Lebenslange berufliche Bildung in der Wissensgesellschaft: eine Auseinandersetzung mit dem Zusammenwirken von Mensch, Staat und Wirtschaft in der Wissensgesellschaft sowie mit der Ausrichtung von lebenslangem Lernen und den daraus resultierenden Problemen, Herausforderungen und Konsequenzen für die berufliche Bildung
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| Format: | Hochschulschrift/Dissertation Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Hamburg
Verlag Dr. Kovač
2015
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| Schriftenreihe: | Studien zur Berufs- und Professionsforschung
Band 27 |
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VII
INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT V
ABBILDUNGSVERZEICHNIS XIII
TABELLENVERZEICHNIS XV
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS XVII
0. EINLEITUNG 1
0.1 EINFUEHRUNG
IN DIE THEMATIK DER ARBEIT 1
0.2. DARSTELLUNG DER
PROBLEMSTELLUNG DER ARBEIT 3
0.3. INHALTLICHER AUFBAU
UND VORGEHENSWEISE 5
1. DER GESELLSCHAFTLICHE
WANDEL 14
1.1 DIE SOZIALSTRUKTUR DEUTSCHLANDS 15
1.1.1 VERBREITUNG VON
INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN. 17
1.1.2 GLOBALISIERUNG 19
1.1.3 T ERTIARISIERUNG 21
1.1.4 INDIVIDUALISIERUNG/WERTEWANDEL 23
1.1.5 DEMOGRAFISCHE ENTWICKLUNG 24
1.1.6 MULTIETHNISCHE GESELLSCHAFT 27
2. DER WANDEL DES ARBEITSMARKTS 29
2.1 VERAENDERUNGEN DER
BETRIEBS- UND ARBEITSORGANISATION 33
2.2 REGULIERUNGEN
UND DEREGULIERUNGEN AM DEUTSCHEN ARBEITSMARKT 37
2.3 BESCHAEFTIGUNGSFLEXIBILITAET UND
-STABILITAET AM DEUTSCHEN
ARBEITSMARKT 42
2.4 ETABLIERUNG JUENGERER
MENSCHEN AM ARBEITSMARKT 46
2.5 ENTWICKLUNGEN DER ARBEITSMARKTSITUATION VON
MENSCHEN IM
VORRUHESTANDSALTER 49
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VIII
INHALTSVERZEICHNIS
2.6 FACHKRAEFTEMANGEL 51
2.7 DIE BEDEUTUNG VON
QUALIFIKATION AUF DEM ARBEITSMARKT 56
2.8 ZUR EUROPAEISIERUNG
VON ARBEITS- UND AUSBILDUNGSMAERKTEN 60
3. DIE WISSENSGESELLSCHAFT 69
3.1 WISSEN IN DER WISSENSGESELLSCHAFT 70
3.1.1 ENTSTEHUNG BERUFLICHEN
WISSENS 73
3.1.2 DER WANDEL
DER WISSENSBASIS 74
3.1.3 ABGRENZUNG VON WISSEN,
KOMPETENZ UND QUALIFIKATION 76
3.1.4 SELBSTGESTEUERTES LERNEN
- EINE ZENTRALE KOMPETENZ IN DER
WISSENSGESEILSCHAFT 80
