Spuren der Begegnung: europäische Reiseberichte über Afrika ; 1760 bis 1860
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| Format: | Hochschulschrift/Dissertation Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
Vandenhoeck & Ruprecht
2015
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| Schriftenreihe: | Schriftenreihe der Historischen Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften
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| adam_text | Inhalt
1. Karten und Wegweiser. Zum Einstieg ................... 9
1.1 Erste Orientierung: Eingrenzungen und Leitfragen......... 14
1.1.1 Afrikabilder: Wissenstraditionen bis in
die Frühe Neuzeit......................... 14
1.1.2 Neu klaffende Wissenslücken: Gewandelte Ansprüche
um die Mitte des 18. Jahrhunderts............... 20
1.1.3 Topographie des Untersuchungsraums:
Zum Kontext präkolonialer Afrikareisen 1760-1860..... 26
1.1.4 Koloniale Konfigurationen: Einschneidende Veränderungen
um die Mitte des 19. Jahrhunderts............... 34
1.2 Ausgangspunkte und Verbindungslinien: Die Protagonisten ... 39
1.3 Routenplanung: Pfade der Forschung und neue Wege ....... 44
1.3.1 Vervielfältigung der Lesarten: Die Forschungslandschaft
zu historischer Reiseliteratur .................. 44
1.3.2 Theoretische Reisebegleiter ................... 51
1.3.3 Sich selbst und Andere erzählen - Ein Zugang über
die Praxis der
Narration
..................... 62
1.3.4 Etappen dieser Arbeit ...................... 71
2. Geschichte Nordostafrikas -
Ursprungs suche, Wissenslücken und Einordnungsversuche ...... 75
2.1 Ursprünge................................. 75
2.2 Das christliche
Abessinien
....................... 79
2.3 Exkurs: Geschichtserzählungen über Äthiopien........... 81
2.4 Konflikte und Kontakte......................... 82
2.5 Wissen und Wissenslücken....................... 90
2.6 Orientalismus? Probleme der Fremdbeschreibung Nordostafrikas 93
3. James Bruce .................................. 101
3.1 Herkunft und frühe Erfahrungen ................... 114
3.2 Das Konsulat............................... 117
3.3 Kleinere Reisen und Kontakte ..................... 126
3.4 Die große Reise.............................. 133
3.5 Erzählung, Zweifel und Kritik: Die Publikation........... 145
3.6 Das Problem des reisenden Gelehrten................. 152
6 Inhalt
3.7 Themen und Variationen........................ 154
3.7.1 Wissen schaffen: Traditionelle Gelehrsamkeit und
neue Erkenntnisse ........................ 154
3.7.2 Polyphonien: Kontakte mit ernstzunehmenden
afrikanischen Anderen..................... 184
4. Henry Salt ................................... 215
4.1 Erste Reise - Der selbständige Sekretär................ 216
4.2 Neuer Auftrag - Der Gesandte..................... 225
4.3 Wieder zu Hause - Publikation und die Suche nach
einer neuen Aufgabe........................... 232
4.4 Politik und Sammlung in Ägypten - Der Konsul .......... 236
4.5 Themen und Variationen........................ 243
4.5.1 Das Problem europäischer Mitreisender:
Verarbeitung von (potentiellen) Autoritätskonflikten .... 243
4.5.2 Kritik und Zugeständnisse:
Auseinandersetzung mit den Vorläufern ........... 277
5.
Antoine
und Arnauld d Abbadie ...................... 305
5.1 Familienbande und Vorbereitungen.................. 306
5.2 Erste Reiseerfahrungen ......................... 309
5.3 Getrennte/Trennende Erfahrungen .................. 314
5.4 Hindernisse vor dem erneuten Aufbruch............... 320
5.5 Neuer Vorstoß - Ins äthiopische Hochland und weiter....... 324
5.6 Reisen für das Vaterland - Zu den vermeintlichen Nilquellen , . . 328
5.7 Europäisch-äthiopische Verbindungen -
Ausblick in die Geschichte und Rückkehr in die Heimat...... 334
5.8 Erfolg und Schwierigkeiten zurück in der Heimat.......... 338
5.9 Themen und Variationen........................ 352
5.9.1 Variierte Identitäten? Anpassung an einheimische
Rollenvorstellungen in der erzählten Interaktion....... 352
5.9.2
Tacet:
Verarbeitung in Verschweigen.............. 375
5.9.3 Modulationen: Wissen zwischen Universalismus und
Partikularismen.......................... 404
6. Detail und Panorama. Spuren von Verarbeitung und
Begegnung lesen? ............................... 431
6.1 Schreiben, Zeichnen, Sammeln - Die Entstehung einer Erzählung 432
6.1.1 (In) Afrika schreiben: Ermöglichende und hinderliche
Faktoren.............................. 436
Inhalt 7
6.1.2 Der Weg der Wissenskonstruktion:
Schritte des Schreibprozesses.................. 441
6.1.3 Die Erzählung verankern: Weitere Dokumentationspraktiken 463
6.1.4 De-Zentrierung: Materielle Eigenmächtigkeiten auf Reisen 469
6.2 Un/Sicherheiten - Der Begegnung auf der Spur? .......... 475
6.2.1 Verunsicherungen und die Suche nach Sicherheit:
Empirische Befunde ....................... 476
6.2.2 Verunsicherungen und die Suche nach Sicherheit:
Theorieangebote ......................... 482
6.2.3 Präkoloniale (Selbst-Versicherungen ............. 497
6.2.4 Neue epistemische Sicherheiten im 19. Jahrhundert:
Überheblichkeit und funktionales Wissen .......... 501
7. Andere Wege, neue Ziele: Von präkolonialen Reisenden
zu kolonialen >Pionieren<........................... 509
Anmerkung: Schwierigkeiten der Transliteration .............. 521
Dank........................................ 523
Abkürzungen................................... 525
Quellen und Literatur .............................. 527
Bildnachweis ................................... 555
Register ...................................... 557
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