Malta und die Boatpeople: eine Ethnologie der interkulturellen Begegnung
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2012
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort m
ι
Einleitung
ι
2 Interkulturelle Begegnung: Theoretische Ansätze 13
2.1
Postkoloniale
Sichtweisen auf Kultur ............. 17
2.1.1 Hegemonialität...................... 20
2.1.2 Hybridität......................... 24
2.1.3 Heterogenität....................... 26
2.2 Interkulturalität — eine kritische Revision........... 29
2.2.1 Interkulturalität als Kompetenz ............ 30
2.2.2 Interkulturalität als Subversion............. 34
2.2.3 Interkulturalität als Problematik............ 36
2.2.4 Interkulturalität als gesellschaftlicher Nutzwert ... 40
2.3 Interkulturelle Lebensweisen - vielfältige Deutungen .... 43
2.3.1 Die
problema tisi erte
bikulturelle
Dyade
........ 44
2.3.2 Die interkulturelle Partnerschaft als Zielscheibe ras¬
sistischer Anfeindungen................. 46
2.3.3 Interkulturelle Lebensweisen als antirassistische Ar¬
beit ............................. 49
2.3.4 Transnationale Adoptionen und Rassismus...... 52
2.4 Interkulturelle Begegnung als dynamisches Konzept .... 56
2.4.1 Begegnung als intersubjektiver Vorgang ....... 58
2.4.2 Begegnung in interkulturellen Kontexten....... 63
2.4.3
Dissens
als Potenzial interkultureller Begegnung . . 66
2.4.4 Begegnung als grundlegende Kategorie ethnologi¬
scher Forschung ..................... 71
2.5 Resümee.............................. 74
vii
Inhaltsverzeichnis
3 Begegnungen im Kontext europäischer Migrationspolitik yj
3.1 Grenzland Europa . . ....................... 81
3.2 Alltagsrassismus und europäische Migrationspolitiken . . . 85
3.3 Ideologische Grenzsicherung: Die Vorherrschaft der Grenze 88
3.3.1 Migranten als Täter ................... 92
3.3.2 Migranten als Opfer................... 94
3.3.3 Migranten als Helden.................. 99
3.3.4 Migranten als Nicht-Rassisten ............. 101
3.4 Der Mittelmeerraum als Teil des Grenzregimes........ 104
3.4.1 Der Mittelmeerraum als emotionalisierter Raum . . . 106
3.4.2 Der Mittelmeerraum als Kontaktzone . *........ 109
3.4.3 Der Mittelmeerraum als
Politikum
........... 111
3.5 Resümee.............................. 114
4 Forschungsdesign 117
4.1 Ethnografisches Schreiben heute: Postkoloniale Herausfor¬
derungen ..............................119
4.1.1 Die Ethnologin als Geschichtenerzählerin: Das eth-
nografische Selbst.................... 120
4.1.2 Wieviel darf die ethnografische
Narration?
- Ethno-
grafie und Komik.................... . 126
4.2 Methodisches Vorgehen..................... 131
4.2.1 Der Zugang zum Feld..................131
4.2.2 Qualitative Interviews und
Informantensample
. . . 132
4.2.3 Die teilnehmende Beobachtung.............136
4.2.4 Situationsanalysen....................137
4.3 Resümee.............................. 139
5 Malta: Erinnerter Raum, gelebter Ort, umkämpfte Idee 141
5.1
„On the crossroads of the Mediterranean :
Historische Re¬
ferenzpunkte maltesischer Identität..............145
5.1.1 Die Suche nach dem religiösen Ursprung.......146
5.1.2 Wechselnde Herrscher: Von den Arabern zum Jo-
hanniterorden.......................148
5.1.3 Malta als britische Kolonie...............149
5.1.4 Die doppelte Erfahrung: Emigration und Immigration 151
5.2 Das heutige Verhältnis zum Anderen - Historisch begrün¬
dete Selbst- und Fremdbilder..................155
5.2.1
„We have a very cruel picture of them :
Das Ver¬
hältnis zur muslimisch-arabischen Welt........155
VIU
Inhalts verzeich
η
is
ς.
2.2
„Crying as the ships were leaving :
Das Verhältnis
zur britischen Kolonialherrschaft............164
5.2.3
„We re too small to be living on our own :
Das Ver¬
hältnis zu EU-Europa ..................176
с
r¡
Die aktuelle Migrationsdebatte:
Topoi
und Mythen.....182
5.3.1 Migranten als
narrative
Figuren: Zur Funktion von
Alltagsmythen ......................186
5.3.2
„Maybe they are cooking something : Die
Krimina¬
lisierung der Migranten.................190
5.3.3
„They try to impose their culture on the established
culture :
Migranten als Gefahr für die eigene Kultur 196
5.3.4
„I pity them!
Die Viktimisierung der Migranten . . 201
5.3.5
„Just not enough space :
Malta als bedrohter Raum 210
5.3.6 „Are
we racists? :
Migranten als Quelle der Verun¬
sicherung .........................218
5.3.7 „ ...
roots which are very similar : Die
„tragischen
Zwillinge .........................223
5.4 Resümee..............................229
6 Interkulturelle Begegnungen auf Malta - Lebenswelten in Be¬
wegung 235
6.1 Interkuiturelle Akteure als Teil des Grenzregimes......237
6.1.1
„I am a bloody immigrant :
Marcus..........239
6.1.2
„When the boats started coming I was very happy :
Dominic
..........................243
6.1.3 „..
-it makes Maltese people racist : Hazel
......252
6.1.4
//Even if I wanted to be racist
... :
Isabelle
und Mary-
Rose ............................260
6.1.5
гЛ
really wanted a black : Alyssa
............266
6.1.6
„Some are just coming for the wrong reasons : Me¬
lissa
und
Tayo
.......................273
6.1.7
w
...
so they just jump on a boat : Matthew
......281
6.2 Zusammenfassung der Analyseergebnisse ..........287
6.3
Das Place of Encounter
als interkultureller Begegnungsort . 289
6.3.1 Das Krippenspiel.....................291
6.3.2 Der kaputte Boiler....................302
6.4 Analyse der Begegnungen im
Place of Encounter
......305
6.4.1 Die Ensemble-Mitglieder................308
6.4.2 Postkoloniale Dilemmata der ethnografischen
Nar¬
ration
............................316
їх
Inhaltsverzeichnis
64.3 Das Blickregime: Der mitleidige Blick, der verein¬
heitlichende Blick.....................321
644 Vertrauen als zentrales Element der Begegnung ... 325
64.5 Lachen als Widerstand - Zur Tragikomik interkul¬
tureller Begegnungen..................329
6.5 Resümee..............................333
7 Schlussbetrachtung 337
Anhang 389
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