Alter(n) in der Altenpflege: ein Beitrag zur (selbst)reflexiven Praxis
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Opladen
Budrich
2014
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INHALT
1 EINLEITUNG 11
TEIL A
THEORETISCHE UND METHODISCHE HINFUEHRUNG
2 THEORETISCHE AUSEINANDERSETZUNG(EN) MIT DEM
ALTER(N)SBEGRIFF 19
2.1 EINE INTERDISZIPLINAERE BESTIMMUNG AUS GERONTOLOGISCH-
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHER PERSPEKTIVE 20
2.2 DIE KATEGORIE, DIE (NOCH) KEINE IST: ALTER(N) IM PARADIGMA DER
DIVERSITAET 25
3 UEBERS ALTER(N) REDEN: DAS SUBJEKT IM DISKURS ZUM
AELTERWERDEN UND ALTSEIN 31
3.1 SOZIALE REPRAESENTATIONEN: IMPLIKATIONEN EINES KONZEPTES IN DER
AUSEINANDERSETZUNG MIT DEM ALTER(N) 33
3.2 ALTERSREPRAESENTANZ UND BERUFLICHE GENESE VON
VORSTELLUNGSINHALTEN ZUM ALTER(N) 37
3.3 DAS (HANDELNDE) SUBJEKT: ZUM MOEGLICHKEITSRAUM ALTER(N) 43
3.3.1 DER MENSCH ALS .FREIES' WESEN MIT ENDLICHEN
MOEGLICHKEITEN 46
3.3.2 (SELBST)REFLEXION UND PROFESSIONELLES HANDELN: GRUNDSAETZLICHE
UEBERLEGUNGEN 47
4
FUER ALTE UND MIT DEN ALTEN: ALTENPFLEGE ALS BERUFS
UND REFLEXIONSFELD 53
4.1 ALTENPFLEGE IM KONTEXT STATIONAERER VERSORGUNG 57
4.2 ZUR (BELASTUNGS)SITUATION DES PFLEGEPERSONALS 59
4.2.1 BEWERTUNG ALS VERMITTLUNGSINSTANZ: ZUR REKONSTRUKTION DER
RELEVANZ VON ALTER(N) 61
7
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4.3 ALTERS(SELBST)BILDER IN FORSCHUNG UND DISKURS 64
4.3.1 FORSCHUNGSARBEITEN IM RAHMEN DER ALTERSBILDFORSCHUNG BEI
(ALTENPFLEGEKRAEFTEN 71
4.4 ALTER(N): VERSUCH EINER QUERSCHNITTSDEFINITION 73
5 THEORETISCH-METHODISCHER ZUGANG UND
FORSCHUNGSPRAXIS 75
5.1 ZUR METHODISCHEN REKONSTRUKTION DER KOMPLEXITAET VON ALTER(N)
UND PFLEGE : 76
5.2 DIE DOKUMENTARISCHE METHODE IM KONTEXT DER REKONSTRUKTION
VON ALTER(N) IM ,ERFAHRUNGSRAUM TAETIGKEIT IN DER ALTENPFLEGE'. 79
5.2.1 DAS AUSWERTUNGSVERFAHREN 81
5.2.2 DAS INTERVIEW 84
5.3 (SELBST)REFLEXION DES FORSCHUNGSPROZESSES: ZUGAENGE SCHAFFEN
DURCH FRAGEN 85
5.3.1 DAS (BEKANNTE) FELD ERSCHLIESSEN 87
53.2 KRITERIEN FUER DIE AUSWAHL DER INTERVIEWS 89
5.3.3 DIE AUSWERTUNGSDURCHFUEHRUNG 92
TEIL B
ANALYSE UND ERGEBNISSE
6 FALLANALYSEN 95
6.1 FRAU A 95
6.1.1 VON DER ENDLICHKEIT UND DEN(M) WUENSCHEN 95
6.1.2 DIE MACHEN SICH KEINE GEDANKEN: WIE ANDERE KOLLEGINNEN
PFLEGEN 102
