Liebe - poetologisch und kulturell: Figurationen im spanischen Roman um 1900
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Göttingen
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| adam_text | Inhalt
1 Liebe-Schreiben im spanischen Roman............................... 11
2 Theoretisch-methodologische Grundlagen.............................. 23
2.1 Das System Literatur um 1900 .............................. 25
2.2 Zu Form und Funktion höchstpersönlicher Kommunikation im
Roman.......................................................... 26
2.2.1 Liebe, Eros, Leidenschaft ................................. 27
2.2.2 Liebe als Kommunikationsmedium............................. 31
2.2.3 Zur Funktion des Romans................................. 36
2.3 Liebe als passives Erleiden oder aktives Handeln?............... 38
2.4 Zum Verhältnis von Liebe und Sexualität........................ 40
2.4.1 Sexualität, Wahrheit und Individualität.................... 40
2.4.2 Liebe und Ehe ............................................. 44
2.4.3 Freundschaft als Garant dauerhafter Liebe............... 46
2.5 Liebesgeständnis und (Lektüre-)Lust............................. 47
2.6 Zur sprachlichen Komponente von Liebe........................... 50
2.6.1 Liebe im Roman: ein Verliebt-Sein und ein Sprache-Sein . . 52
2.6.2 Verführung als metareflexive Komponente................. 57
2.6.3 Zur Erzählstruktur des Verliebens ..................... 60
2.7 Zur Methode des Typologisierens ............................. 74
3 Ein historischer Streifzug durch Liebesreden ...................... 79
4 Liebe - poetologisch und kulturell ................................. 97
4.1 Mystische Liebe als ästhetische Konstante der langen
Jahrhundertwende................................................. 97
4.1.1 Juan Valeras ästhetische Mystik......................... 98
4.1.2 Pardo Bazäns kritischer Mystizismus........................ 99
4.1.3 Miguel de Unamunos mythische »biunidad«................... 100
4.2 Zur Koevolution von Liebe und ästhetischen Neuerungen......... 102
4.2.1 Verlebendigung von Opern, literarischen Texten und
Flamenco-Liedern......................................... 104
4.2.2 Stendhals Kristallisations-Konzept........................ 108
4.2.3 José Ortega y Gassets Metapher der Liebe als zentrifugale
Kraft ................................................... 111
4.3 Re-Kreation als Funktion des Romans um 1900 ................... 112
4.3.1 Liebe und ihre Realisierbarkeit........................... 113
4.3.2 Gelebte Liebe und ihre Mängel........................... 116
4.3.3 Die aktivierende Komponente der Liebe..................... 117
5 Typ 1: Liebe als Praktikabilität ................................. 121
5.1 Wie sich der realistische Roman mit Gefühlen füllt............ 122
5.1.1 Die Rolle der Imagination im spanischen Realismus .... 124
5.1.2 Zur Bedeutung der Sprache im realistischen Schreiben . . . 126
5.2 Interesselose Liebe als ästhetische Kategorie bei Juan Valera ... 128
5.2.1 Liebe als ästhetische und kulturelle Kategorie............ 129
5.2.2 Erfahrbare Schönheit in Juan Valeras Romankonzept .... 130
5.2.3 Liebesfigurationen in Pepita ]imenez ..................... 132
5.2.4 Liebe als höchstpersönliche Kommunikation................. 135
5.2.5 Ein Briefroman.......................................... 138
5.3 Durchschaubare Leidenschaften bei Benito Pérez Galdós......... 144
5.3.1 Tristana: Papierene Figuren und der europäische
Liebesdiskurs............................................ 145
5.3.2 Ungeschriebene Protagonistinnen und Protagonisten .... 147
5.3.3 Verliebt-Sein als Medium der Re-Kreation................ 149
5.3.4 Liebesleidenschaft als implizite poetologische Grundlage
bei Galdós ................................................ 153
5.3.5 Von der mimetischen zur reinen Kunst.................... 155
6 Typ 2: Liebe als spielerisch reflektierte Diskurse................ 161
6.1 Gegen den Kategorisierungswahn.................................. 163
