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien Peter Lang Edition [2017]
Series:	Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien Band 107
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adam_text	Inhaltsverzeichnis I Siglenverzeichnis.................................................15 LI Romane.......................................................15 I.II Filme........................................................19 1 Einleitung........................................................21 1.1 Begründung der Themenwahl, Zielsetzung und Methodik..........26 1.2 Postmoderne Mythenadaptionen als Untersuchungsgegenstand.......27 1.3 Diachroner Überblick über die deutsche Rezeptionsgeschichte der antiken Mythologie in der KJL (18.-21. Jahrhundert)......35 2 Mythenadaptionen aus dem Bereich der Fantasy und Phantastik als dominante Erscheinung der postmodernen Populärkultur..................................45 2.1 Einschlägige Beispiele aus der Literatur (KJL, Belletristik).46 2.2 Einschlägige Beispiele aus dem Film..........................51 2.3 Zur Popularität von Mythenadaptionen.........................54 2.3.1 Bestsellerplatzierungen, Buchkritiken und Auszeichnungen.55 2.3.2 Kino-Besucherzahlen, Filmkritiken, Auszeichnungen und DVD-Verkaufscharts.................................60 3 Terminologie......................................................65 3.1 Standardversionen von Mythen als Vorlagen für mythoshaltige Werke......................................65 3.2 Mythologie, Mythos und Mythem als unterschiedliche mythologische Größen.........................................66 3.3 Fantasy, Phantastik und Mythopoesie..........................68 3.4 Prototypen zum Erstellen eines Merkmalbündels als Vergleichsfolie..........................................72 3.5 Bricolage als Adaptionsweise von Mythopoesie.............73 3.6 Der Adoleszenzroman als vorherrschendes Textmuster.......74 3.7 Mythopoesie als Werke der Postmoderne....................75 3.8 Mythopoesie und Hybridität...............................76 3.9 Mythopoesie als Adaption.................................78 3.10 Motive der Mythopoesie..................................79 4 Forschungspositionen zur Funktionalisierung der antiken Mythologie in der postmodernen Populärkultur im wissenschaftlichen Diskurs................................81 4.1 Diskurse der KJL-Forschung...............................81 4.2 Diskurse zur Allgemeinliteratur..........................89 4.3 Diskurse zum Film........................................94 5 Klassifizierung der Mythenadaptionen........................103 5.1 Schema zur Systematisierung von Mythenadaptionen von Tepe.... 103 5.2 Konstituierung eines neuen Schemas zur Systematisierung der postmodernen Mythenadaptionen der KJL, Belletristik und des Films........................................ 105 6 Erklärungshypothesen für die Häufigkeit der antiken Mythologie in postmodernen Werken der Fantasy und Phantastik: Die antike Mythologie als Fundus an prototypischen Motiven und Einzelelementen für die Fantasy und Phantastik......................................109 6.1 Die antike Mythologie als Fundus von prototypischen Motiven für die postmoderne Fantasy und Phantastik..............110 6.1.1 Der Sirenen-Mythos als Motiv.....................110 6.1.2 Der Titanen-Mythos als Motiv.....................124 6.1.3 Der Hades-Persephone-Mythos als Motiv............128 6.1.4 Der Minotaurus-Mythos als Motiv..................138 6.1.5 Der Medusa-Mythos als Motiv..........................146 6.1.6 Der Harpyien-Mythos als Motiv........................160 6.1.7 Der Orpheus-Eurydike-Mythos als Motiv................169 6.1.8 Der Furien-Mythos als Motiv..........................180 6.1.9 Der Mythos um das Trojanische Pferd als Motiv........184 6.1.10 Der Polyphem-Mythos als Motiv.......................192 6.1.11 Der Hydra-Mythos als Motiv..........................197 6.1.12 Der Circe-Mythos als Motiv..........................202 6.1.13 Der Helena-Paris-Mythos als Motiv...................209 6.1.14 Der Giganten-Mythos als Motiv.......................214 6.1.15 Der Amazonen-Mythos als Motiv.......................216 6.2 Die antike Mythologie als Fundus an prototypischen Einzelelementen für die Fantasy und