6.1.3 BEDINGUNGEN FUER EIN (NICHT) GELUNGENES STERBEN 107
6.2 HERR X 112
6.2.1 GEDANKEN UEBER DAS AELTERWERDEN: ZWISCHEN ANGST UND
KONTROLLE 112
6.2.2 PFLEGEVERSTAENDNIS: VERTRAUEN, ZUNEIGUNG UND LIEBE 118
6.2.3 AUSTAUSCH UNTEREINANDER: WUENSCHE UND HINDERNISSE 122
6.3 FRAU B 127
6.3.1 ALTER(N) UND VERLORENE LEBENSFREUDE 127
6.3.2 LEBEN IM HEIM: EINE VERGEWALTIGUNG 133
6.3.3 MAN SOLLTE MEHR AUF DIE ALTEN HOEREN 140
8
6.4 FRAU C 145
6.4.1 ALTER(N) IM HIER UND JETZT 145
6.4.2 NOSTALGIE IM ABENHEIM: 89'WAR ALLES ANDERS 152
6.4.3 DIE ANDEREN IN DER PFLEGE 159
6.5 FRAU D 166
6.5.1 REDEN UND SCHWEIGEN UEBERS LEBEN UND STERBEN 166
65.2 TOD UND STERBEN WOLLEN, MUESSEN, KOENNEN 173
6.5.3 SCHADEN ZUFUEGEN DURCH UNACHTSAMKEIT 179
6.6 HERR Y 186
6.6.1 ALTER(N) IST ALLTAGS(UN)WISSEN 186
6.6.2 PFLEGEVERSTAENDNIS (WIE ES IM BUCHE STEHT): VERSORGEN UND
ERLEICHTERUNG VERSCHAFFEN 194
6.6.3 FREIWILLIG ODER UNFREIWILLIG IM ALTENHEIM 202
7 DIE VERGLEICHENDE ANALYSE 209
7.1 FALLSPEZIFISCHE ORIENTIERUNGSRAHMEN 213
7.1.1 UNTER ERLEBENSDRUCK STEHEN: BIOGRAFIEORIENTIERTE
KONTRASTIERUNG 213
7.1.2 SORGE TRAGEN: FAMILIENORIENTIERTE KONTRASTIERUNG 215
7.13 ALLEINE SEIN: RESIGNIERTE KONTRASTIERUNG 217
7.1.4 FUNKTIONEN ERFUELLEN: KONTINUITAETSBEZOGENE
KONTRASTIERUNG 219
7.1
_5 KEINE SCHWAECHE ZEIGEN: ANGSTORIENTIERTE KONTRASTIERUNG 221
7.1.6 DISTANZ WAHREN: VERSORGUNGSORIENTIERTE KONTRASTIERUNG 222
7.2 ERLEBENSSPEKTREN IN GEMEINSAMEN ERFAHRUNGSRAEUMEN 225
8 GEMEINSAME ERFAHRUNGSHORIZONTE VON
PFLEGEKRAEFTEN 227
8.1 THEMEN DES ALTER(N)S 227
8.1.1 ALTER(N) WIRD IM LEBEN EIN THEMA 228
8.1.2 DIE KATEGORIE ALTER WIRD BESCHRIEBEN, NICHT BESTIMMT 232
8.1.3 VORSTELLUNGSINHALTE ZUM ALTWERDEN 236
8.1.4 EIN LEBEN IM HEIM 242
8.2 THEMEN DER PFLEGE 248
8.2.1 WIE MAN PFLEGEN UND GEPFLEGT WERDEN MOECHTE 250
8.2.2 DIE PFLEGE DER ANDEREN 256
8.2.3 BEDINGUNGEN VON PFLEGE 258
9
9 REFLEXIVE PRAXIS: THESEN ZUM UMGANG MIT DEM ALTER(N)
IN DER ALTENPFLEGE 263
9.1 REFLEXION DER BEDEUTUNGSENTSTEHUNG VON ALTER(N) 264
9.2 REFLEXION DER THEMATISIERUNG VON ALTER(N) 266
9.3 BIOGRAFIEARBEIT ALS (SELBST)REFLEXIVE PRAXIS: ZUR GENESE DES
PFLEGEVERSTAENDNISSES 268
9.4 REFLEXION UND THEMATISIERUNG VON .UNSICHTBAREN
BELASTUNGSMOMENTEN 271
10 EIN WEG ZU NEUEN FRAGEN 275
LITERATUR 279
10 |
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