Verfügbarkeit: Studienwerkstätten in der Lehrerbildung

Studienwerkstätten in der Lehrerbildung: theoriebasierte Praxislernorte an der Hochschule

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Schude, Sabrina 1981- (HerausgeberIn), Bosse, Dorit 1957- (HerausgeberIn), Klusmeyer, Jens (HerausgeberIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS [2016]
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adam_text	STUDIENWERKSTAETTEN IN DER LEHRERBILDUNG / : 2016 ABSTRACT / INHALTSTEXT DER BAND ENTHAELT KONZEPTIONELLE BEITRAEGE ZUR WEITERENTWICKLUNG VON STUDIENWERKSTATTARBEIT IN DER HOCHSCHULISCHEN LEHRERBILDUNG UND PRAKTISCHE UMSETZUNGSBEISPIELE AUS SICHT DER FACHDIDAKTIKEN UND BILDUNGSWISSENSCHAFTEN. AUFGEZEIGT WIRD, WIE IN STUDIENWERKSTAETTEN EIN JE SPEZIFISCHER BEITRAG ZUM SELBSTBESTIMMTEN FORSCHENDEN LERNEN GELEISTET WIRD. DAMIT BIETEN SIE STUDIERENDEN EINEN ORT ZUR ENTWICKLUNG UND ERPROBUNG INNOVATIVER DIDAKTISCHER KONZEPTE. DER INHALT FORSCHENDES LERNEN IN STUDIENWERKSTAETTEN HOCHSCHULDIDAKTISCHE WERKSTATTARBEIT IN LEHRERBILDUNG UND LEHRERFORTBILDUNG STUDIENWERKSTAETTEN IN DER FACHDIDAKTIK UND IN DEN BILDUNGSWISSENSCHAFTEN STUDIEN- UND LERNWERKSTATTARBEIT MIT LEHRAMTSSTUDIERENDEN DER GRUNDSCHULE, MITTELSTUFE UND GYMNASIALEN OBERSTUFE SOWIE DER BERUFLICHEN SCHULEN IN DEN STUDIENWERKSTAETTEN DER UNIVERSITAET KASSEL PROFILE UND PRAXISBEISPIELE UNTERSCHIEDLICHER WERKSTATTFORMATE AN HOCHSCHULEN UND SCHULEN. UNTER ANDEREM MIT FOLGENDEN SCHWERPUNKTEN: SPRACHFOERDERUNG, SACHUNTERRICHT, FORSCHEN MIT KINDERN UND JUGENDLICHEN, INKLUSION DIE ZIELGRUPPEN WISSENSCHAFTLERINNEN UND WISSENSCHAFTLER SOWIE SCHULPRAKTIKERINNEN UND SCHULPRAKTIKER DER FACHDIDAKTIKEN UND BILDUNGSWISSENSCHAFTEN, LEHRAMTSSTUDIERENDE, REFERENDARE, LEHRKRAEFTE. DIE HERAUSGEBER DR. SABRINA SCHUDE IST WISSENSCHAFTLICHE MITARBEITERIN AM ZENTRUM FUER LEHRERBILDUNG DER UNIVERSITAET KASSEL. DR. DORIT BOSSE IST PROFESSORIN FUER SCHULPAEDAGOGIK AN DER UNIVERSITAET KASSEL. DR. JENS KLUSMEYER IST PROFESSOR FUER WIRTSCHAFTSDIDAKTIK AN DER UNIVERSITAET KASSEL. DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT. STUDIENWERKSTAETTEN IN DER LEHRERBILDUNG / : 2016 TABLE OF CONTENTS / INHALTSVERZEICHNIS FORSCHENDES LERNEN IN STUDIENWERKSTAETTEN HOCHSCHULDIDAKTISCHE WERKSTATTARBEIT IN LEHRERBILDUNG UND LEHRERFORTBILDUNG STUDIENWERKSTAETTEN IN DER FACHDIDAKTIK UND IN DEN BILDUNGSWISSENSCHAFTEN STUDIEN- UND LERNWERKSTATTARBEIT MIT LEHRAMTSSTUDIERENDEN DER GRUNDSCHULE, MITTELSTUFE UND GYMNASIALEN OBERSTUFE SOWIE DER BERUFLICHEN SCHULEN IN DEN STUDIENWERKSTAETTEN DER UNIVERSITAET KASSEL PROFILE UND PRAXISBEISPIELE UNTERSCHIEDLICHER WERKSTATTFORMATE AN HOCHSCHULEN UND SCHULEN. UNTER ANDEREM MIT FOLGENDEN SCHWERPUNKTEN: SPRACHFOERDERUNG, SACHUNTERRICHT, FORSCHEN MIT KINDERN UND JUGENDLICHEN, INKLUSION. DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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