Phantastik.............221 6.2.1 Identifikationsangebote mit einem mythologisch motivierten (Halb-)Gott durch das Nachvollziehen einer Wandlung vom Freak zum Heros...................222 6.2.2 Machtphantasien zur Inszenierung von mythologisch motivierten Fähigkeiten der Protagonisten: Kontrolle über das Element Wasser..............................232 6.2.3 Funktionalisierung von mythologisch motivierten Figuren, Requisiten und Settings zur Inszenierung einer Heldenreise....................................237 6.2.3.1 Mythologisch motivierte Figuren als Muster.238 6.2.3.1.1 Mythologisch motivierte Kontrahenten.......239 A) Diener des Bösen: Chimäre.......................240 B) Drahtzieher des Bösen: Hades....................246 C) Wächter des Bösen: Zerberus.....................250 D) Verräter: Hermes und Hera.......................257 6.2.3.1.2 Mythologisch motivierte Helferfiguren......263 A) Mitstreiter des Guten: Athene...................265 B) Vehikel des Guten: Pegasus und Charon...........269 C) Schenker des Guten: Zeus........................279 D) Mentoren des Guten: Chiron und Silenus..........282 6.2.3.1.3 Mythologisch motivierte Orakelfiguren......296 A) Seherinnen: Pythia................................297 B) Trägerinnen des Schicksals: die Moiren............305 C) Wegweiser: die Graien....,........................310 6.2.3.2 Funktionalisierung mythologisch motivierter Requisiten als Hilfsmittel für den Heros: der Spiegelschild des Perseus.....................316 6.23.3 Funktionalisierung mythologisch motivierter ambivalenter Settings.........................322 6.23.3.1 Jenseitige Orte: der Hades.................. 323 6.2.33.2 Schreckliche Orte: das Labyrinth des Minotaurus ...335 6.2333 Bukolische Idylle: der Locus amoenus..........346 6.233.4 Wohnstätte der Götter: der Olymp..............357 6.233.5 Sagenumwobene Inseln: Atlantis................365 6.233.6 Mantische Orte: Delphi...................... 374 6.2.4 Funktionalisierung von mythologisch motivierten Familienkonstellationen: Die fragmentierte Familie als Initiator des Übernatürlichen und als Katalysator für Anderswelterfahrungen.............................380 6.2.4.1 Absenz der Eltern als genealogische Verankerung des Helden im Übernatürlichen am Beispiel von Herkules................... 382 6.2.4.2 Absenz der Eltern als Motivator zum Betreten der Anderswelt am Beispiel von Perseus.......387 63 Exkurs: Didaktisierungsstrategien in der Mythopoesie.........394 7 Fazit und Ausblick auf Trends in Bezug auf Mythenadaptionen.............................................403 8 Literaturverzeichnis.............................................415 8.1 Primärliteratur..............................................415 8.1.1 Kinder- und Jugendliteratur...........................415 8.1.2 Antike und mittelalterliche Literatur.................421 8.1.3 Audiovisuelle Medien..................................421 8.2 Sekundärliteratur.......................................422 8.3 Internetquellen.........................................440 8.4 Zeitschriften...........................................441 8.5 Lexika und Handbücher...................................441 9 Zusammenfassungen der mythopoetischen Werke aus dem Textkorpus....................................445 9.1 Romane..................................................445 9.2 Filme...................................................486 Die interdisziplinär ausgerichtete Studie stützt sich auf die Untersuchung eines umfangreichen Korpus phantastischer Kinder- und Jugendliteratur der Gegen- wart. Ausgewälilt wurden hierbei Romane und Filme, die Strukturelemente und Motive aus der antiken Mythologie auf- greifen und zu bestimmenden Elementen machen, Seit dem Erscheinen von Rick Riordans Percy-Jackson-Reihe im Jahre v 2005 haben mythopoetische Texte dieser Art auf dem internationalen Buchmarkt Konjunktur. Die Untersuchung geht der Frage nach, welche mythologischen Struk- turen und Motive prägend für das Textkor- pus sind und wie diese zur Propagierung bestimmter Normen und Werte gebraucht bzw. missbraucht werden. Interessante Befunde ergeben sich etwa bezüglich der vorgeführten Rollenmodelle wie hinsicht- lich der Sexualitätsvorstellungen.
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