Die Facharbeit für Erzieherinnen und Erzieher: ein Ratgeber für Lernende an Fachschulen für Sozialpädagogik
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Hamburg
Handwerk und Technik
[2016]
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TEIL 1 ZIEL UND ZWECK DIESES BUCHES 5
1. VORBEMERKUNG 5
2. WAS IST EINE FACHARBEIT? 8
3. UNTERSCHIEDLICHE ANFORDERUNGEN IN DEN BUNDESLAENDERN 11
TEIL 2 VOM THEMA ZUM TEXT 13
4. DIE THEMENWAHL 13
5. THEMA UND TITEL DER FACHARBEIT 19
6. DIE TEILE UND DER AUFBAU DER FACHARBEIT 23
6.1 DIE EINLEITUNG 23
6.2 DER HAUPTTEIL 26
6.3 DER SCHLUSS 28
6.4 DER ANHANG 31
6.5 DER PRAKTIKUMSBERICHT ALS FACHARBEIT 31
7. SPRACHE UND GESCHLECHT 33
TEIL 3 VOM ENTWURF ZUM MANUSKRIPT 37
8. WISSENSCHAFTLICHES ARBEITEN UND METHODEN DER
SOZIALFORSCHUNG 37
EXKURS: WIE LAESST SICH EMPIRISCHE FORSCHUNG IN DIE
FACHARBEIT VON STUDIERENDEN DER FACHSCHULEN FUER
SOZIALPAEDAGOGIK SINNVOLL UND KORREKT EINBEZIEHEN?
(G. NAUMANN) 43
9. DIE VORBEREITUNG FUER DAS SCHREIBEN:
PAEDAGOGISCHES TAGEBUCH, ZEITPLAN, SCHREIBBLOCKADEN 47
10. WIE MAN BEIM SCHREIBEN VORGEHT 52
TEIL 4 VON DER RECHERCHE ZUR DOKUMENTATION 55
11. GRUNDLAGENLITERATUR UND UEBERSICHTSWERKE 55
12. PAEDAGOGISCHE FACHZEITSCHRIFTEN 57
13. INTERNETQUELLEN 60
14. DAS ZITIEREN 62
15. DAS LITERATURVERZEICHNIS 70
TEIL 5 VOM ENTWURF ZUM LAYOUT 75
16. DIE FORMALE GLIEDERUNG DER FACHARBEIT 75
16.1 FORMATIEREN MIT MICROSOFT WORD 76
16.2 FORMATIEREN MIT OPEN OFFICE 86
16.3 ZUR DEZIMALKLASSIFIKATION- AUFBAU DER ARBEIT 92
TEIL 6 FORMBLAETTER UND FORMSACHEN 97
17. FOTOS UND DATENSCHUTZ 97
18. FORMBLAETTER UND ERKLAERUNGEN 99
TEIL 7 DER ABSCHLUSS 103
19. DIE BEURTEILUNG IHRER ARBEIT 103
20. DAS KOLLOQUIUM, DIE PRAESENTATION ODER DAS FACHGESPRAECH 106
LITERATUR (VERWENDETE UND WEITERFUEHRENDE) 109
BILDQUELLEN 111
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