Methoden der empirischen Kommunikationsforschung: eine Einführung
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer VS
[2016]
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| Ausgabe: | 7., überarbeitete und aktualisierte Auflage |
| Schriftenreihe: | Studienbücher zur Kommunikations- und Medienwissenschaft
Lehrbuch |
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| Umfang: | XV, 265 Seiten Illustrationen, Diagramme |
| ISBN: | 9783531199955 |
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Datensatz im Suchindex
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|---|---|
| adam_text | 1 Was sind Methoden, was ist Empirie? ...................
1.1 Empirische versus nicht-empirische Methoden . . . .
1.2 Quantitative versus qualitative empirische Methoden
1.3 Befragung, Inhaltsanalyse, Beobachtung und Experiment
1.4 Deskriptive und explanative Forschung ..............
1.5 Zur Relevanz empirischer Kommunikationsforschung
1.5.1 Aufgabenstellung der Wissenschaft ............
1.5.2 Wissenschaftliches Vorgehen:
methodisch und systematisch ..................
1.5.3 Alleseine Frage der Wahrscheinlichkeit .......
1.6 Zum Verhältnis von Theorie und sozialer Wirklichkeit
1.7 Empirische Kommunikationsforschung als Prozess . . .
1.8 Wissenschaftstheorie als Wissenschaftsprogramm . . .
1.9 Begriffe und Definitionen ..........................
1.9.1 Definition von Begriffen .....................
1.9.2 Zum Begriff des Begriffs .....................
1.9.3 Typen von Begriffen ..........................
1.9.4 Gültigkeitsbereich einer Definition/Typen
von Definitionen .............................
1.9.5 Operationalisierung von Begriffen
und operationale Definitionen ................
1.10 Theorie und Empirie ................................
1.11 Ablauf des empirischen Forschungsprozesses am Beispiel
1.11.1 Der Entdeckungszusammenhang .................
1.11.2 Der Begründungszusammenhang .................
1.11.3 Der Verwertungszusammenhang .................
1
2
4
5
6
7
7
8
10
12
15
16
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18
20
20
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22
24
27
28
29
30
2 Messen und Zählen I ........................
2.1 Messen in der empirischen Kommunikationsforschung
2.2 Merkmalsträger, Merkmale, Merkmalsausprägungen
33
33
36
X Inhalt
2.3 Mess- bzw. Skalenniveaus ................................................ 36
2.3.1 Nominale Skalierung .............................................. 38
2.3.2 Ordinale Skalierung .............................................. 39
2.3.3 Metrische Skalierung ............................................. 39
2.4 Differenziertheit von Messungen ......................................... 41
2.4.1 Wahl des richtigen Skalenniveaus ................................. 42
2.4.2 Veränderung des Skalenniveaus nach der Messung ................... 43
2.4.3 Grenzen der Differenziertheit von Messungen ...................... 44
3 Messen und Zählen II .................................................... 45
3.1 Indexbildung und Skalierungsverfahren ................................... 45
3.1.1 Indizes .......................................................... 45
3.1.2 Skalierungsverfahren ............................................. 47
3.1.3 Likert-Skala ...............S.................................. 49
3.2 Reliabilität und Validität als zentrale Forderungen
an eine Messung ..........................................i.......... 51
3.2.1 Reliabilität ..................................................... 51
3.2.2 Validität ........................................................ 56
4 Auswahlverfahren ........................................................ 59
4.1 Grundgesamtheit ......................................................... 59
4.2 Voll-und Teilerhebungen ................................................. 60
4.3 Repräsentativität ....................................................... 61
4.4 Die Zufallsstichprobe ................................................... 63
4.5 Verschiedene Auswahlverfahren ........................................... 66
4.6 Willkürliche Auswahl .................................................... 67
4.7 Zufallsauswahl .......................................................... 68
