Availability: Mathe inklusiv: Zehnerübergang im Zahlenraum bis 20

Mathe inklusiv: Zehnerübergang im Zahlenraum bis 20: Materialband mit Anleitungen, Diagnosetests und Kopiervorlagen für den inklusiven Unterricht

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Rödler, Klaus 1956- (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Hamburg AOL Verlag 2016
Edition:	1. Auflage
Series:	Fit für Inklusion
Subjects:	Schuljahr 1 Mathematikunterricht Inklusive Pädagogik Grundschule Mathematik Zahlenraum bis 20 Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung Lehrmittel
Links:	http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=43dffd95dd4f44d58565a1817e00cbed&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028884468&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Physical Description:	71 Seiten Illustrationen 30 cm
ISBN:	9783403103776 3403103773

Staff View

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV043467371
003	DE-604
005	20181102
007	t\|
008	160317s2016 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 16,N10 \|2 dnb
016	7		\|a 1084598191 \|2 DE-101
020			\|a 9783403103776 \|c Broschur : EUR 20.45 (DE), EUR 20.45 (AT), sfr 22.50 (freier Preis) \|9 978-3-403-10377-6
020			\|a 3403103773 \|9 3-403-10377-3
024	3		\|a 9783403103776
028	5	2	\|a Bestellnummer: 10377
035			\|a (OCoLC)944398833
035			\|a (DE-599)DNB1084598191
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-HH
049			\|a DE-N32 \|a DE-355
082	0		\|a 370 \|2 23
084			\|a DP 4420 \|0 (DE-625)19844:12012 \|2 rvk
084			\|a 370 \|2 sdnb
100	1		\|a Rödler, Klaus \|d 1956- \|e Verfasser \|0 (DE-588)109885120 \|4 aut
245	1	0	\|a Mathe inklusiv: Zehnerübergang im Zahlenraum bis 20 \|b Materialband mit Anleitungen, Diagnosetests und Kopiervorlagen für den inklusiven Unterricht \|c Klaus Rödler
250			\|a 1. Auflage
264		1	\|a Hamburg \|b AOL Verlag \|c 2016
300			\|a 71 Seiten \|b Illustrationen \|c 30 cm
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	0		\|a Fit für Inklusion
650	0	7	\|a Schuljahr 1 \|0 (DE-588)4053500-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Mathematikunterricht \|0 (DE-588)4037949-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Inklusive Pädagogik \|0 (DE-588)7693876-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
653			\|a Grundschule
653			\|a Mathematik
653			\|a Zahlenraum bis 20
653			\|a Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung
655		7	\|0 (DE-588)4074111-4 \|a Lehrmittel \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Inklusive Pädagogik \|0 (DE-588)7693876-1 \|D s
689	0	1	\|a Mathematikunterricht \|0 (DE-588)4037949-8 \|D s
689	0	2	\|a Schuljahr 1 \|0 (DE-588)4053500-9 \|D s
689	0		\|5 DE-604
710	2		\|a AOL-Verlag \|0 (DE-588)1064335659 \|4 pbl
856	4	2	\|m X:MVB \|q text/html \|u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=43dffd95dd4f44d58565a1817e00cbed&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm \|3 Inhaltstext
856	4	2	\|m Digitalisierung UB Regensburg - ADAM Catalogue Enrichment \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028884468&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-028884468

