Verfügbarkeit: Messung akademisch vermittelter Kompetenzen von Studierenden und Hochschulabsolventen

Messung akademisch vermittelter Kompetenzen von Studierenden und Hochschulabsolventen: ein Überblick zum nationalen und internationalen Forschungsstand

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Zlatkin-Troitschanskaia, Olga 1976- (VerfasserIn), Pant, Hans Anand (VerfasserIn), Kuhn, Christiane (VerfasserIn), Toepper, Miriam (VerfasserIn), Lautenbach, Corinna 1984- (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS [2016]
Schriftenreihe:	Edition ZfE Band 1
Schlagwörter:	Education International education Comparative education Assessment Higher education Assessment, Testing and Evaluation Higher Education International and Comparative Education Erziehung Akademiker Bildungsstandard Studienabschluss Leistungsmessung
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Umfang:	1 Online Ressource (XIV, 255 Seiten)
ISBN:	9783658108304
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adam_text	MESSUNG AKADEMISCH VERMITTELTER KOMPETENZEN VON STUDIERENDEN UND HOCHSCHULABSOLVENTEN / ZLATKIN-TROITSCHANSKAIA, OLGA : 2016 ABSTRACT / INHALTSTEXT DIESES SYSTEMATISCHE REVIEW GIBT EINEN UEBERBLICK UEBER NATIONALE UND INTERNATIONALE ASSESSMENTPRAXIS UND BIETET EINE UMFASSENDE UND EXKLUSIVE INFORMATIONSGRUNDLAGE. IM AUFTRAG DES BMBF HABEN DIE AUTORINNEN EINE SYNOPSE ZUM AKTUELLEN STAND DER NATIONALEN UND INTERNATIONALEN FORSCHUNG ZUR ERFASSUNG VON KOMPETENZEN BZW. LERNERGEBNISSEN (LEARNING OUTCOMES) VON STUDIERENDEN UND HOCHSCHULABSOLVENTEN IN ZUSAMMENARBEIT MIT INTERNATIONALEN KOOPERATIONSPARTNERINNEN ERSTELLT. DER BAND GIBT EINEN UMFASSENDEN UEBERBLICK UEBER WELTWEIT EINSCHLAEGIGE ARBEITEN AUS DER LETZTEN DEKADE SOWIE UEBER AKTUELLE ENTWICKLUNGEN IN DIESEM FORSCHUNGSFELD. ZUGLEICH ENTHAELT DIE UEBERBLICKSARBEIT EINE FORSCHUNGSBEFUNDINTEGRATION MIT BLICK AUF DIE VALIDITAET DER REFERIERTEN STUDIEN UND SOWIE AUF DIE AKTUELLEN FORSCHUNGSPRAKTIKEN UND DIE DARAUS RESULTIERENDEN FORSCHUNGSDESIDERATE. DER INHALT - UEBERBLICK ZUR INTERNATIONALEN ASSESSMENTPRAXIS - INTERNATIONALE THEMENTRENDS - IMPLIKATIONEN FUER HOCHSCHULBEZOGENE KOMPETENZFORSCHUNG DIE ZIELGRUPPEN - DOZIERENDE UND STUDIERENDE - AKTEURINNEN DER EVALUATION UND QUALITAETSSICHERUNG IM HOCHSCHULSYSTEM DIE AUTORINNEN DR. OLGA ZLATKIN-TROITSCHANSKAIA IST PROFESSORIN AN DER GUTENBERG SCHOOL OF MANAGEMENT & ECONOMICS AN DER JOHANNES GUTENBERG-UNIVERSITAET MAINZ. DR. HANS ANAND PANT IST PROFESSOR AM INSTITUT FUER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTEN, KULTUR-, SOZIAL- UND BILDUNGSWISSENSCHAFTLICHE FAKULTAET AN DER HUMBOLDT-UNIVERSITAET ZU BERLIN. DR. CHRISTIANE KUHN IST AKADEMISCHE RAETIN UND MIRIAM TOEPPER IST WISSENSCHAFTLICHE MITARBEITERIN AM LEHRSTUHL FUER WIRTSCHAFTSPAEDAGOGIK AN DER JOHANNES GUTENBERG-UNIVERSITAET MAINZ. CORINNA LAUTENBACH IST WISSENSCHAFTLICHE MITARBEITERIN AM INSTITUT FUER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTEN, KULTUR-, SOZIAL- UND BILDUNGSWISSENSCHAFTLICHE FAKULTAET AN DER HUMBOLDT-UNIVERSITAET ZU BERLIN DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT. MESSUNG AKADEMISCH VERMITTELTER KOMPETENZEN VON STUDIERENDEN UND HOCHSCHULABSOLVENTEN / ZLATKIN-TROITSCHANSKAIA, OLGA : 2016 TABLE OF CONTENTS / INHALTSVERZEICHNIS UEBERBLICK ZU INTERNATIONALEN ASSESSMENTPRAKTIKEN INTERNATIONALE TRENDS IMPLIKATIONEN FUER DIE WEITERE FORSCHUNG DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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topic	Education International education Comparative education Assessment Higher education Assessment, Testing and Evaluation Higher Education International and Comparative Education Erziehung Akademiker (DE-588)4000881-2 gnd Bildungsstandard (DE-588)4782311-2 gnd Studienabschluss (DE-588)4332831-3 gnd Leistungsmessung (DE-588)4167290-2 gnd
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