Availability: Úloha osobností a institucí v rozvoji vzdělanosti v evropském kontextu

Úloha osobností a institucí v rozvoji vzdělanosti v evropském kontextu:

Saved in:

Bibliographic Details
Other Authors:	Kasper, Tomáš 1974- (Editor), Pelcová, Naděžda (Editor), Sztobryn, Sławomir 1956- (Editor)
Format:	Electronic eBook
Language:	Czech
Published:	Prague, Czech Republic Karolinum 2013
Subjects:	EDUCATION / Essays EDUCATION / Organizations & Institutions EDUCATION / Reference Erziehung Education > Europe > Student aid > Europe Bildung Europa Ostmitteleuropa Konferenzschrift > 2012 > Prag
Links:	http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=862156 http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=862156
Item Description:	Online resource; title from PDF cover (ebrary, viewed May 27, 2014) Print version record
Physical Description:	1 online resource (475 pages) illustrations, photographs
ISBN:	9788024623085 8024623080 9788024622866

Staff View

MARC


LEADER	00000nam a2200000zc 4500
001	BV043781520
003	DE-604
005	20230605
007	cr\|uuu---uuuuu
008	160920s2013 xx ao\|\| o\|\|\|\| 10\|\|\| cze d
020			\|a 9788024623085 \|9 978-80-246-2308-5
020			\|a 8024623080 \|9 80-246-2308-0
020			\|a 9788024622866 \|9 978-80-246-2286-6
035			\|a (ZDB-4-EBA)ocn882246450
035			\|a (OCoLC)882246450
035			\|a (DE-599)BVBBV043781520
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a cze
049			\|a DE-1046 \|a DE-1047
082	0		\|a 370.94 \|2 23
245	1	0	\|a Úloha osobností a institucí v rozvoji vzdělanosti v evropském kontextu \|c editoři, Tomás Kasper, Nadězda Pelcová, Slawomir Sztobryn
264		1	\|a Prague, Czech Republic \|b Karolinum \|c 2013
264		4	\|c © 2013
300			\|a 1 online resource (475 pages) \|b illustrations, photographs
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b c \|2 rdamedia
338			\|b cr \|2 rdacarrier
500			\|a Online resource; title from PDF cover (ebrary, viewed May 27, 2014)
500			\|a Print version record
505	8		\|a Obsah; Úvodn©Ư slovo děkanky Pedagogick©♭ fakulty Univerzity Karlovy doc. PaedDr. Radky Wildov©♭, CSc.; Zdravice doc. RNDr. Miroslava Brzeziny, CSc., děkana Fakulty přírodovědně-humanitn©Ư a pedagogick©♭ Technick©♭ univerzity v Liberci; Zdravice PhDr. Mark©♭ty P©Łnkov©♭, ředitelky N©Łrodn©Ưho pedagogick©♭ho muzea a knihovny J. A. Komensk©♭ho; Zdravice Ing. Evy Barto¿ov©♭, n©Łměstkyně ministra ¿Łkolstv©Ư, ml©Łde¿ℓe a tělov©ưchovy; Odkaz Komensk©♭ho dne¿Łku ; Naděžda Pelcov©Ł
505	8		\|a Zur theoretischen und gesellschaftlichen Konstitution der Eigenlogik moderner Erziehung. Überlegungen im Anschluss an Jan Amos Comenius und Jean-Jacques RousseauDietrich Benner / Dariusz Stępkowski; Česk©♭ u♯‍itelstvo mezi sjezdy ♯‍eskoslovansk©♭ho u♯‍itelstva 1870-1880 v diskusi Posla z Bud♯‍e ; Tom©Ł¿Ł Kasper; Aspekte der Professionalisierung der ©sterreichischen Volksschullehrerschaft in der zweiten H©Þlfte des 19. Jahrhunderts; Gerald Grimm; I. Teorie v©ưchovy a filozofie v©ưchovy v evropsk©♭m kontextu ; 1. Filozofie, kultura a vzdělanost
505	8		\|a Kazimierz Sośnicki jako przedstawiciel polskiej pedagogiki filozoficznejSlawomir Sztobryn ; Myślenie w kategorijach kosmopolityzmu. Implikacje dla edukacji ; Andrzej Murzyn; Hist©đria a smerovanie v©ưchovy s©ð♯‍asn©♭ho ♯‍loveka ; Gabriela Jon©Ł¿Łkov©Ł; Rola uniwersytetu we wspolczesnym systemie szkolnictwa wyzsego; Dorota Pauluk ; V©ưchovn©Ł ©ðloha kult©ðry. Reflexia filozofie Ladislava Hanusa; Andrej Rajsk©ư ; Pedagogika pomyślnej egzystencji jako wsp©đłczesny mikrosystem wychowania; Alicja ¿£ywczok
