Gesellschaftliche Funktionen des Mathematikunterrichts: ein soziologischer Beitrag zum kritischen Verständnis mathematischer Bildung
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Kollosche, David (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Wiesbaden Springer Spektrum 2015
Schriftenreihe:Research
Schlagwörter:
Umfang:X, 255 S. Ill.
ISBN:9783658073442