Berichte aus den Randbezirken der Erwachsenenbildung: eine empirische Analyse der Hamburger Grundbildungslandschaft
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Bielefeld
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VORWORT 5
BERICHTERSTATTUNG UEBER ALPHABETISIERUNG UND CRUNDBILDUNG
ZIELSETZUNGEN, BEGRUENDUNGSZUSAMMENHAENGE UND VORGEHENSWEISE
AM BEISPIEL DER METROPOLREGION HAMBURG
JOACHIM SCHROEDER
9
GRUNDBILDUNGSATLAS HAMBURG
ANGEBOTE, LERNORTE UND UNTERVERSORGUNG
ANGELA GROTHEER
37
CRUNDBILDUNG UNTER VORZEICHEN VON EINWANDERUNG UND ETHNIZITAET
BEDARFE IM VERBORGENEN
MAREN CAG
47
GRUNDBILDUNG FUER MENSCHEN MIT BEHINDERUNG
MARKANTE UNTERSCHIEDE IN DER ANGEBOTSLANDSCHAFT
UTA WAGNER
99
GRUNDBILDUNG IM STRAFVOLLZUG
UNSICHERE MINDESTVERSORGUNG UND FLEXIBLE PROBLEMLOESESTRATEGIEN
UTA WAGNER, MARTINA WEBER
117
GRUNDBILDUNG IM MASSREGELVOLLZUG
KAUM ZUGANG ZU UNTERRICHT
MARTINA WEBER
135
GRUNDBILDUNG IN PREKAEREN LEBENSKONTEXTEN
UNBEACHTETE ADRESSATEN UND BEDARFE
ANGELA CROTHEER
151
GRUNDBILDUNG IN HAMBURG
BESTANDSAUFNAHME, ERGEBNISSE, VORSCHLAEGE UND FORDERUNGEN
MAREN CAG/ANGELA CROTHEER/JOACHIM SCHROEDER/UTA WAGNER/MARTINA WEBER
185
DEN BILDUNGSBRACHEN EINE CHANCE!
ANMERKUNGEN FUER DIE BUNDESWEITE NUTZUNG DES INSTRUMENTARIUMS ZU EINER
KOMMUNALEN BERICHTERSTATTUNG UEBER ALPHABETISIERUNG UND GRUNDBILDUNG
JOACHIM SCHROEDER
205
AUTORINNEN UND AUTOR 217
INHALT 3
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