Verfügbarkeit: Deutsch digital | Technische Universität München

Deutsch digital: Band 1 Theorie

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Knopf, Julia 1980- (HerausgeberIn), Abraham, Ulf 1954- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Baltmannsweiler Schneider Verlag Hohengehren [2016]
Schriftenreihe:	Deutschdidaktik für die Primarstufe Band 3
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Umfang:	X, 135 Seiten Illustrationen, Diagramme
ISBN:	9783834016614

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adam_text	Inhaltsverzeichnis JULIA KNOPF, ULF ABRAHAM IX Vorwort 1. Grundlagen ANDREAS SEIDLER 3 Die historische Entwicklung digitaler Medien aus pädagogischer Sicht VOLKER FREDERKING, CHRISTIAN ALBRECHT 9 Digitale Medien Theoretische Grundlagen und Begriffserklärungen EVA SCHRENKER 32 Digitale Medien und (Deutsch-)Unterricht empirisch beleuchtet Überblick über die wichtigsten Termini sowie den aktuellen Forschungsstand aus deutschdidaktischer Perspektive JULIA KNOPF, EVA SCHRENKER 51 Schulische Nutzung digitaler Medien Zum aktuellen Stand der Digitalisierung im Deutschunterricht JULIA KNOPF, EVA SCHRENKER 59 Private Nutzung digitaler Medien Studien zur Mediennutzung durch Schüler 2. Nutzung und Integration digitaler Endgeräte BARDO HERZIG, ALEXANDER MARTIN, TILMAN-MATHIES KLAR Smartphone und Tablet Medienpädagogische und technische Grundlagen, Potential für den Deutschunterricht und Beispiele STEFAN AUFENANGER Interaktives Whiteboard Technische Grundlagen, Potential und Beispiele für den Deutschunterricht der Primarstufe VOLKER ZIMMERMANN, SINA-MARIE SCHNEIDER, SOPHIA SCHWÄR Das vernetzte Klassenzimmer Auf dem Weg zur digitalen Schule JAN M. BOELMANN Exkurs: World of Classcraft Modell der Zukunft auch für die Primarstufe? GABRIELE KOTULLA, DANIELA BICKLER Exkurs: „Medien, aber sicher.“ Die Initiative Teachtoday Die Digitalisierung beeinflusst das Lehren und Lernen im Deutschunterricht wie kaum eine andere Entwicklung. Der vorliegende Theorieband der Reihe „Deutsch Digital“ gibt vor diesem Hintergrund zunächst einen Einblick in den aktuellen Forschungs- stand und zeigt Entwicklungsperspektiven für die nächsten Jahre auf. In einem zweiten Teil sind die unter- schiedlichen Endgeräte wie Smartphones, Tablets und interaktive Whiteboards im Blick. Anhand zahlreicher Beispiele werden sowohl die technischen Grundlagen nachvollziehbar erklärt als auch Einsatzmöglichkeiten im Deutschunterricht aufgezeigt. Zahlreiche weitere Bei- spiele befinden sich im Praxisband dieser Reihe.
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