Transparenz im Unterricht und in der Schule: Teil 2 Forschungsergebnisse und Diskussion
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Immenhausen bei Kassel
Prolog-Verlag
2016
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Band 33 |
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1 Sabrina Schade/ Klaus Moegling 5
Transparenz als Forschungsthema und in der Diskussion
I Empirische Bildungsforschung
zum Thema ,Transparenz4
2 Stephan Wernke/ Klaus Zier er 8
Welche Bedeutung messen Lehrkräfte Zielen bei der Unter-
richtsplanung zu - Ergebnisse einer qualitativen Studie
3 Sabrina Schude 30
Transparenz und schulfachspezifische Prüfungsangst
4 Johannes Reitinger 42
Selbstbestimmung, Unvorhersagbarkeit und Transparenz:
Über die empirische Zugänglichkeit forschenden Lernens
anhand des Criteria of Inquiry Leaming Inventory (CIL1)
5 Sabrina Schude/ Klaus Moegling 70
Unterrichtsreiheneinstiege unter dem Aspekt,Transparenz4
aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern
6 Jennifer Blank/ Wolfgang Achtner/ Richard Göttlich/ Sieg- 87
fried Schindler
Transparenz schaffen durch fächerübergreifendes Lehren und
Lernen - eine empirische Untersuchung an Mittelhessischen
Schulen
7 Kathrin Uplegger 105
Kompetenzentwicklung und Transparenz - empirische Evi-
denz des Modells ILLA für wirkungsvolles Lernen im Unter-
richt der inklusiven Schule
8 Maria Hallitzky/ Beate Beyer/ Christopher Hempel/ Christian 121
Herfter/ Johanna Leicht/Anja Saupe/ Ellen Schroeter
“...ich weiß nicht was er uns sagen will damit.” -
(In-)Transparenz in der Begegnung mit dem Gegenstand am
Beispiel des Literaturunterrichts
3
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Ines Wiese 146
Transparente Vorgaben für Lehrer? Eine Untersuchung zu
den in den Bildungsstandards formulierten Anforderungsbe-
reichen am Beispiel geometrischer Aufgaben in Jahrgangs-
stufe
Marlene Kowalski 169
Intransparenz und Nähe-Entgrenzung - Bruchstellen in der
Lehrer-Schüler-Beziehung
Sarah Sophie Aurin/Marcel Hackbart/ Barbara Thies/Mela- 195
nie Misamer
Transparenzbereitschaft in der Eltemarbeit - Eine randomi-
siert-kontrollierte Studie zum Einfluss von Selbstwirksam-
keitserwartungen und Professionswissen
II Transparenz in Unterricht und Schule
— Zur Diskussion
Gerd Steffens 214
„Öffentlichkeit“ oder „Transparenz“? - Hat der Begriff der
Öffentlichkeit im digitalen Zeitalter ausgedient?
Klaus Moegling 228
Konfliktthema ,Transparenz4 für Schule, Schulverwaltung
und Bildungspolitik
Catrin Siedenbiedel 236
Inklusion und Transparenz
Thomas Rajh 253
Ideologie, Macht, Schule.
Die Transparenzproblematik in der Bildungspolitik am Bei-
spiel von Baden-Württembergs Schulreformen
Gabriele Zehetner 275
Transparenz und Neugier in der pädagogischen Praxis
Verlagsverzeichnis
4
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