4.7.1 Einfache und systematische Zufallsauswahl ........................ 68
4.7.2 Geschichtete Zufallsstichproben .................................. 70
4.7.3 Klumpenstichproben ............................................... 71
4.8 Bewusste Auswahlverfahren ............................................... 72
4.8.1 Typische Fälle ................................................... 72
4.8.2 Auswahl von Extremfällen ......................................... 73
4.8.3 Auswahl nach dem Konzentrationsprinzip ........................... 74
4.8.4 Auswahl nach Quotierung .......................................... 75
4.9 Mehrstufige Auswahlverfahren ............................................ 77
4.10 Stichprobenausfälle ..................................................... 79
Inhalt
XI
5 Befragung I: Grundlagen ............................................. 83
5.1 Typische Anwendungsgebiete der Befragung ............................ 84
5.2 Befragung im Mehrmethodendesign ..................................... 85
5.3 Frageformulierung ................................................... 85
5.3.1 Offene oder geschlossene Frageformulierung? ................. 85
5.3.2 Wahl des Skalenniveaus bei geschlossenen Fragen ............. 87
5.3.3 Differenziertheit von Skalen ................................ 89
5.3.4 Skala mit oder ohne Mittelpunkt? ............................ 90
5.4 Antwortverzerrungen aufgrund der Frageformulierung .................. 90
5.4.1 Kognitive und affektive Ausstrahlungseffekte ................ 91
5.4.2 Konsistenz- und Kontrasteffekte ............................... 92
5.4.3 Soziale Erwünschtheit ......................................... 92
5.4.4 Non-Opinions .................................................. 93
5.4.5 Primacy-/Recency-Effekte ...................................... 94
6 Befragung II: Fragebogenkonstruktion: Wie fragt man? ................ 95
6.1 Fragetypen .......................................................... 96
6.1.1 Testfragen .................................................... 96
6.1.2 Funktionsfragen .............................................. 100
6.2 Standardisierungsgrad von Befragungen .............................. 104
6.2.1 Vollkommen standardisiertes Interview ........................ 104
6.2.2 Unstrukturiertes Interview ................................... 105
6.2.3 Leitfaden interview .......................................... 107
6.2.4 Gruppeninterviews als Sonderform der Befragung ............... 107
6.3 Befragungsmodus .................................................... 108
6.3.1 Face-to-Face-lnterviews ...................................... 108
6.3.2 Telefonische Interviews ...................................... 109
6.3.3 Schriftliche Befragung (Paper Pencil) ...................... 110
6.3.4 Online-Befragung ............................................. 112
6.4 Vertiefung 1 : Telefonisches Interview
mit Computerunterstützung .......................................... 113
6.4.1 Der elektronische Fragebogen ................................. 113
6.4.2 Stichprobenziehung mit Hilfe des Computers ................... 114
6.4.3 Die„Last-Birthday -Methode ................................... 116
6.4.4 Andere Formen computergestützter Befragungen ................. 117
6.5 Vertiefung 2: Online-Befragungen ................................... 118
6.5.1 DerOnline-Fragebogen ......................................... 118
6.5.2 Stichprobenziehung bei Online-Befragungen .................... 119
6.5.3 Qualität der Befragungsdaten ................................. 121
XII
Inhalt
7 Befragung III: Das Interview - Interviewer und Befragte ............. 123
7.1 Interviewerauswahl,-Schulung und-einsatz ............................ 123
7.2 Das Interview als soziale Situation ................................. 125
7.3 Unerwünschte Effekte ................................................ 126
7.3.1 Interviewereffekte ........................................... 127
7.3.2 Sponsorship-Effekt ........................................... 128
7.3.3 Anwesenheits-und Zustimmungseffekt ........................... 128
7.4 Ablauf und Konzeption einer Befragung ............................... 129
7.4.1 Die wissenschaftliche Fragestellung .......................... 130
