Verfügbarkeit: Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium | Technische Universität München

Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium: erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt Ganz In

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Wendt, Heike 1983- (HerausgeberIn)
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MULTIPROFESSIONELLE KOOPERATION IN GANZTAGSGYMNASIEN: UMSETZUNG UND RAHMENBEDINGUNGEN 178 CAROLA GROEHLICH, KERSTIN DROSSEL & DORIS WINKELSETT 8. PAEDAGOGISCHE MASSNAHMEN, KOOPERATIONSFORMEN UND HERAUSFORDERUNGEN AN GANZTAGSGYMNASIEN IM UEBERGANG NACH DER GRUNDSCHULE 201 RAPHAELA PORSCH 9. DIE HALTEKRAFT VON GANZTAGSGYMNASIEN 225 ANNIKA HILLEBRAND 10. ZWISCHENBILANZ DER FACHDIDAKTISCHEN ARBEIT IM FACH DEUTSCH 237 ALBERTBREMERICH-VOS, DARIA FERENCIK-LEHMKUHL, JASMIN SCHWANENBERG & SANDRA SCHWINNING 11. ZWISCHENBILANZ DER FACHDIDAKTISCHEN ARBEIT IM FACH MATHEMATIK 264 STEPHAN HUSSMANN, INES BRONNER, JULIA LUEBKE & ALEXANDRA THIEL-SCHNEIDER 12. ZWISCHENBILANZ DER FACHDIDAKTISCHEN ARBEIT IM FACH ENGLISCH 300 MARKUS RITTER, NILS JAEKEL, CHRISTINA MEISTER & ZUZANNA LEWANDOWSKA HTTP://D-NB.INFO/1076747434 13. ZWISCHENBILANZ DER FACHDIDAKTISCHEN ARBEIT IM FACH BIOLOGIE 324 ANGELA SANDMANN, MARIA BONGARTZ, MARTIN LINSNER & PHILIPP SCHMIEMANN 14. 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