505	8		\|a Kos©Ưkova kritika spole♯‍nosti ve spojitosti s jeho kritikou st©Łvaj©Ưc©Ưho my¿Łlen©Ư a jeho vlivu na spole♯‍ensk©♭ jedn©Łn©Ư Stanislav Stark; Teorie soci©Łln©Ư funkce bez©ð♯‍elnosti. Prvn©Ư n©Łstin (Wilhelm von Humboldt); Michael Hauser; Pedagogika autentyczności. Miedzy autentycznością a narcizmem ; Agnieszka Gałkowska i Stanisław Gałkowski ; Celowość wychowania jako kwintesencja istoty wychowania w pedagogice filozoficznej K. Sośnickiego ; Krzystof Kamiński; Kategoria sprawstwa w wychowaniu K. Sośnickiego a podmiotowość według T. Gordona ; Malgorzata Rosin
505	8		\|a Autorytet w wychowaniu w ujęciu Kazimierza SośnickiegoMagdalena Błędowska ; 2. Prameny v©ưchovy a v©ưchovn©♭ etiky ; Etyki ekologiczne u podstaw filozofii wychowania ekologicznego; Beata Gola; Teoria wychowania moralnego a filozoficzna koncepcja sumienia. Tomasz z Akwinu -- Max Scheler -- J©ơrgen Habermas ; Jaroslaw Horowski; Z filozofick©♭ho odkazu Sv©Þtopluka ¿ t©ðra ; Viera Jakubovsk©Ł; Polska paideia neotomistyczna w perspektywie odmian tomizmu; Mikolaj Krasnodebski ; Odpowiedzialność jako kategoria edukacyjna w buddyjskich naukach Dzogczen; Wojciech Mikolajewicz
505	8		\|a Etyczny wymiar "bezdomności" działania pedagogicznego -- ku etyce sytuacyjnej
505	8		\|a Sborn©Ưk pr©Ưspevku z mezin©Łrodn©Ư konference Úloha osobnost©Ư a instituc©Ư v rozvoji vzdelanosti v evropsk©♭m kontextu (Prezentace ¿Łkolstv©Ư a vzdelanosti), kter©Ł probehla na pude Pedagogick©♭ fakulty Univerzity Karlovy v r©Ưjnu roku 2012 na pocest 120. v©ưroc©Ư zalo¿ℓen©Ư N©Łrodn©Ưho pedagogick©♭ho muzea a knihovny J. A. Komensk©♭ho, zahrnuje texty autoru takrka z cel©♭ stredn©Ư Evropy - z Cesk©♭ republiky, Polska, Slovenska a Rakouska. Konference se z©ðcastnili filozofov©♭, historici, pedagogov©♭, pracovn©Ưci muze©Ư, knihoven a dal¿Ł©Ưch vzdel©Łvac©Ưch instituc©Ư. C©Ưlem setk©Łn©Ư bylo promyslet filozofick©Ł a pedagogick©Ł v
650		7	\|a EDUCATION / Essays \|2 bisacsh
650		7	\|a EDUCATION / Organizations & Institutions \|2 bisacsh
650		7	\|a EDUCATION / Reference \|2 bisacsh
650		4	\|a Erziehung
650		4	\|a Education \|z Europe \|a Student aid \|z Europe
650	0	7	\|a Bildung \|0 (DE-588)4006650-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Erziehung \|0 (DE-588)4015482-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		4	\|a Europa
651		7	\|a Ostmitteleuropa \|0 (DE-588)4075753-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Europa \|0 (DE-588)4015701-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|8 1\p \|0 (DE-588)1071861417 \|a Konferenzschrift \|y 2012 \|z Prag \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Europa \|0 (DE-588)4015701-5 \|D g
689	0	1	\|a Ostmitteleuropa \|0 (DE-588)4075753-5 \|D g
689	0	2	\|a Erziehung \|0 (DE-588)4015482-8 \|D s
689	0	3	\|a Bildung \|0 (DE-588)4006650-2 \|D s
689	0		\|8 2\p \|5 DE-604
700	1		\|a Kasper, Tomáš \|d 1974- \|0 (DE-588)136217826 \|4 edt
700	1		\|a Pelcová, Naděžda \|4 edt
700	1		\|a Sztobryn, Sławomir \|d 1956- \|0 (DE-588)1292065761 \|4 edt
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Druck-Ausgabe \|a Úloha osobností a institucí v rozvoji vzdělanosti v evropském kontextu
912			\|a ZDB-4-EBA
883	1		\|8 1\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
883	1		\|8 2\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029192580
966	e		\|u http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=862156 \|l DE-1046 \|p ZDB-4-EBA \|q FAW_PDA_EBA \|x Aggregator \|3 Volltext
966	e		\|u http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=862156 \|l DE-1047 \|p ZDB-4-EBA \|q FAW_PDA_EBA \|x Aggregator \|3 Volltext

Record in the Search Index

_version_	1818982302131159040
any_adam_object
author2	Kasper, Tomáš 1974- Pelcová, Naděžda Sztobryn, Sławomir 1956-
author2_role	edt edt edt
author2_variant	t k tk n p np s s ss
author_GND	(DE-588)136217826 (DE-588)1292065761
author_facet	Kasper, Tomáš 1974- Pelcová, Naděžda Sztobryn, Sławomir 1956-
building	Verbundindex
bvnumber	BV043781520
collection	ZDB-4-EBA