7.4.2 Aufteilung der Fragestellungen in Dimensionen ................ 130
7.4.3 Operationalisierung .............................. ......... 131
7.4.4 Fragebogendesign und Pretest ................................. 131
7.4.5 Durchführung der Befragung ................................... 131
7.4.6 Auswertung und Ergebnisd^stellung ............................ 132
7.4.7 Ergebnispräsentation, Beantwortung der Fragestellung ......... 132
7.5 Möglichkeiten und Grenzen der Methode Befragung ..................... 133
8 Inhaltsanalyse I: Grundlagen ........................................ 137
8.1 Grundzüge und Herkunft .............................................. 137
8.2 Definitionen ........................................................ 138
8.2.1 Manifeste oder latente Bedeutung von Texten? ................. 139
8.2.2 Quantitativ................................................... 141
8.2.3 ... und intersubjektiv nachvollziehbar ....................... 142
8.3 Inhaltsanalyse als Methode zur Erfassung sozialer Realität .......... 143
8.3.1 Rückschlüsse auf den Kontext ................................. 143
8.3.2 Rückschlüsse auf den Kommunikator ............................ 144
8.3.3 Rückschlüsse auf den Rezipienten ............................. 145
8.4 Anwendungsgebiete und typische Fragestellungen ...................... 147
8.4.1 Inhaltsanalysen auf dem Feld
der politischen Kommunikation . . . ........................ 147
8.4.2 Inhaltsanalysen in der Gewaltforschung ....................... 148
8.4.3 Inhaltsanalysen in der Minderheitenforschung ................. 149
8.5 Die Vorteile der Inhaltsanalyse gegenüber anderen Methoden .......... 150
8.5.1 Darstellung vergangener Kommunikationsprozesse ............... 150
8.5.2 Papier ist geduldig - Befragte sind es nicht ................ 151
9 Inhaltsanalyse II: Kategorien und Codebuch .......................... 153
9.1 Kategorien als Erhebungsinstrument der Inhaltsanalyse ............... 153
9.1.1 Inhaltliche Kategorien ....................................... 153
9.1.2 Formale Kategorien ........................................... 155
Inhalt
XIII
g,2 Codebogen ...................................................... |: /
9.3 Codebuch ....................................................... 157
9.4 Formale Anforderungen an Kategorien:
Vollständigkeit und Trennschärfe ................................. 159
9.4.1 Vollständigkeit von Kategorien ............................. 159
9.4.2 Trennschärfe der Kategorien ................................ 160
9 5 Feststellung der Validität und Reliabilität
des Kategorienschemas ............................................ 161
9.6 Grundgesamtheit und Stichprobenziehung ........................... 162
9.7 Analyseeinheiten ................................................. 165
9.8 Ablauf einer Inhaltsanalyse ...................................... 167
9.8.1 Entdeckungszusammenhang .................................... 167
9.8.2 Begründungszusammenhang .................................... 168
9.8.3 Verwertungszusammenhang .................................... 170
10 Inhaltsanalyse III: Automatisierte Inhaltsanalyse ................ 173
10.1 Ziele und Strategien der automatisierten Inhaltsanalyse .......... 175
10.2 Anwendungsgebiete der AIA ........................................ 175
10.3 Wesentliche Kennzeichen der AIA .................................. 176
10.4 Kombination von herkömmlicher und automatisierter IA ............. 177
10.4.1 Wortschatzanalysen ........................................ 177
10.4.2 AIA als Vorbereitung für eine konventionelle Inhaltsanalyse . . . 178
10.5 Zusammenfassung: Möglichkeiten und Grenzen
der Inhaltsanalyse ............................................... 179
11 Beobachtung I: Grundlagen ........................................ 183
11.1 Grundzüge ........................................................ 183
11.2 Beobachtung im Vergleich der Datenerhebungsmethoden .............. 185
11.3 Einsatzmöglichkeiten der Beobachtung ............................. 187
11.3.1 Telemetrische Zuschauerforschung .......................... 187
11.3.2 Redaktionsforschung ....................................... 191
11.3.3 Rezeptionsforschung ....................................... 192
