Verfügbarkeit: Formate fachdidaktischer Forschung in der politischen Bildung

Formate fachdidaktischer Forschung in der politischen Bildung:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Petrik, Andreas 1968- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Schwalbach/Ts. Wochenschau [2015]
Schriftenreihe:	Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung Band 14
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adam_text	INHALT ANDREAS PETRIK VORWORT 7 EINFUEHRUNG: QUALITATIVE UND QUANTITATIVE FORSCHUNG IN DER POLITISCHEN BILDUNG GEORG BREIDENSTEIN QUALITATIVE UNTERRICHTSFORSCHUNG UND (FACH-) DIDAKTISCHE REFLEXION 17 RAINER LEHMANN QUANTITATIVE FORSCHUNG IM BEREICH DER POLITISCHEN BILDUNG - ENTWICKLUNG EINES PARADIGMAS 34 HOLGER ZAPF GUETEKRITERIEN IN DER POLITISCHEN THEORIE. WAS ZEICHNET ,GUTE NORMATIVE FORSCHUNG AUS? 51 QUANTITATIVE METHODEN: FOKUS UNTERRICHTSPROZESSE UND WIRKSAMKEIT TIM ENGARTNER, BALASUNDARAM KRISANTHAN ASPEKTE UND POTENZIALE DER EINSTELLUNGSFORSCHUNG IM KONTEXT SOZIALWISSENSCHAFTLICHER BILDUNG 69 GEORG WEISSENO, BARBARA LANDWEHR KONFLIKTFAEHIGKEIT, SELBSTKONZEPT UND INTERESSE IM POLITIKUNTERRICHT - ERGEBNISSE EINER STUDIE 79 MONIKA OBERLE, JOHANNA FORSTMANN EINSTELLUNGEN ZUR EUROPAEISCHEN UNION IM ZUSAMMENHANG MIT ANSPRUECHEN AN POLITIK BEI SCHUELERINNEN UND SCHUELERN 89 3 HTTP://D-NB.INFO/1071481975 QUALITATIVE METHODEN: FOKUS LERNVORAUSSETZUNGEN, DEUTUNGSMUSTER MEHMET AFIKALIN, TILMAN GRAMMES KOMPARACISTIK: POLITIKUNTERRICHT IM INTERNATIONALEN VERGLEICH - EINE WISSENSSOZIOLOGISCHE FORSCHUNGSPERSPEKTIVE 103 ANJA BESAND DESIGN BASED RESEARCH 113 SEBASTIAN FISCHER DIE EMPIRISCHE UNTERSUCHUNG DER LERNVORAUSSETZUNGEN VON SCHUELERINNEN - MOEGLICHKEITEN DER ADAPTION SOZIALPSYCHOLOGISCHER UNTERSUCHUNGSVERFAHREN. 125 MICHAELA HARTMANN LAESST SICH KONZEPTUELLES WISSEN EIGENTLICH MESSEN? 136 QUALITATIVE METHODEN: FOKUS UNTERRICHTSPROZESSE, DOKUMENTARISCHE METHODE, VIDEOGRAFIE CHRISTIAN FISCHER, SABINE THORMANN DIE DOKUMENTARISCHE METHODE IN DER POLITIKDIDAKTISCHEN LEHR-LERNFORSCHUNG. GRUNDLAGEN, POTENZIALE UND HERAUSFORDERUNGEN 149 DOROTHEE GRONOSTAY, DENNIS NEUMANN, SABINE MANZEL VIDEOGRAPHIE IN DER POLITIKDIDAKTISCHEN FORSCHUNG - REICHWEITEN UND GRENZEN ANHAND AKTUELLER FORSCHUNGSPROJEKTE 158 MICHAEL MAY FACHLICHE ANFORDERUNGSSITUATIONEN AUS SCHUELER(INNEN)-SICHT. VON DEN SCHUELERKONZEPTEN ZUR WISSENSSOZIOLOGISCHEN ANALYSE VON ALLTAGSWISSEN 167 ANDREAS PETRIK DIE ARGUMENTATIONSANALYSE ALS INSTRUMENT ZUR REKONSTRUKTION LATENT RECHTSEXTREMISTISCHER POLITISIERUNGSTYPEN 176 4 MIXED METHODS: FOKUS WIRKSAMKEIT OLIVER KREBS SOZIALWISSENSCHAFTLICHES SCHULWISSEN UND SEINE RELEVANZ BEI DER EINSTELLUNGSBILDUNG 191 KLAUS MOEGLING MOEGLICHKEITEN DER EMPIRISCHEN EVALUATION VON POLITIKUNTERRICHT 201 SIBYLLE REINHARDT WIE KANN UNTERRICHT ERFORSCHT WERDEN? ZAHLEN, SINN UND SACHE 210 FALK SCHEIDIG FORSCHUNGSDESIGN UND FORSCHUNGSMETHODOLOGISCHE IMPLIKATIONEN EINER METHODENINTEGRATIVEN PILOTSTUDIE IM BAYERISCHEN LANDTAG 219 POSTERPRAESENTATIONEN ZU AKTUELLEN FORSCHUNGSPROJEKTEN BERNT GEBAUER COMPARING CITIZENSHIP EDUCATION IN DIFFERENT COUNTRIES * LESSONS FROM COMPARATIVE POLITICS 231 SARA ALFIA GRECO JUGENDLICHE AUS DEM STRASSENKULTURMILIEU UND IHR VERSTAENDNIS VON GESELLSCHAFT UND POLITIK 233 INKEN HEIDT WOVON SPRICHT, WER VON DEN MENSCHENRECHTEN SPRICHT? 235 MAY JEHLE POLITISCHE BILDUNG UND ERZIEHUNG IM UNTERRICHT - KONTRASTIVE FALLSTUDIEN ANHAND VON VIDEOAUFZEICHNUNGEN AUS DER DDR UND DER BUNDESREPUBLIK IM ZEITRAUM 19781995 237 LUISA LEMME, JULIA NEUHOF *WAS HEISST HIER UEBERHAUPT STAAT?! EINE EMPIRISCHE UNTERSUCHUNG DER SICHT VON 13- BIS 15-JAEHRIGEN 239 FRANK LESSKE, VANESSA GOTTLEBE POLITISCHE BILDUNG IN TRANSFORMATIONSGESELLSCHAFTEN 241 5 BARBARA REICHHART MOTIVATIONALE ORIENTIERUNGEN UND UEBERZEUGUNGEN ANGEHENDER GRUNDSCHULLEHRKRAEFTE IM BEREICH DER POLITISCHEN BILDUNG - SKIZZE EINES FORSCHUNGSPROJEKTS 243 KATHARINA ROECKENDORF FACHBEZOGENE UEBERZEUGUNGEN IM KONTEXT DES PRAXISSEMESTERS IM FACH POLITIK 245 AUTORINNEN UND AUTOREN 247 6
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