contents	Obsah; Úvodn©Ư slovo děkanky Pedagogick©♭ fakulty Univerzity Karlovy doc. PaedDr. Radky Wildov©♭, CSc.; Zdravice doc. RNDr. Miroslava Brzeziny, CSc., děkana Fakulty přírodovědně-humanitn©Ư a pedagogick©♭ Technick©♭ univerzity v Liberci; Zdravice PhDr. Mark©♭ty P©Łnkov©♭, ředitelky N©Łrodn©Ưho pedagogick©♭ho muzea a knihovny J. A. Komensk©♭ho; Zdravice Ing. Evy Barto¿ov©♭, n©Łměstkyně ministra ¿Łkolstv©Ư, ml©Łde¿ℓe a tělov©ưchovy; Odkaz Komensk©♭ho dne¿Łku ; Naděžda Pelcov©Ł Zur theoretischen und gesellschaftlichen Konstitution der Eigenlogik moderner Erziehung. Überlegungen im Anschluss an Jan Amos Comenius und Jean-Jacques RousseauDietrich Benner / Dariusz Stępkowski; Česk©♭ u♯‍itelstvo mezi sjezdy ♯‍eskoslovansk©♭ho u♯‍itelstva 1870-1880 v diskusi Posla z Bud♯‍e ; Tom©Ł¿Ł Kasper; Aspekte der Professionalisierung der ©sterreichischen Volksschullehrerschaft in der zweiten H©Þlfte des 19. Jahrhunderts; Gerald Grimm; I. Teorie v©ưchovy a filozofie v©ưchovy v evropsk©♭m kontextu ; 1. Filozofie, kultura a vzdělanost Kazimierz Sośnicki jako przedstawiciel polskiej pedagogiki filozoficznejSlawomir Sztobryn ; Myślenie w kategorijach kosmopolityzmu. Implikacje dla edukacji ; Andrzej Murzyn; Hist©đria a smerovanie v©ưchovy s©ð♯‍asn©♭ho ♯‍loveka ; Gabriela Jon©Ł¿Łkov©Ł; Rola uniwersytetu we wspolczesnym systemie szkolnictwa wyzsego; Dorota Pauluk ; V©ưchovn©Ł ©ðloha kult©ðry. Reflexia filozofie Ladislava Hanusa; Andrej Rajsk©ư ; Pedagogika pomyślnej egzystencji jako wsp©đłczesny mikrosystem wychowania; Alicja ¿£ywczok Kos©Ưkova kritika spole♯‍nosti ve spojitosti s jeho kritikou st©Łvaj©Ưc©Ưho my¿Łlen©Ư a jeho vlivu na spole♯‍ensk©♭ jedn©Łn©Ư Stanislav Stark; Teorie soci©Łln©Ư funkce bez©ð♯‍elnosti. Prvn©Ư n©Łstin (Wilhelm von Humboldt); Michael Hauser; Pedagogika autentyczności. Miedzy autentycznością a narcizmem ; Agnieszka Gałkowska i Stanisław Gałkowski ; Celowość wychowania jako kwintesencja istoty wychowania w pedagogice filozoficznej K. Sośnickiego ; Krzystof Kamiński; Kategoria sprawstwa w wychowaniu K. Sośnickiego a podmiotowość według T. Gordona ; Malgorzata Rosin Autorytet w wychowaniu w ujęciu Kazimierza SośnickiegoMagdalena Błędowska ; 2. Prameny v©ưchovy a v©ưchovn©♭ etiky ; Etyki ekologiczne u podstaw filozofii wychowania ekologicznego; Beata Gola; Teoria wychowania moralnego a filozoficzna koncepcja sumienia. Tomasz z Akwinu -- Max Scheler -- J©ơrgen Habermas ; Jaroslaw Horowski; Z filozofick©♭ho odkazu Sv©Þtopluka ¿ t©ðra ; Viera Jakubovsk©Ł; Polska paideia neotomistyczna w perspektywie odmian tomizmu; Mikolaj Krasnodebski ; Odpowiedzialność jako kategoria edukacyjna w buddyjskich naukach Dzogczen; Wojciech Mikolajewicz Etyczny wymiar "bezdomności" działania pedagogicznego -- ku etyce sytuacyjnej Sborn©Ưk pr©Ưspevku z mezin©Łrodn©Ư konference Úloha osobnost©Ư a instituc©Ư v rozvoji vzdelanosti v evropsk©♭m kontextu (Prezentace ¿Łkolstv©Ư a vzdelanosti), kter©Ł probehla na pude Pedagogick©♭ fakulty Univerzity Karlovy v r©Ưjnu roku 2012 na pocest 120. v©ưroc©Ư zalo¿ℓen©Ư N©Łrodn©Ưho pedagogick©♭ho muzea a knihovny J. A. Komensk©♭ho, zahrnuje texty autoru takrka z cel©♭ stredn©Ư Evropy - z Cesk©♭ republiky, Polska, Slovenska a Rakouska. Konference se z©ðcastnili filozofov©♭, historici, pedagogov©♭, pracovn©Ưci muze©Ư, knihoven a dal¿Ł©Ưch vzdel©Łvac©Ưch instituc©Ư. C©Ưlem setk©Łn©Ư bylo promyslet filozofick©Ł a pedagogick©Ł v
ctrlnum	(ZDB-4-EBA)ocn882246450 (OCoLC)882246450 (DE-599)BVBBV043781520
dewey-full	370.94
dewey-hundreds	300 - Social sciences
dewey-ones	370 - Education
dewey-raw	370.94
dewey-search	370.94
dewey-sort	3370.94
dewey-tens	370 - Education
discipline	Pädagogik
format	Electronic eBook
