Friedrich Fröbel und seine Spielpädagogik: eine Einführung
Friedrich Fröbel ist als Entdecker des ersten Kindergartens und Entwickler von Spielgaben zwar durchaus bekannt. Wie seine Spielpädagogik jedoch als System beschaffen ist, was in dieser die ›Pflege des kindlichen Spiel- und Beschäftigungstriebes‹ bedeutet und wie Fröbels elementardidaktische Ideen i...
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| Veröffentlicht: |
Paderborn
Ferdinand Schöningh
[2018]
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| Zusammenfassung: | Friedrich Fröbel ist als Entdecker des ersten Kindergartens und Entwickler von Spielgaben zwar durchaus bekannt. Wie seine Spielpädagogik jedoch als System beschaffen ist, was in dieser die ›Pflege des kindlichen Spiel- und Beschäftigungstriebes‹ bedeutet und wie Fröbels elementardidaktische Ideen im Laufe seines Lebens überhaupt entstanden sind, ist außerhalb der Fröbelforschung bislang kaum bekannt. Der Band richtet sich an Interessierte aus Wissenschaft und Praxis, besonders jedoch an Studierende der pädagogischen Fächer und Disziplinen. Sein Ziel ist die Bereitstellung grundlegender Kenntnisse über pädagogische Zäsuren in Fröbels Biografie, die seine Spielpädagogik beeinflussten. Im Zentrum steht die Beschreibung der Fröbelschen Spielpädagogik als Ideengerüst und Handlungskonzept. Ergänzt wird dieser historische Zugang um einen gegenwartsbezogenen Brückenschlag, der die bislang ungebrochene Aktualität der Spielpädagogik Fröbels exemplarisch aufzeigt. Quelle: Klappentext. |
| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 195-210 |
| Umfang: | 215 Seiten |
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Friedrich Fröbel und
seine Spielpädagogik
Eine Einführung
Ferdinand Schöningh
Inhalt
Anstelle eines Vorwortes: Eine Rechtfertigung mit
Danksagung 7
1 Einführung: Fröbel als Klassiker der Pädagogik 9
I
DER JUNGE FRÖBEL - PÄDGOGISCHE ZÄSUREN
2 Bedingungen und Momente einer pädagogischen
Biografie 29
3 Pestalozzi und Fröbel - Tradition und Emanzipation
pädagogischer Ideen 59
4 Keilhau, die Menschenerziehung und die Religion 75
II
DER SPIELENDE FRÖBEL -
KINDERGARTEN UND SPIELPÄDAGOGIK
5 Die Spielpädagogik 93
6 Fröbels Kindergarten im Kontext öffentlicher Kleinkinder-
erziehung 111
7 Fröbel im Vormärz und das Kindergartenverbot 135
8 Nachwirkungen: Die Globalisierung des Kindergartens
im 19 Jahrhundert 159
9 Die Spielgaben 167
10 Schlussgedanken 185
Verzeichnis der Quellen 195
Verzeichnis der Sekundärliteratur 199
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