Die Vermittlung und Aneignung von Beratungskompetenz: Beratung in den gesundheits- und sozialpflegerischen Berufen lehren und lernen - ein didaktisches Konzept
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Weinheim ; Basel
Beltz Juventa
[2016]
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| adam_text | Inhalt
Einführung
Pädagogische Beratung und Pflege- und Gesundheitsberatung
- zwei sich ergänzende didaktische Konzepte 9
PSYCHOLOGISCHE GRUNDLAGEN
1. Beratungskonzepte 15
Die tiefenpsychologisch orientierte Beratung 15
Beratungsansätze der Humanistischen Psychologie 21
Die Verhaltenstherapeutische Beratung 29
Die Systemische Beratung 34
Lösungsorientierte Beratung 39
Integrative Beratung 41
PÄDAGOGISCHE BERATUNG
2. Lehren - Moderieren - Beraten:
Pädagogische Handlungsfelder der Lehrenden 42
Die Lehrende in der Rolle als Wissensvermittlerin 44
Die Lehrende in der Rolle als Moderatorin 52
Die Lehrende in der Rolle als Beraterin 59
3. Lerndiagnostik 64
Das Spezifische der Lerndiagnostik 65
Lernprozessbegleitende Diagnostik und Beratung 67
Lernkompetenzförderung 70
4. Kommunikative und methodische Aspekte
der pädagogischen Beratung 75
Lernberatung 75
Individuelle psychosoziale Beratung 85
Kollegiale Beratung 87
5. Gruppenprozesse begleiten und beraten 93
Aufgaben der Lehrenden bezogen auf die Gruppenentwicklung 95
Gruppenstrukturen erfassen und analysieren 98
Gruppeninterventionen 102
6. Die Bedeutung des Rollenspiels beim Beratungslernen 105
Vermittlung und Aneignung von Beratungswissen und
-kompetenzen im Rollenspiel 110
GESUNDHE1TS- UND PFLEGEBERATUNG
7. Pfiegeberatung lehren und lernen 11
Beratung ֊ ein zentraler Aufgabenbereich von Pflege 11
Pflegeberatung - eine pädagogische Aufgabe 12
Ausbildungsziele im Altenpflege- und Krankenpflegegesetz 12
Pflegeprozess begleitende Beratung 12.
Pflegeberatung nach § 37(3) SGB X 13i
Entlastungsangebote für pflegende Angehörige nach § 45 SGB XI 13,
Individuelle häusliche Schulung nach § 45 SGB XI 13
Beratung im Rahmen der Pflegeüberleitung 13
Pflegekurse für Angehörige und ehrenamtliche Pflegepersonen 14(
Pflegeberatung nach § 7a Abs. 7 Satz 1 SGB XI 154
8. Gesundheitsförderung und -beratung 15S
Gesundheitsberatung - eine pädagogische Aufgabe 161
Ressourcenorientierte Gesundheitsberatung 164
Gesundheitsberatung und informierte Entscheidungsfindung 165
Gesundheitsförderung durch systematische Verhaltensmodifikation 168
Gesundheitsförderung durch die Einbindung
ehrenamtlicher Personen 173
Verbesserung der gesundheitlichen Arbeitsbedingungen:
Betriebliches Gesundheitsmanagement 175
9. Ethik in der Beratung 187
Die Bedeutung von Ethik im Handeln von
Beraterinnen und Beratern 188
Ethische Problemstellungen in den gesundheits- und
sozialpflegerischen Handlungsfeldern 190
Ethische Lernprozesse anregen 191
Krankheit und Pflegebedürftigkeit - ethisches Handeln
zwischen „Fürsorge“ und „Patientenautonomie“ 192
Leiden, Sterben und Tod ֊ gesellschaftliche Randerfahrung
oder Bestandteil des Lebens? 199
Ethische Urteilsbildung und Entscheidungsfindung 213
Ich-Identität und ethische Urteilsbildung 214
Modelle ethischer Urteilsbildung und Entscheidungsfindung 216
10. Literatur 226
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