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>06551nam a2200709zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV043781520</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20230605 </controlfield><controlfield tag="007">cr\|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">160920s2013 xx ao\|\| o\|\|\|\| 10\|\|\| cze d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788024623085</subfield><subfield code="9">978-80-246-2308-5</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">8024623080</subfield><subfield code="9">80-246-2308-0</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788024622866</subfield><subfield code="9">978-80-246-2286-6</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-4-EBA)ocn882246450</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)882246450</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV043781520</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">cze</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-1046</subfield><subfield code="a">DE-1047</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">370.94</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Úloha osobností a institucí v rozvoji vzdělanosti v evropském kontextu</subfield><subfield code="c">editoři, Tomás Kasper, Nadězda Pelcová, Slawomir Sztobryn</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Prague, Czech Republic</subfield><subfield code="b">Karolinum</subfield><subfield code="c">2013</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">© 2013</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (475 pages)</subfield><subfield code="b">illustrations, photographs</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online resource; title from PDF cover (ebrary, viewed May 27, 2014)</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Print version record</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">Obsah; Úvodn©Ư slovo děkanky Pedagogick©♭ fakulty Univerzity Karlovy doc. PaedDr. Radky Wildov©♭, CSc.; Zdravice doc. RNDr. Miroslava Brzeziny, CSc., děkana Fakulty přírodovědně-humanitn©Ư a pedagogick©♭ Technick©♭ univerzity v Liberci; Zdravice PhDr. Mark©♭ty P©Łnkov©♭, ředitelky N©Łrodn©Ưho pedagogick©♭ho muzea a knihovny J. A. Komensk©♭ho; Zdravice Ing. Evy Barto¿ov©♭, n©Łměstkyně ministra ¿Łkolstv©Ư, ml©Łde¿ℓe a tělov©ưchovy; Odkaz Komensk©♭ho dne¿Łku ; Naděžda Pelcov©Ł</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">Zur theoretischen und gesellschaftlichen Konstitution der Eigenlogik moderner Erziehung. Überlegungen im Anschluss an Jan Amos Comenius und Jean-Jacques RousseauDietrich Benner / Dariusz Stępkowski; Česk©♭ u♯‍itelstvo mezi sjezdy ♯‍eskoslovansk©♭ho u♯‍itelstva 1870-1880 v diskusi Posla z Bud♯‍e ; Tom©Ł¿Ł Kasper; Aspekte der Professionalisierung der ©sterreichischen Volksschullehrerschaft in der zweiten H©Þlfte des 19. Jahrhunderts; Gerald Grimm; I. Teorie v©ưchovy a filozofie v©ưchovy v evropsk©♭m kontextu ; 1. Filozofie, kultura a vzdělanost</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">Kazimierz Sośnicki jako przedstawiciel polskiej pedagogiki filozoficznejSlawomir Sztobryn ; Myślenie w kategorijach kosmopolityzmu. Implikacje dla edukacji ; Andrzej Murzyn; Hist©đria a smerovanie v©ưchovy s©ð♯‍asn©♭ho ♯‍loveka ; Gabriela Jon©Ł¿Łkov©Ł; Rola uniwersytetu we wspolczesnym systemie szkolnictwa wyzsego; Dorota Pauluk ; V©ưchovn©Ł ©ðloha kult©ðry. Reflexia filozofie Ladislava Hanusa; Andrej Rajsk©ư ; Pedagogika pomyślnej egzystencji jako wsp©đłczesny mikrosystem wychowania; Alicja ¿£ywczok</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">Kos©Ưkova kritika spole♯‍nosti ve spojitosti s jeho kritikou st©Łvaj©Ưc©Ưho my¿Łlen©Ư a jeho vlivu na spole♯‍ensk©♭ jedn©Łn©Ư Stanislav Stark; Teorie soci©Łln©Ư funkce bez©ð♯‍elnosti. Prvn©Ư n©Łstin (Wilhelm von Humboldt); Michael Hauser; Pedagogika autentyczności. Miedzy autentycznością a narcizmem ; Agnieszka Gałkowska i Stanisław