3.2 MERKMALE, PROBLEME
UND HERAUSFORDERUNGEN DER WISSENSGESELLSCHAFT84
3.2.1 MERKMALE DER WISSENSGESELLSCHAFT 85
3.2.2 PROBLEME UND
HERAUSFORDERUNGEN DER WISSENSGESELLSCHAFT 88
3.3 LEBENSLANGES LERNEN
IN DER WISSENSGESELLSCHAFT 91
3.3.1 GESELLSCHAFTLICHE UND OEKONOMISCHE
BEDEUTUNG DES LEBENSLANGEN
LERNENS 93
3.3.2 EUROPAEISCHE KONZEPTE DES
LEBENSLANGEN LERNENS 95
3.3.3 ECKPUNKTE DES
LEBENSLANGEN LERNENS 101
4. BILDUNG IN DER WISSENSGESELLSCHAFT 104
4.1 BEDEUTUNG VON
BILDUNG IN DER WISSENSGESEILSCHAFT 104
4.1.1 DER
BEGRIFF BILDUNG 105
4.1.2 GLEICHWERTIGKEIT VON
ALLGEMEINER UND BERUFLICHER BILDUNG 107
4.1.3 OEKONOMISCHE UND
GESELLSCHAFTLICHE BEDEUTUNG VON BILDUNG 112
4.1.4 BEDEUTUNG VON BILDUNG
AUF EUROPAEISCHER EBENE 118
4.2 DAS
BILDUNGSSYSTEM 124
4.2.1 GESTALTUNG VON
BILDUNGSINSTITUTIONEN 127
4.2.2 GESELLSCHAFTLICHE
FUNKTIONEN DES BILDUNGSWESENS .133
4.2.3 DIE STRUKTUR
DES DEUTSCHEN
BILDUNGSSYSTEM 139
4.2.4 HERAUSFORDERUNGEN FUER
DAS DEUTSCHE BILDUNGSSYSTEM 145
INHALTSVERZEICHNIS IX
4.3 DIE
BILDUNGSEXPANSION 151
4.3.1 BILDUNGSSTAND UND
-BETEILIGUNG DER BEVOELKERUNG 153
4.3.2 BILDUNGSARMUT UND
-CHANCENGLEICHHEIT 161
4.4 DIE BEDEUTUNG
DER UEBERGANGSPROBLEMATIK FUER DAS BILDUNGSWESEN 167
4.4.1 PROBLEME
UND HERAUSFORDERUNGEN DER UEBERGAENGE 169
4.5 BILDUNGSPOLITIK 170
5. BILDUNGSOEKONOMIE UND
WISSENSGESELLSCHAFT 179
5.1 THEORETISCHE FUNDAMENTE
DER BILDUNGSOEKONOMIE 180
5.1.1 DIE
HUMANKAPITALTHEORIE 181
5.1.2 SEGMENTATIONSTHEORIE 186
5.1.3 FILTERTHEORIE 187
5.1.4 ARBEITSPLATZWETTBEWERBSTHEORIE 188
5.1.5 RADIKALE
THEORIE 190
5.2 BILDUNGSAUSGABEN
UND -ERTRAEGE 190
5.2.1 BILDUNGSAUSGABEN 191
5.2.2 BILDUNGSERTRAEGE 193
5.3 BILDUNGSFINANZIERUNG: STEUERUNG
UND VERTEILUNGSWIRKUNG 196
5.3.1 DER ELEMENTARBEREICH 200
5.3.2 PRIMAER- UND SEKUNDARBEREICH 201
5.3.3 DIE
BETRIEBLICHE BERUFSAUSBILDUNG. 203
5.3.4 DER TERTIAERBEREICH 205
5.3.5 DER QUARTAERE BEREICH 215
6. BERUFLICHKEIT IN DER WISSENSGESELLSCHAFT 230
6.1 DER BERUF 230
6.1.1 DER
BEGRIFF BERUF 232
6.1.2 DIE
FUNKTIONEN DES BERUFS 235
6.1.3 DEBATTE UM DIE BEDEUTUNG DES BERUFS IN DER WISSENS
GESELLSCHAFT 238
6.2 DAS
BERUFSBILDUNGSSYSTEM 244
X
INHALTSVERZEICHNIS
6.2.1 FUNKTIONEN
DES BERUFSBILDUNGSSYSTEM 249
6.2.2 DAS
BERUFSBILDUNGSSYSTEM UND DAS
