Verfügbarkeit: Forschungsorientierung und Berufsbezug im Studium

Forschungsorientierung und Berufsbezug im Studium: Hochschulen als Orte der Wissensgenerierung und der Vorstrukturierung von Berufstätigkeit

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Tremp, Peter 1962- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Bielefeld Bertelsmann 2015
Schriftenreihe:	Blickpunkt Hochschuldidaktik 126
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adam_text	Inhalt Vorwort zur Blickpunktreihe............................................................... 5 Vorwort zum Band 126 Peter Tremp .............................................................................. 7 Forschungsorientierung und Berufsbezug: Notwendige Relationierungen in Hochschulstudiengängen Peter Tremp ............................................................................. 13 Forschungs- und Berufsorientierung in der Lehre aus hochschuldidaktischer Sicht Gabi Reinmonn............................................................................ 41 Crenzfali Weiterbildung: Forschungsorientierung in der Entstrukturierung Balthasar Eugster/Markus Weil ........................................................... 63 Schlüsselkompetenzen als Brücke zwischen Forschungsorientierung und Berufsbezug? Tobina Brinker........................................................................... 83 Das Studium der Humanmedizin im Spannungsfeld von Forschungsorientierung und Berufsbezug Götz Fabry/Ghristian Schirlo............................................................ 101 Die Rechtswissenschaft sichtbar machen: das juristische Studium zwischen Forschungsorientierung und Praxisbezug Arne Pilniok ........................................................................... 127 Forschendes Lernen als Bindeglied zwischen Forschungs- und Berufsorientierung in geisteswissenschaftlichen Studiengängen Margrit E. Kaufmann..................................................................... 151 Forschendes Lernen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Möglichkeiten der Verbindung zwischen Hochschule und Schule sowie Theorie und Praxis Mandy Schiefner-Rohs.................................................................... 171 Inhalt 3 Wissen der Forschung-Wissen des Berufs: Möglichkeiten der Verständigung f * * ♦ ♦ * 1 · · ♦ ♦ * I I I ♦ ♦ ♦ I I \| I I ♦ ( t « 4 « « » » I f Autorinnen· und Autorenverzeichnis l l ! I M » 1 1 4 I t I ’ » « « » t t 4 « « i
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