Gałkowski ; Celowość wychowania jako kwintesencja istoty wychowania w pedagogice filozoficznej K. Sośnickiego ; Krzystof Kamiński; Kategoria sprawstwa w wychowaniu K. Sośnickiego a podmiotowość według T. Gordona ; Malgorzata Rosin</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">Autorytet w wychowaniu w ujęciu Kazimierza SośnickiegoMagdalena Błędowska ; 2. Prameny v©ưchovy a v©ưchovn©♭ etiky ; Etyki ekologiczne u podstaw filozofii wychowania ekologicznego; Beata Gola; Teoria wychowania moralnego a filozoficzna koncepcja sumienia. Tomasz z Akwinu -- Max Scheler -- J©ơrgen Habermas ; Jaroslaw Horowski; Z filozofick©♭ho odkazu Sv©Þtopluka ¿ t©ðra ; Viera Jakubovsk©Ł; Polska paideia neotomistyczna w perspektywie odmian tomizmu; Mikolaj Krasnodebski ; Odpowiedzialność jako kategoria edukacyjna w buddyjskich naukach Dzogczen; Wojciech Mikolajewicz</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">Etyczny wymiar "bezdomności" działania pedagogicznego -- ku etyce sytuacyjnej</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">Sborn©Ưk pr©Ưspevku z mezin©Łrodn©Ư konference Úloha osobnost©Ư a instituc©Ư v rozvoji vzdelanosti v evropsk©♭m kontextu (Prezentace ¿Łkolstv©Ư a vzdelanosti), kter©Ł probehla na pude Pedagogick©♭ fakulty Univerzity Karlovy v r©Ưjnu roku 2012 na pocest 120. v©ưroc©Ư zalo¿ℓen©Ư N©Łrodn©Ưho pedagogick©♭ho muzea a knihovny J. A. Komensk©♭ho, zahrnuje texty autoru takrka z cel©♭ stredn©Ư Evropy - z Cesk©♭ republiky, Polska, Slovenska a Rakouska. Konference se z©ðcastnili filozofov©♭, historici, pedagogov©♭, pracovn©Ưci muze©Ư, knihoven a dal¿Ł©Ưch vzdel©Łvac©Ưch instituc©Ư. C©Ưlem setk©Łn©Ư bylo promyslet filozofick©Ł a pedagogick©Ł v</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">EDUCATION / Essays</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">EDUCATION / Organizations & Institutions</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">EDUCATION / Reference</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Erziehung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Education</subfield><subfield code="z">Europe</subfield><subfield code="a">Student aid</subfield><subfield code="z">Europe</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006650-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Erziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015482-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Europa</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Ostmitteleuropa</subfield><subfield code="0">(DE-588)4075753-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Europa</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015701-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="0">(DE-588)1071861417</subfield><subfield code="a">Konferenzschrift</subfield><subfield code="y">2012</subfield><subfield code="z">Prag</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Europa</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015701-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Ostmitteleuropa</subfield><subfield code="0">(DE-588)4075753-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Erziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015482-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006650-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="8">2\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kasper, Tomáš</subfield><subfield code="d">1974-</subfield><subfield code="0">(DE-588)136217826</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Pelcová, Naděžda</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Sztobryn, Sławomir</subfield><subfield code="d">1956-</subfield><subfield code="0">(DE-588)1292065761</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe</subfield><subfield code="a">Úloha osobností a