Record in the Search Index

_version_	1819296662332375040
adam_text	Inhalt Vorwort................................................................................ 4 1 Aufbau des Materialbandes............................................................. 6 2 Didaktische Vorbemerkungen............................................................ 6 2.1 Was macht den Zehnerübergang so schwer? Welchen Vorteil bietet die Orientierung am Fünfer?............................. 6 2.2 Ziele und Weg bei Zahlraumerweiterung auf Fünferbasis.......................... 8 3 Erläuterungen zu den Kopiervorlagen.................................................. 10 3.1 Zahlraumerweiterung auf Fünferbasis............................................. 10 3.2 Zerlegungstraining bis 10....................................................... 14 3.3 Zehnerübergang im 20er-Raum..................................................... 16 3.4 Eingangs-, Zwischenstands- und Enddiagnose...................................... 20 4 Kopiervorlagen....................................................................... 23 4.1 Zahlraumerweiterung auf Fünferbasis............................................. 23 Rechnen mit konkreten Fünfern (Fünfer 1-19)..................................... 23 Gleichungen (Gleichung 1-3)..................................................... 31 Rechnen mit Geidmünzen (Geld 1-14) ............................................. 33 4.2 Zerlegungstraining bis 10....................................................... 37 Zahlenmauern (Zerlegen 1-12).................................................... 37 Paare finden (Zerlegen 13-18)................................................... 40 Verwandte Aufgaben (Zerlegen 19-20)............................................. 43 Operatives Zerlegungstraining (Zerlegen 21-30).................................. 44 Zerlegungstests (Zerlegen 31-46)................................................ 49 Zerlegungs-Pass und Übersicht (Zerlegen 47-48).................................. 57 4.3 Der Zehnerübergang im 20er-Raum ................................................ 59 Subtraktion (Zehner 1-8)...................................................... 59 Addition (Zehner 9-14).......................................................... 61 Vermischte Übungen (Zehner 15-24)............................................... 62 Differenzierung nach oben (Zehner 25-32)........................................ 65 4.4 Diagnose........................................................................ 67 D2 Zerlegungen und Rechnen bis 5................................................ 67 D3 Rechnen bis 10/20............................................................ 68 D4 Zerlegen bis 10.............................................................. 69 Lösungen........................................................................ 70 3
any_adam_object	1
author	Rödler, Klaus 1956-
author_GND	(DE-588)109885120
author_facet	Rödler, Klaus 1956-
author_role	aut
author_sort	Rödler, Klaus 1956-
author_variant	k r kr
building	Verbundindex
bvnumber	BV043467371
classification_rvk	DP 4420
ctrlnum	(OCoLC)944398833 (DE-599)DNB1084598191
dewey-full	370
dewey-hundreds	300 - Social sciences
dewey-ones	370 - Education
dewey-raw	370
dewey-search	370
dewey-sort	3370
dewey-tens	370 - Education
discipline	Pädagogik
edition	1. Auflage
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02373nam a2200565 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV043467371</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20181102 </controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">160317s2016 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">16,N10</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1084598191</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783403103776</subfield><subfield code="c">Broschur : EUR 20.45 (DE), EUR 20.45 (AT), sfr 22.50 (freier Preis)</subfield><subfield code="9">978-3-403-10377-6</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3403103773</subfield><subfield code="9">3-403-10377-3</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783403103776</subfield></datafield><datafield tag="028" ind1="5" ind2="2"><subfield code="a">Bestellnummer: 10377</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)944398833</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1084598191</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-HH</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 4420</subfield><subfield code="0">(DE-625)19844:12012</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Rödler, Klaus</subfield><subfield code="d">1956-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)109885120</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Mathe inklusiv: Zehnerübergang im Zahlenraum bis 20</subfield><subfield code="b">Materialband mit Anleitungen, Diagnosetests und Kopiervorlagen für den inklusiven Unterricht</subfield><subfield code="c">Klaus Rödler</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. Auflage</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Hamburg</subfield><subfield code="b">AOL Verlag</subfield><subfield code="c">2016</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">71 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield><subfield code="c">30 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Fit für Inklusion</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schuljahr 1</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053500-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Mathematikunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4037949-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Inklusive Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)7693876-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Grundschule</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mathematik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zahlenraum bis 20</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4074111-4</subfield><subfield code="a">Lehrmittel</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Inklusive Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)7693876-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Mathematikunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4037949-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Schuljahr 1</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053500-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">AOL-Verlag</subfield><subfield code="0">(DE-588)1064335659</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=43dffd95dd4f44d58565a1817e00cbed&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Regensburg - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028884468&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-028884468</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4074111-4 Lehrmittel gnd-content
genre_facet	Lehrmittel
id	DE-604.BV043467371
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-12-20T17:37:07Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)1064335659
isbn	9783403103776 3403103773
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-028884468
oclc_num	944398833
open_access_boolean
owner	DE-N32 DE-355 DE-BY-UBR
owner_facet	DE-N32 DE-355 DE-BY-UBR
physical	71 Seiten Illustrationen 30 cm
publishDate	2016
publishDateSearch	2016
publishDateSort	2016
publisher	AOL Verlag
record_format	marc
series2	Fit für Inklusion
spellingShingle	Rödler, Klaus 1956- Mathe inklusiv: Zehnerübergang im Zahlenraum bis 20 Materialband mit Anleitungen, Diagnosetests und Kopiervorlagen für den inklusiven Unterricht Schuljahr 1 (DE-588)4053500-9 gnd Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd Inklusive Pädagogik (DE-588)7693876-1 gnd
subject_GND	(DE-588)4053500-9 (DE-588)4037949-8 (DE-588)7693876-1 (DE-588)4074111-4
title	Mathe inklusiv: Zehnerübergang im Zahlenraum bis 20 Materialband mit Anleitungen, Diagnosetests und Kopiervorlagen für den inklusiven Unterricht
title_auth	Mathe inklusiv: Zehnerübergang im Zahlenraum bis 20 Materialband mit Anleitungen, Diagnosetests und Kopiervorlagen für den inklusiven Unterricht
title_exact_search	Mathe inklusiv: Zehnerübergang im Zahlenraum bis 20 Materialband mit Anleitungen, Diagnosetests und Kopiervorlagen für den inklusiven Unterricht
title_full	Mathe inklusiv: Zehnerübergang im Zahlenraum bis 20 Materialband mit Anleitungen, Diagnosetests und Kopiervorlagen für den inklusiven Unterricht Klaus Rödler
title_fullStr	Mathe inklusiv: Zehnerübergang im Zahlenraum bis 20 Materialband mit Anleitungen, Diagnosetests und Kopiervorlagen für den inklusiven Unterricht Klaus Rödler
title_full_unstemmed	Mathe inklusiv: Zehnerübergang im Zahlenraum bis 20 Materialband mit Anleitungen, Diagnosetests und Kopiervorlagen für den inklusiven Unterricht Klaus Rödler
title_short	Mathe inklusiv: Zehnerübergang im Zahlenraum bis 20
title_sort	mathe inklusiv zehnerubergang im zahlenraum bis 20 materialband mit anleitungen diagnosetests und kopiervorlagen fur den inklusiven unterricht
title_sub	Materialband mit Anleitungen, Diagnosetests und Kopiervorlagen für den inklusiven Unterricht
topic	Schuljahr 1 (DE-588)4053500-9 gnd Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd Inklusive Pädagogik (DE-588)7693876-1 gnd
topic_facet	Schuljahr 1 Mathematikunterricht Inklusive Pädagogik Lehrmittel
url	http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=43dffd95dd4f44d58565a1817e00cbed&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028884468&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT rodlerklaus matheinklusivzehnerubergangimzahlenraumbis20materialbandmitanleitungendiagnosetestsundkopiervorlagenfurdeninklusivenunterricht AT aolverlag matheinklusivzehnerubergangimzahlenraumbis20materialbandmitanleitungendiagnosetestsundkopiervorlagenfurdeninklusivenunterricht

Availability

‌

Order via interlibrary loan Table of Contents