Verfügbarkeit: Hochvolttechnik in der Ausbildung | Technische Universität München

Hochvolttechnik in der Ausbildung: ein neues digitales Lernkonzept

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Müller, Linda (VerfasserIn)
Weitere beteiligte Personen:	Goth, Günther G. 1944-2022 (HerausgeberIn), Severing, Eckart 1957- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Bielefeld W. Bertelsmann Verlag [2016]
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Leitfaden für die Bildungspraxis Band 69
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adam_text	INHALT 1. EINLEITUNG 5 2. TECHNOLOGISCHER WANDEL IN DER AUTOMOBILBRANCHE 8 2.1 HERAUSFORDERUNGEN 8 2.2 VORSICHT: HOCHSPANNUNG! 9 2.3 VERNETZTE ARBEITSUMGEBUNG 10 3. NEUE ANFORDERUNGEN AN DIE AUSBILDUNG 12 3.1 BERUFSBILDER 12 3.2 DIGITALISIERUNG 15 4. DAS HYBRID-LERNKONZEPT ZUR INTEGRATION DER HOCHVOLTTECHNIK IN DIE AUSBILDUNG 17 4.1 GRUNDLAGEN 17 4.2 DER HYBRID-LERNPFAD 23 4.3 DIDAKTISCHE PRINZIPIEN 35 4.4 LERNPROZESSBEGLEITUNG DURCH DAS AUSBILDUNGSPERSONAL 38 4.5 TECHNISCHE UND RAEUMLICHE AUSSTATTUNG DER LERNUMGEBUNG 39 5. ZUSAMMENFASSUNG 43 6. LITERATUR UND WEITERFUEHRENDE INFORMATIONEN 44 ANHANG 46
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