institucí v rozvoji vzdělanosti v evropském kontextu</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-4-EBA</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">2\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029192580</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=862156</subfield><subfield code="l">DE-1046</subfield><subfield code="p">ZDB-4-EBA</subfield><subfield code="q">FAW_PDA_EBA</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=862156</subfield><subfield code="l">DE-1047</subfield><subfield code="p">ZDB-4-EBA</subfield><subfield code="q">FAW_PDA_EBA</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection>
genre	1\p (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2012 Prag gnd-content
genre_facet	Konferenzschrift 2012 Prag
geographic	Europa Ostmitteleuropa (DE-588)4075753-5 gnd Europa (DE-588)4015701-5 gnd
geographic_facet	Europa Ostmitteleuropa
id	DE-604.BV043781520
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-12-20T17:45:03Z
institution	BVB
isbn	9788024623085 8024623080 9788024622866
language	Czech
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029192580
oclc_num	882246450
open_access_boolean
owner	DE-1046 DE-1047
owner_facet	DE-1046 DE-1047
physical	1 online resource (475 pages) illustrations, photographs
psigel	ZDB-4-EBA ZDB-4-EBA FAW_PDA_EBA
publishDate	2013
publishDateSearch	2013
publishDateSort	2013
publisher	Karolinum
record_format	marc
spelling	Úloha osobností a institucí v rozvoji vzdělanosti v evropském kontextu editoři, Tomás Kasper, Nadězda Pelcová, Slawomir Sztobryn Prague, Czech Republic Karolinum 2013 © 2013 1 online resource (475 pages) illustrations, photographs txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Online resource; title from PDF cover (ebrary, viewed May 27, 2014) Print version record Obsah; Úvodn©Ư slovo děkanky Pedagogick©♭ fakulty Univerzity Karlovy doc. PaedDr. Radky Wildov©♭, CSc.; Zdravice doc. RNDr. Miroslava Brzeziny, CSc., děkana Fakulty přírodovědně-humanitn©Ư a pedagogick©♭ Technick©♭ univerzity v Liberci; Zdravice PhDr. Mark©♭ty P©Łnkov©♭, ředitelky N©Łrodn©Ưho pedagogick©♭ho muzea a knihovny J. A. Komensk©♭ho; Zdravice Ing. Evy Barto¿ov©♭, n©Łměstkyně ministra ¿Łkolstv©Ư, ml©Łde¿ℓe a tělov©ưchovy; Odkaz Komensk©♭ho dne¿Łku ; Naděžda Pelcov©Ł Zur theoretischen und gesellschaftlichen Konstitution der Eigenlogik moderner Erziehung. Überlegungen im Anschluss an Jan Amos Comenius und Jean-Jacques RousseauDietrich Benner / Dariusz Stępkowski; Česk©♭ u♯‍itelstvo mezi sjezdy ♯‍eskoslovansk©♭ho u♯‍itelstva 1870-1880 v diskusi Posla z Bud♯‍e ; Tom©Ł¿Ł Kasper; Aspekte der Professionalisierung der ©sterreichischen Volksschullehrerschaft in der zweiten H©Þlfte des 19. Jahrhunderts; Gerald Grimm; I. Teorie v©ưchovy a filozofie v©ưchovy v evropsk©♭m kontextu ; 1. Filozofie, kultura a vzdělanost Kazimierz Sośnicki jako przedstawiciel polskiej pedagogiki filozoficznejSlawomir Sztobryn ; Myślenie w kategorijach kosmopolityzmu. Implikacje dla edukacji ; Andrzej Murzyn; Hist©đria a smerovanie v©ưchovy s©ð♯‍asn©♭ho ♯‍loveka ; Gabriela Jon©Ł¿Łkov©Ł; Rola uniwersytetu we wspolczesnym systemie szkolnictwa wyzsego; Dorota Pauluk ; V©ưchovn©Ł ©ðloha kult©ðry. Reflexia filozofie Ladislava Hanusa; Andrej Rajsk©ư ; Pedagogika pomyślnej egzystencji jako wsp©đłczesny mikrosystem wychowania; Alicja ¿£ywczok Kos©Ưkova kritika spole♯‍nosti ve spojitosti s jeho kritikou st©Łvaj©Ưc©Ưho my¿Łlen©Ư a jeho vlivu na spole♯‍ensk©♭ jedn©Łn©Ư Stanislav Stark; Teorie soci©Łln©Ư funkce bez©ð♯‍elnosti. Prvn©Ư n©Łstin (Wilhelm von Humboldt); Michael Hauser; Pedagogika autentyczności. Miedzy autentycznością a narcizmem ; Agnieszka Gałkowska i Stanisław Gałkowski ; Celowość wychowania jako kwintesencja istoty wychowania w pedagogice filozoficznej K. Sośnickiego ; Krzystof Kamiński; Kategoria sprawstwa w wychowaniu K. Sośnickiego a podmiotowość według T. Gordona ; Malgorzata Rosin Autorytet w wychowaniu w ujęciu Kazimierza SośnickiegoMagdalena Błędowska ; 2. Prameny v©ưchovy a v©ưchovn©♭ etiky ; Etyki ekologiczne u podstaw filozofii wychowania ekologicznego; Beata Gola; Teoria wychowania moralnego a filozoficzna koncepcja sumienia. Tomasz z Akwinu -- Max Scheler -- J©ơrgen Habermas ; Jaroslaw Horowski; Z filozofick©♭ho odkazu Sv©Þtopluka ¿ t©ðra ; Viera Jakubovsk©Ł; Polska paideia neotomistyczna w perspektywie odmian tomizmu; Mikolaj Krasnodebski ; Odpowiedzialność jako kategoria edukacyjna w buddyjskich naukach Dzogczen; Wojciech Mikolajewicz Etyczny wymiar "bezdomności" działania pedagogicznego -- ku etyce sytuacyjnej Sborn©Ưk pr©Ưspevku z mezin©Łrodn©Ư konference Úloha osobnost©Ư a instituc©Ư v rozvoji vzdelanosti v evropsk©♭m kontextu (Prezentace ¿Łkolstv©Ư a vzdelanosti), kter©Ł probehla na pude Pedagogick©♭ fakulty Univerzity Karlovy v r©Ưjnu roku 2012 na pocest 120. v©ưroc©Ư zalo¿ℓen©Ư N©Łrodn©Ưho pedagogick©♭ho muzea a knihovny J. A. Komensk©♭ho, zahrnuje texty autoru takrka z cel©♭ stredn©Ư Evropy - z Cesk©♭ republiky, Polska, Slovenska a Rakouska. Konference se z©ðcastnili filozofov©♭, historici, pedagogov©♭, pracovn©Ưci muze©Ư, knihoven a dal¿Ł©Ưch vzdel©Łvac©Ưch instituc©Ư. C©Ưlem setk©Łn©Ư bylo promyslet filozofick©Ł a pedagogick©Ł v EDUCATION / Essays bisacsh EDUCATION / Organizations & Institutions bisacsh EDUCATION / Reference bisacsh Erziehung Education Europe Student aid Europe Bildung (DE-588)4006650-2 gnd rswk-swf Erziehung (DE-588)4015482-8 gnd rswk-swf Europa Ostmitteleuropa (DE-588)4075753-5 gnd rswk-swf Europa (DE-588)4015701-5 gnd rswk-swf 1\p (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2012 Prag gnd-content Europa (DE-588)4015701-5 g Ostmitteleuropa (DE-588)4075753-5 g Erziehung (DE-588)4015482-8 s Bildung (DE-588)4006650-2 s 2\p DE-604 Kasper, Tomáš 1974- (DE-588)136217826 edt Pelcová, Naděžda edt Sztobryn, Sławomir 1956- (DE-588)1292065761 edt Erscheint auch als Druck-Ausgabe Úloha osobností a institucí v rozvoji vzdělanosti v evropském kontextu 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
spellingShingle	Úloha osobností a institucí v rozvoji vzdělanosti v evropském kontextu Obsah; Úvodn©Ư slovo děkanky Pedagogick©♭ fakulty Univerzity Karlovy doc. PaedDr. Radky Wildov©♭, CSc.; Zdravice doc. RNDr. Miroslava Brzeziny, CSc., děkana Fakulty přírodovědně-humanitn©Ư a pedagogick©♭ Technick©♭ univerzity v Liberci; Zdravice PhDr. Mark©♭ty P©Łnkov©♭, ředitelky N©Łrodn©Ưho pedagogick©♭ho muzea a knihovny J. A. Komensk©♭ho; Zdravice Ing. Evy Barto¿ov©♭, n©Łměstkyně ministra ¿Łkolstv©Ư, ml©Łde¿ℓe a tělov©ưchovy; Odkaz Komensk©♭ho dne¿Łku ; Naděžda Pelcov©Ł Zur theoretischen und gesellschaftlichen Konstitution der Eigenlogik moderner Erziehung. Überlegungen im Anschluss an Jan Amos Comenius und Jean-Jacques RousseauDietrich Benner / Dariusz Stępkowski; Česk©♭ u♯‍itelstvo mezi sjezdy ♯‍eskoslovansk©♭ho u♯‍itelstva 1870-1880 v diskusi Posla z Bud♯‍e ; Tom©Ł¿Ł Kasper; Aspekte der Professionalisierung der ©sterreichischen Volksschullehrerschaft in der zweiten H©Þlfte des 19. Jahrhunderts; Gerald Grimm; I. Teorie v©ưchovy a filozofie v©ưchovy v evropsk©♭m kontextu ; 1. Filozofie, kultura a vzdělanost Kazimierz Sośnicki jako przedstawiciel polskiej pedagogiki filozoficznejSlawomir Sztobryn ; Myślenie w kategorijach kosmopolityzmu. Implikacje dla edukacji ; Andrzej Murzyn; Hist©đria a smerovanie v©ưchovy s©ð♯‍asn©♭ho ♯‍loveka ; Gabriela Jon©Ł¿Łkov©Ł; Rola uniwersytetu we wspolczesnym systemie szkolnictwa wyzsego; Dorota Pauluk ; V©ưchovn©Ł ©ðloha kult©ðry. Reflexia filozofie Ladislava Hanusa; Andrej Rajsk©ư ; Pedagogika pomyślnej egzystencji jako