Verfügbarkeit: Wie man ein Kind stärken kann | Technische Universität München

Wie man ein Kind stärken kann: ein Handbuch für Kita und Familie

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Wyrobnik, Irit 1971- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Göttingen Vandenhoeck & Rupprecht [2016]
Ausgabe:	2. Auflage
Schriftenreihe:	Frühe Bildung und Erziehung
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adam_text	Inhalt I Einführung ......................................................... 7 Vorwort............................................................. 9 Einleitung......................................................... 13 Was versteht man unter Resilienz? ................................. 19 Präventionsarbeit zur Stärkung von Kindern......................... 29 II Unterschiedliche Kinder stärken .................................. 39 Mädchen stärken.................................................... 41 Jungen stärken..................................................... 51 Kinder mit Migrationshintergrund stärken........................... 59 Kinder mit körperlichen Behinderungen stärken...................... 71 Kinder mit geistiger Behinderung stärken........................... 83 Hochbegabte Kinder stärken......................................... 95 III Kinder durch gezielte Angebote stärken............................ 105 Kinder durch Beobachtung stärken.................................. 107 Kinder durch Partizipation stärken................................ 119 Kinder durch gesunde Ernährung stärken............................ 131 Kinder durch Bewegung stärken .................................... 141 Kinder durch Naturerfahrung stärken .............................. 151 Kinder durch den Umgang mit Tieren stärken........................ 159 Kinder durch Kunst stärken........................................ 169 Kinder durch Literatur stärken.................................... 179 Kinder durch Musik stärken........................................ 197 Kinder im Umgang mit Medien stärken............................... 207 Kinder durch Spielen stärken...................................... 217 6 Inhalt IV Kinder in Übergangsphasen stärken ..............................225 Kinder beim Übergang Familie - Krippe stärken...................227 Kinder beim Übergang Familie - Kindergarten stärken.............237 Kinder beim Übergang Kita - Grundschule stärken ................249 V Kinder in schwierigen Lebenslagen stärken....................... 259 Kinder in Scheidungs- und Trennungssituationen stärken ......... 261 Arme Kinder stärken ............................................ 269 Kinder beim Umgang mit dem Thema Tod stärken.....................279 VI Kinder gegen Gefährdungen stärken................................291 Kinder gegen Gewalt stärken......................................293 Kinder gegen sexuellen Missbrauch stärken........................305 Kinder gegen Sucht stärken.......................................315 VII Anhang .........................................................327 Literaturverzeichnis.............................................329 Autorenverzeichnis...............................................343 - Wie werden wir unterschiedlichen Kindern gerecht, zum Beispiel Mädchen, Jungen, Kindern mit Migrationshintergrund, hoch- begabten Kindern? - Wie können wir Kinder in wichtigen Übergangsphasen stärken, zum Beispiel beim Übergang vom Kindergarten in die Grund- schule? - Was ist zu tun, wenn Kinder schon sehr früh in schwierige Lebenslagen geraten? - Wie kann man Kinder unterstützen, die ein Familienmitglied ver- loren haben, oder solche, die in Trennungs-/Scheidungsfamilien aufwachsen? - Kann man Kinder vor Drogen oder sexuellem Missbrauch schützen? Diese und viele weitere Fragen - viele wissenschaftlich und elementarpädagogisch fundierte Antworten für Kita und Familie!
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