Inklusive Bildung in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen: empirische Befunde und Implikationen für die Praxis
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen: Maykus, Stephan 1971- (HerausgeberIn), Beck, Anneka 1983- (HerausgeberIn), Hensen, Gregor 1972- (HerausgeberIn), Lohmann, Anne 1984- (HerausgeberIn), Schinnenburg, Heike 1965- (HerausgeberIn), Walk, Marlene 1981- (HerausgeberIn), Werding, Eva (HerausgeberIn), Wiedebusch, Silvia 1963- (HerausgeberIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Weinheim ; Basel Beltz Juventa [2016]
Schriftenreihe:Inklusive Bildung
Schlagwörter:
Links:http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779942108
http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779942108
Umfang:1 Online-Ressource (272 Seiten) Diagramme
ISBN:9783779942108