wsp©đłczesny mikrosystem wychowania; Alicja ¿£ywczok Kos©Ưkova kritika spole♯‍nosti ve spojitosti s jeho kritikou st©Łvaj©Ưc©Ưho my¿Łlen©Ư a jeho vlivu na spole♯‍ensk©♭ jedn©Łn©Ư Stanislav Stark; Teorie soci©Łln©Ư funkce bez©ð♯‍elnosti. Prvn©Ư n©Łstin (Wilhelm von Humboldt); Michael Hauser; Pedagogika autentyczności. Miedzy autentycznością a narcizmem ; Agnieszka Gałkowska i Stanisław Gałkowski ; Celowość wychowania jako kwintesencja istoty wychowania w pedagogice filozoficznej K. Sośnickiego ; Krzystof Kamiński; Kategoria sprawstwa w wychowaniu K. Sośnickiego a podmiotowość według T. Gordona ; Malgorzata Rosin Autorytet w wychowaniu w ujęciu Kazimierza SośnickiegoMagdalena Błędowska ; 2. Prameny v©ưchovy a v©ưchovn©♭ etiky ; Etyki ekologiczne u podstaw filozofii wychowania ekologicznego; Beata Gola; Teoria wychowania moralnego a filozoficzna koncepcja sumienia. Tomasz z Akwinu -- Max Scheler -- J©ơrgen Habermas ; Jaroslaw Horowski; Z filozofick©♭ho odkazu Sv©Þtopluka ¿ t©ðra ; Viera Jakubovsk©Ł; Polska paideia neotomistyczna w perspektywie odmian tomizmu; Mikolaj Krasnodebski ; Odpowiedzialność jako kategoria edukacyjna w buddyjskich naukach Dzogczen; Wojciech Mikolajewicz Etyczny wymiar "bezdomności" działania pedagogicznego -- ku etyce sytuacyjnej Sborn©Ưk pr©Ưspevku z mezin©Łrodn©Ư konference Úloha osobnost©Ư a instituc©Ư v rozvoji vzdelanosti v evropsk©♭m kontextu (Prezentace ¿Łkolstv©Ư a vzdelanosti), kter©Ł probehla na pude Pedagogick©♭ fakulty Univerzity Karlovy v r©Ưjnu roku 2012 na pocest 120. v©ưroc©Ư zalo¿ℓen©Ư N©Łrodn©Ưho pedagogick©♭ho muzea a knihovny J. A. Komensk©♭ho, zahrnuje texty autoru takrka z cel©♭ stredn©Ư Evropy - z Cesk©♭ republiky, Polska, Slovenska a Rakouska. Konference se z©ðcastnili filozofov©♭, historici, pedagogov©♭, pracovn©Ưci muze©Ư, knihoven a dal¿Ł©Ưch vzdel©Łvac©Ưch instituc©Ư. C©Ưlem setk©Łn©Ư bylo promyslet filozofick©Ł a pedagogick©Ł v EDUCATION / Essays bisacsh EDUCATION / Organizations & Institutions bisacsh EDUCATION / Reference bisacsh Erziehung Education Europe Student aid Europe Bildung (DE-588)4006650-2 gnd Erziehung (DE-588)4015482-8 gnd
subject_GND	(DE-588)4006650-2 (DE-588)4015482-8 (DE-588)4075753-5 (DE-588)4015701-5 (DE-588)1071861417
title	Úloha osobností a institucí v rozvoji vzdělanosti v evropském kontextu
title_auth	Úloha osobností a institucí v rozvoji vzdělanosti v evropském kontextu
title_exact_search	Úloha osobností a institucí v rozvoji vzdělanosti v evropském kontextu
title_full	Úloha osobností a institucí v rozvoji vzdělanosti v evropském kontextu editoři, Tomás Kasper, Nadězda Pelcová, Slawomir Sztobryn
title_fullStr	Úloha osobností a institucí v rozvoji vzdělanosti v evropském kontextu editoři, Tomás Kasper, Nadězda Pelcová, Slawomir Sztobryn
title_full_unstemmed	Úloha osobností a institucí v rozvoji vzdělanosti v evropském kontextu editoři, Tomás Kasper, Nadězda Pelcová, Slawomir Sztobryn
title_short	Úloha osobností a institucí v rozvoji vzdělanosti v evropském kontextu
title_sort	uloha osobnosti a instituci v rozvoji vzdelanosti v evropskem kontextu
topic	EDUCATION / Essays bisacsh EDUCATION / Organizations & Institutions bisacsh EDUCATION / Reference bisacsh Erziehung Education Europe Student aid Europe Bildung (DE-588)4006650-2 gnd Erziehung (DE-588)4015482-8 gnd
topic_facet	EDUCATION / Essays EDUCATION / Organizations & Institutions EDUCATION / Reference Erziehung Education Europe Student aid Europe Bildung Europa Ostmitteleuropa Konferenzschrift 2012 Prag
work_keys_str_mv	AT kaspertomas ulohaosobnostiainstitucivrozvojivzdelanostivevropskemkontextu AT pelcovanadezda ulohaosobnostiainstitucivrozvojivzdelanostivevropskemkontextu AT sztobrynsławomir ulohaosobnostiainstitucivrozvojivzdelanostivevropskemkontextu

Availability

‌

Order via interlibrary loan