11.3.4 Werbewirkungsforschung .................................... 193
11.3.5 Gewaltforschung ........................................... 194
11.4 „Big Data ....................................................... 195
12 Beobachtung II: Varianten und Durchführung ....................... 199
12.1 Klassifikation von Beobachtungsformen ............................ 199
12.1.1 Beobachter ................................................ 200
12.1.2 Beobachtungssituation ..................................... 202
12.1.3 Erhebungsverfahren ........................................ 205
12.1.4 Zusammenfassung ........................................... 207
XIV Inhalt
12.2 Durchführung einer Beobachtungsstudie ............................ 208
12.2.1 Untersuchungseinheiten ...................................... 208
12.2.2 Stichprobenziehung .......................................... 209
12.2.3 Beobachtungsinstrument ...................................... 210
12.2.4 Beobachterschulung .......................................... 212
12.2.5 Auswertung .................................................. 212
12.3 Gütekriterien und Fehlerquellen .................................. 213
12.3.1 Fehler des Beobachters .................................... 213
12.3.2 Fehleraufgrund von Situation und Konzeption ............... 214
12.3.3 Fehleraufgrund äußerer Bedingungen .......................... 215
13 Experiment I: Grundlagen ........................................... 217
13.1 Einordnung in die Forschungslogik .................................. 217
13.2 Untersuchung kausaler Zusammenhänge ................................ 218
13.3 Manipulation und Kontrolle ......................................... 219
13.4 Unabhängige und abhängige Variablen ................................ 220
13.5 Störvariablen ...................................................... 221
13.6 Konfundierung ...................................................... 222
13.7 Experimental-und Kontrollgruppen ................................... 223
13.7.1 Selbstselektion ............................................. 224
13.7.2 Ethische Probleme ........................................... 225
14 Experiment II: Validität und Fehler ................................ 227
14.1 Repräsentativität experimenteller Ergebnisse ....................... 227
14.2 Externe und interne Validität ...................................... 229
14.3 Zufällige und systematische Fehler ................................. 232
14.3.1 Zufällige Fehler ............................................ 232
14.3.2 Systematische Fehler ........................................ 233
14.4 Versuchsleiter als Quelle zufälliger und systematischer Fehler ..... 234
14.5 Kontrolle der Versuchsleitereffekte ................................ 236
14.5.1 Ausschalten bzw. Standardisierung
der Versuchsleitereffekte .................................... 236
14.5.2 Ausschaltung von Erwartungseffekten ......................... 236
15 Experiment III: Varianten und Durchführung ......................... 239
15.1 Typen von Experimenten ............................................. 239
15.1.1 Laborexperimente ............................................ 239
15.1.2 Feldexperimente ............................................. 240
15.2 Ein-und mehrfaktorielle Untersuchungsdesigns ....................... 243
15.2.1 Einfaktorielle Untersuchungsdesigns ......................... 243
15.2.2 Mehr-oder multifaktorielle Untersuchungsdesigns ............. 243
Inhalt
. .-VywS.vU*. t V; kS*(,
·« vo· ♦. v·. ¿v*
XV
՛· ■ ...···· *»
15.3 Durchführung wissenschaftlicher Experimente
15.3.1 Operationalisierung der Hypothesen ............................ 246
15.3.2 Entwicklung des Untersuchungsdesigns........................... 247
15.3.3 Kontrolle der Störvariablen von Versuchspersonen............... 247
15.3.4 Kontrolle der Störvariablen während der Durchführuna
15.3.5 Instruktion ................ y ..............................
153.6 Datenauswertung und Verfassen des Forschungsberichts .՛*
Literatur ........................
.............................................. 257
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| author | Brosius, Hans-Bernd 1957- Haas, Alexander 1979- Koschel, Friederike |
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