Selbstreguliertes Lernen in den Naturwissenschaften: Praxismaterial für die 5. und 6. Jahrgangsstufe
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Format: | Buch |
Sprache: | Deutsch |
Veröffentlicht: |
Münster ; New York
Waxmann
2015
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Schriftenreihe: | Ganz In : Materialien für die Praxis - mit Ganztag mehr Zukunft
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Schlagwörter: | |
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adam_text | INHALT
1. EINFUEHRUNG
WAS KOENNEN SIE VON DIESEM BEITRAG ERWARTEN? 7
WELCHE ROLLE SPIELT SELBSTREGULIERTES LERNEN IN DER SCHULE UND
INSBESONDERE IM GANZTAG? 7
WAS IST SELBSTREGULIERTES LERNEN? 8
WARUM SOLLTE DAS TRAINING ZUM SELBSTREGULIERTEN LERNEN BEREITS
IN DER FUENFTEN ODER SECHSTEN JAHRGANGSSTUFE DURCHGEFUEHRT WERDEN? 8
WARUM SELBSTREGULIERTES LERNEN AUSGERECHNET IN DEN BEREICHEN
TEXTVERSTEHEN UND EXPERIMENTIEREN? 8
WAS LERNEN DIE SCHUELERINNEN UND SCHUELER DURCH UNSERTRAINING? 9
2. THEORETISCHE GRUNDLAGE
AN WELCHEM MODELL SELBSTREGULIERTEN LERNENS ORIENTIEREN WIR UNS? 11
WELCHE LERNSTRATEGIE TRAINIEREN WIR BEIM TEXTVERSTEHEN? 12
WAS VERSTEHEN WIR UNTER SELBSTREGULIERTEM TEXTMARKIEREN? 13
WAS VERSTEHEN WIR UNTER DEM BEGRIFF EXPERIMENTIEREN? 14
WAS VERSTEHEN WIR UNTER SELBSTREGULIERTEM LERNEN DURCH EXPERIMENTIEREN?
16
WARUM WISSEN WIR, DASS UNSERTRAINING WIRKT? 17
ZUSAMMENFASSUNG 19
3. STRUKTUR UND MATERIAL DES TRAININGS
MATERIAL: BLOCK A - GRUNDLEGENDE FAEHIGKEITEN UND STRATEGIEN 21
A1 GRUNDLAGEN (1 EINHEIT) 21
*AKTIVIERUNG METAKOGNITIVER DENKPROZESSE 21
A2 GRUNDLAGEN (KONTINUIERLICH JEDE WOCHE) 24
*EINFUEHRUNG DES REFLEXIONSBOGENS 24
A3 GRUNDLAGEN (1 EINHEIT) 27
*ERLERNEN VON STRATEGIEN ZUR MOTIVATIONSREGULATION 27
A4 EXPERIMENTIEREN (1 EINHEIT) 30
*EINFUEHRUNG INS EXPERIMENTIEREN (PAPIERFLIEGER) 30
A5 DIAGNOSE (OPTIONALER TEIL VON EINHEIT A4) 33
*EINFUEHRUNG EINES DIAGNOSE-INSTRUMENTS 33
A6 EXPERIMENTIEREN (1 EINHEIT) 35
*ERLERNEN DER EXPERIMENTIERSTRATEGIE (PAPIERFLIEGER) 35
A7 EXPERIMENTIEREN (2 EINHEITEN) 38
*ANWENDEN DER EXPERIMENTIERSTRATEGIE (METEORITENKRATER) 38
A8 TEXTMARKIEREN (1 EINHEIT) 42
*EINFUEHRUNG DERTEXTMARKIERUNGSSTRATEGIE (EISBAEREN) 42
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MATERIAL: BLOCK B - ANWENDEN DER ERLERNTEN FAEHIGKEITEN UND STRATEGIEN 45
B1 EXPERIMENTIEREN (2 EINHEITEN) 45
*EXPERIMENTE ZUM THEMA WAERMELEITFAEHIGKEIT (EISBAER) 45
B2 EXPERIMENTIEREN (2 EINHEITEN) 49
*EXPERIMENT ZUM THEMA UV-STRAHLUNG 49
B3 EXPERIMENTIEREN (1 EINHEIT) 52
*EXPERIMENT ZUM THEMA VERSICKERUNG 52
B4 EXPERIMENTIEREN (1 EINHEIT) 55
*EXPERIMENT ZUM THEMA SCHWIMMEN UND SINKEN 55
B5 TRANSFER (1 EINHEIT) 58
*UEBUNG MACHT DEN (TRANSFER-)MEISTER 58
4. ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK 60
5. LITERATUR 61
6. DANKSAGUNG 63
MATERIALIEN 64
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