Verfügbarkeit: Inclusive education | Technische Universität München

Inclusive education: internationale Strategien und Entwicklungen Inklusiver Bildung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Hensen, Gregor 1972- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch Englisch
Veröffentlicht:	Weinheim [u.a.] Beltz Juventa 2015
Schriftenreihe:	Inklusive Bildung
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adam_text	INHALT TEILL INKLUSION IM INTERNATIONALEN KONTEXT INKLUSION IN DEUTSCHLAND ZWISCHEN FACHLICHEN UND POLITISCHEN ANFORDERUNGEN - WAS KANN EIN INTERNATIONALER BUECK LEISTEN? ANNEKA BECK 6- GREGOR MENSEN 8 INKLUSIVE POLITIK UND PRAXIS IM INTERNATIONALEN VERGLEICH CRISTINA ALLEMANN-GHIONDA 29 DER BEGRIFF *BEHINDERUNG IM RECHTSVERGLEICH: UN-BRK, EU-RECHT, DEUTSCHLAND UND AUSGEWAEHLTE LAENDER DER EU TEIL II STRATEGIEN UND ENTWICKLUNGEN EIN VERGLEICH DER FRUEHFOERDERUNG IN SCHWEDEN UND DEUTSCHLAND: DIE BEDEUTUNG DER PARTIZIPATION IN DER FRUEHFOERDERUNG - DAS KIND ALS AUFTRAGGEBER SEINER EIGENEN FOERDERUNG?! ANJA WOHLFART 76 CO-TEACHING IN INCLUSIVE PRIMARY SCHOOL EDUCATION IN FINLAND OLLI-PEKKA MALINEN, ANNA RYTIVAARA & JUHA KONTINEN 100 INCLUSIVE EDUCATION IN SWEDEN AND SOCIAL REPRESENTATIONS PER GERMUNDSSON 119 POLICY AND PRACTICE TOWARDS INCLUSION - FROM HISTORICAL ROOTS TO FUTURE PERSPECTIVES TOWARDS INCLUSIVE EDUCATION BERIT H. JOHNSEN 139 MIRKO EIKOETTER 49 5 HTTP://D-NB.INFO/1059135213 INSTITUTIONAL STRUCTURES OF INCLUSIVE CHILD CARE AND SCHOOLS IN POLAND JOLANTA RASZEWSKA 162 SUCCESS FACTORS AND (UNINTENDED) CONSEQUENCES OF INCLUSIVE EDUCATION IN THE UNITED STATES - IMPLICATIONS FOR THE GERMAN CONTEXT MARLENE WALK & HEIKE SCHINNENBURG 175 WORK INCLUSION: A GOAL ENRICHING SOCIETY LAURA NOTA, TERESA MARIA SGARAMELLA, LEA FERRARI, SARA SANTILLI, MARIA CRISTINA GINEVRA & SALVATORE SORESI 198 INTERNATIONALE MODELLE BERUFLICHER INKLUSION VON MENSCHEN MIT BEHINDERUNG STEPHAN A. BOEHM, MIRIAM K. BAUMGAERTNER & REGINA M. REINERT 221 AUTHORS 235 6
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