Becoming women, becoming workers: identity formation in a French vocational school
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Raissiguier, Catherine (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Albany State University of New York Press ©1994
Schriftenreihe:SUNY series, power, social identity, and education
Schlagwörter:
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Beschreibung:Includes bibliographical references (pages 193-207) and index
Umfang:1 Online-Ressource (xii, 211 pages)
ISBN:0585044961
079142085X
0791420868
9780585044965