Professionelle Wahrnehmung von Störungen im Unterricht:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Barth, Victoria L. (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Elektronisch E-Book
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Wiesbaden Springer VS [2017]
Schlagwörter:
Links:https://doi.org/10.1007/978-3-658-16371-6
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Umfang:1 Online Ressource (XIV, 340 Seiten) Illustrationen
ISBN:9783658163716
DOI:10.1007/978-3-658-16371-6