Verfügbarkeit: Problemlösefähigkeit, Handlungskompetenz und emotionale Befindlichkeit

Problemlösefähigkeit, Handlungskompetenz und emotionale Befindlichkeit: Zielgrößen forschenden Lernens

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Sembill, Detlef 1950- (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Göttingen u.a. Hogrefe, Verl. für Psychologie 1992
Schriftenreihe:	Ergebnisse der Pädagogischen Psychologie 10
Schlagwörter:	Active learning Affect (Psychology) Cognitive psychology Motivation in education Lernorganisation Befindlichkeit Entdeckendes Lernen Handlungskompetenz Problemlösen Hochschulschrift
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