Kinderethik: aktuelle Perspektiven – klassische Problemvorgaben
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Münster
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[2017]
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JOHANNESDRERUPLCHRISTOPH SCHICKHARDT
KINDERETHIK
-
ZURKONJUNKTUR
EINESINTERDISZIPLINAEREN
FORSCHUNGSPROGRAMMS
7
TEIL
I
THEORETISCHE
GRUNDLAGEN
DER
KINDERETHIK
JOHANNES
GIESINGER
KINDERUNDERWACHSENE
21
PETERSCHABER
LAESSTSICHPATERNALISMUS
GEGENUEBER
KINDERN
RECHTFERTIGEN?
33
GERTRUDNUNNER-WINKLER
ZURBESTIMMUNG
DESKINDESWOHLS
49
CHRISTOPHSCHICKHARDT
DERBEGRIFFDESKINDESWOHLS
INDERMORAL
63
INAPLETTENBERGL
MARTINLAEHNIG
KINDERWUERDE,
KINDERRECHTE,
KINDESWOHL-
EINEORIENTIERUNG
89
HEINZ
SUENKERLJO
MORAN-ELLIS
NEUE
KINDHEITSFORSCHUNG,
KINDERPOLITIK
UND
KINDERRECHTSDISKURS
101
6
INHALTSVERZEICHNIS
GUNTER GRAF
DIEMENSCHENRECHTE
VONKINDERN
121
MANFRED
LIEBEL
KINDER-
AKTEURE
MITGERECHTIGKEITSSINN?
133
TEIL
11
DOMAENENSPEZIFISCH-
ANWENDUNGSORIENTIERTE
FRAGEN
DER
KINDERETHIK
JAHANNESDRERUP
COMPELLE
INTRARE?-
ANMERKUNGEN
ZURGRUNDLEGUNGSPARADOXIE
DER
TOLERANZ
151
OLIVERKRUEGER
ERZIEHUNG
IMSOZIALSTAAT-
KINDERETHIK
ZWISCHEN
STAATLICHERNEUTRALITAET
UND
POLITISCHEM
PERFEKTIONISMUS
187
AARAN
VALAJDESSAUER
RELIGIONSFREIHEIT
UNDKINDESWOHL-
RECHTSVERGLEICHENDE
UEBERLEGUNGEN
ZUR
BESCHNEIDUNGSDEBATTE
VOMSOMMER2012
201
GATTFRIED
SCHWEIGER
ARMEDICKEKINDER -
GERECHTIGKEIT
ANDERSCHNITTSTELLEVONARMUT
UND
ADIPOSITAS
INDERKINDHEIT
219
JOERGMAYWALD
WAHLRECHT
FUERKINDER-
KONSEQUENZ
DERDEMOKRATIE
233
UEBER
DIEAUTOREN
247
INHALTSVERZEICHNIS
JOHANNES DRERUP/CHRISTOPH SCHICKHARDT
KINDERETHIK -
ZUR KONJUNKTUR EINES INTERDISZIPLINAEREN
FORSCHUNGSPROGRAMMS 7
TEIL I
THEORETISCHE GRUNDLAGEN DER
KINDERETHIK
JOHANNES GIESINGER
KINDER UND ERWACHSENE 21
PETER SCHABER
LAESST SICH PATERNALISMUS GEGENUEBER KINDERN
RECHTFERTIGEN? 33
GERTRUD NUNNER-WINKLER
ZUR BESTIMMUNG DES KINDESWOHLS 49
CHRISTOPH SCHICKHARDT
DER BEGRIFF DES KINDESWOHLS IN DER MORAL 63
INA PLETTENBERG/MARTIN LOEHNIG
KINDERWUERDE, KINDERRECHTE, KINDESWOHL -
EINE ORIENTIERUNG 89
HEINZ SUENKER/JO MORAN-ELLIS
NEUE KINDHEITSFORSCHUNG, KINDERPOLITIK UND
KINDERRECHTSDISKURS 101
GUNTER GRAF
DIE MENSCHENRECHTE VON KINDERN 121
MANFRED LIEBEI
KINDER -
AKTEURE MIT GERECHTIGKEITSSINN? 133
TEIL II
DOMAENENSPEZIFISCH-
ANW ENDUNGSORIENTIERTE FRAGEN
DER KINDERETHIK
JOHANNES DRERUP
COMPELLE INTRARE? -
ANMERKUNGEN ZUR GRUNDLEGUNGSPARADOXIE DER
TOLERANZ 151
OLIVER KRUEGER
ERZIEHUNG IM SOZIALSTAAT -
KINDERETHIK ZWISCHEN STAATLICHER NEUTRALITAET UND
POLITISCHEM PERFEKTIONISMUS 187
AARON VOLOJ DESSAUER
RELIGIONSFREIHEIT UND KINDESWOHL -
RECHTSVERGLEICHENDE UEBERLEGUNGEN ZUR
BESCHNEIDUNGSDEBATTE VOM SOMMER 2012 201
GOTTFRIED SCHWEIGER
ARME DICKE KINDER -
GERECHTIGKEIT AN DER SCHNITTSTELLE VON ARMUT UND
ADIPOSITAS IN DER KINDHEIT 219
JOERG MAYWALD
WAHLRECHT FUER KINDER -
KONSEQUENZ DER DEMOKRATIE 233
UEBER DIE AUTOREN 247
Dieser Band vereinigt Beiträge von Forschern aus unter-
schiedlichen wissenschaftlichen Disziplinen zu zentralen
kinderethischen Fragestellungen.
Der erste Teil des Bandes ist grundlagentheoretischen The-
men der Kinderethik gewidmet, der zweite Teil enthält Bei-
träge zu domänenspezifischen bzw. anwendungsbezogenen
Fragen. Zu den im Band diskutierten Fragestellungen gehö-
ren u. a. die folgenden: Lässt sich Paternalismus gegenüber
Kindern rechtfertigen? Wie ist der Begriff des Kindeswohls
zu bestimmen? Welche Rechte sollten Kinder haben? Verfü-
gen Kinder über Menschenwürde? Inwieweit sind Kinder als
politische und moralische Akteure anzusehen? Wie sollten
die teilweise zueinander in Spannung stehenden Rechte,
Pflichten und Interessen des Staates, der Eltern und der
Kinder austariert werden? Welche Erziehungspraktiken sei-
tens der Eltern sollte der Staat tolerieren? Welche Werte
und Ziele der Kindererziehung darf oder sollte der Staat vor-
geben? Was bedeutet Gerechtigkeit für Kinder konkret, z.B.
mit Bezug auf Kinderarmut oder die Stellung von Kindern im
Wahlrecht?
Zu den von den Autorinnen und Autoren vertretenen wis-
senschaftlichen Disziplinen zählen Philosophie/Ethik, Erzie-
hungswissenschaft, Rechtswissenschaft, Entwicklungspsy-
chologie, Soziologie und Kindheitsforschung.
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