BESCHAEFTIGUNGSSYSTEM 251
6.2.3 AKTUELLE PROBLEME
UND HERAUSFORDERUNGEN FUER DIE
BERUFLICHE
BILDUNG 255
6.3 DIE
BERUFSBILDUNGSPOLITIK 258
7. DIE BERUFSAUSBILDUNG 265
7.1 UEBERGAENGE AUS
DEN ALLGEMEINBILDENDEN
SCHULEN IN DIE BERUFS
AUSBILDUNG 266
7.1.1 UNGLEICHHEITEN
ZWISCHEN JUGENDLICHEN
MIT UND OHNE
MIGRATIONSHINTERGRUND 272
7.1.2 GESCHLECHTSSPEZIFISCHE
DISPARITAETEN IN DER BERUFSAUSBILDUNG 275
7.1.3 BERUFSAUSBILDUNG VON BEHINDERTEN
MENSCHEN 279
7.1.4 AKTUELLE REFORMUEBERLEGUNGEN
FUER DEN UEBERGANG AUS DEN
ALLGEMEINBILDENDEN SCHULEN IN DIE BERUFSAUSBILDUNG 281
7.2 DAS
DUALE SYSTEM DER
BERUFSAUSBILDUNG 287
7.2.1 HERAUSFORDERUNGEN DER
DUALEN AUSBILDUNG 291
7.2.2 AKTUELLE REFORMUEBERLEGUNGEN
FUER DAS DUALE
SYSTEM 296
7.3 DAS SCHULBERUFSSYSTEM 302
7.3.1 HERAUSFORDERUNGEN
DES SCHULBERUFSSYSTEMS 308
7.3.2 AKTUELLE REFORMUEBERLEGUNGEN ZUM SCHULBERUFSSYSTEM 312
7.4 DAS UEBERGANGSSYSTEM 313
7.4.1 HERAUSFORDERUNGEN
DES UEBERGANGSSYSTEMS 316
7.4.2 AKTUELLE REFORMUEBERLEGUNGEN
FUER DAS UEBERGANGSSYSTEM 317
7.5 UEBERGAENGE AUS
DER BERUFSAUSBILDUNG IN DEN ARBEITSMARKT 325
8. DIE HOCHSCHULE 332
8.1 UEBERGAENGE
IN DIE
HOCHSCHULE 335
8.1.1 DURCHLAESSIGKEIT ZWISCHEN
BERUFSAUSBILDUNG UND HOCHSCHULE 339
8.2 DAS SYSTEM
DER BACHELOR- UND MASTERSTUDIENGAENGE 345
8.2.1 STUDIENABBRUCH IM BACHELOR 350
8.3 UEBERGAENGE AUS
DER HOCHSCHULE IN DEN ARBEITSMARKT 353
INHALTSVERZEICHNIS XI
8.3.1 BACHELOR-
UND MASTERABSOLVENTEN AUF DEM ARBEITSMARKT 355
8.4 VERZAHNUNG DES
BERUFSBILDUNGSSYSTEMS MIT DEM HOCHSCHULSYSTEM. 359
8.4.1 DUALE STUDIENGAENGE 361
8.5 HERAUSFORDERUNGEN
DES HOCHSCHULSYSTEMS 365
8.6 AKTUELLE REFORMUEBERLEGUNGEN FUER
DAS HOCHSCHULSYSTEM 368
9. DIE WEITERBILDUNG 374
9.1 BERUFLICHE UND
ALLGEMEINE WEITERBILDUNG 378
9.2 WEITERBILDUNGSBETEILIGUNG 380
9.3 BERUFLICHE WEITERBILDUNG 384
9.4 BERUFLICHE WEITERBILDUNGSMASSNAHMEN
VERSCHIEDENER TRAEGER 389
9.4.1 BERUFLICHE WEITERBILDUNG
IM BETRIEB 391
9.4.2 SCHULISCHE BERUFLICHE
WEITERBILDUNG 393
9.4.3 WEITERE BERUFLICHE
MASSNAHMEN VERSCHIEDENER TRAEGER 394
9.5 HERAUSFORDERUNGEN DER
BERUFLICHEN WEITERBILDUNG 399
9.6 AKTUELLE REFORMUEBERLEGUNGEN
DER WEITERBILDUNG 404
10. SCHLUSSBETRACHTUNG 416
11. LITERATURVERZEICHNIS 431 |
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