6.1.1 Der Roman zwischen Bilden und Ereignen.................. 164
6.1.2 Literatur und Leben - Zwei lebendige Realitäten......... 167
6.2 Clarins skalare Liebes- und Romankonzepte....................... 171
6.2.1 Toleranz als Grundlage von Ästhetik und Liebe............. 172
6.2.2 Skalare Geschlechterbilder in Clarins La Regenta.......... 177
6.2.3 Schreibende um 1900 als hybride Monster................... 180
6.3 Liebe als Neugierde bei Emilia Pardo Bazán...................... 184
6.3.1 Psycho-physische Liebe als ästhetische Kategorie bei Pardo
Bazán...................................................... 185
6.3.2 Die Dekonstruktion natürlicher Liebe in La madre
Naturaleza............................................... 187
6.3.3 Kristallisationsprozesse der Liebe....................... 188
6.3.4 Die Illusion einer natürlich gewachsenen Leidenschaft ... 191
6.4 Pérez de Ayalas polyphone Liebe als ästhetische Kategorie .... 194
6.4.1 Zwei konträre Kraftrichtungen - Werther und Don Juan . . 195
6.4.2 Eleganz und Schönheit des Stils........................ 197
6.4.3 Pérez de Ayalas symphonisches Romankonzept............. 198
6.4.4 Die Mehrstimmigkeit tradierter Liebesdiskurse in Tigre
Juan..................................................... 199
6.4.5 Multiperspektivität als Transformation einer harmonischen
Liebe . ............................................... 203
7 Typ 3: Liebe als intensiviertes Handeln und Erleben............. 209
7.1 Komponenten lebendiger Romane ................................ 211
7.1.1 Tote Buchstaben und lebendige Worte...................... 211
7.1.2 Zur Bedeutung von Erinnerung und Zeit im
modernistischen Roman.................................... 214
7.2 Ekstatische Liebe als ästhetische Kategorie bei Valle-Inclän .... 218
7.2.1 Die Relation von Schönheit und mystischer Erotik......... 219
7.2.2 Die Musikalität der Sprache.............................. 222
7.2.3 Zur Rolle der Sinne in den Sonatas....................... 222
7.2.4 Intensivierungstechniken als Strukturelement des Romans . 225
7.2.5 Zum Prinzip der Übertretung.............................. 228
7.3 Lebendige Liebe bei Miguel de Unamuno....................... 230
7.3.1 Liebe als Erkenntnisansporn in Niebla.................... 234
7.3.2 Niebla nach dem Konstruktionsprinzip einer japanischen
Puppe ................................................... 235
7.3.3 Welche Liebe überdauert? Von Königinnen, Drohnen und
Bienen................................................... 237
7.3.4 Gegen das bürgerliche Verschmelzungsideal der Liebe . . . 239
7.3.5 Liebe und Handlung in Niebla und La tía Tula ............ 242
7.4 Zeitungebundene Sensibilität als ästhetische Kategorie bei Azorin 243
7.4.1 Wahrgenommene Wiederholungen............................. 246
7.4.2 Azorins Romane - flüchtige Träume ...................... 247
7.4.3 Liebesfigurationen in Doña Inés.......................... 250
7.4.4 Die Zeitenthobenheit der Liebe oder ein ganz gemeines
Gefühl .................................................. 255
7.4.5 Vom Roman zum Prä-Roman................................. 257
8 Liebe als ästhetische und kulturelle Form......................... 263
3
Sigienverzeicnms
»
Sekundärliteratur
267
271
271
273
Liebesfigurationen der Jahrhundertwende bedingen und dokumen-
tieren ästhetische und kulturelle Innovationen, wie diese Studie ein-
drucksvoll herausarbeitet. Anhand literaturkritischer, poetologischer
und literarischer Texte bedeutender spanischer Autoren untersucht
Rita Rieger die Erweiterung des romantischen Liebesparadigmas
um 1900. Sie zieht Liebe als epistemologische Figur heran, die sie
zugleich ästhetisch als Motivation schriftstellerischer Innovationen
und sozio-kulturell als gelebten Code fasst. Die Rückbindung der
Schreibweisen an unterschiedliche Wirklichkeitskonzeptionen
ermöglicht es, die Verflechtung zwischen kulturellen und ästhe-
tischen Diskursen sowie die daraus resultierenden unterschied-
lichen Schreibweisen von Realismus und Modernismo aufzuzeigen.
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